四大时态总复习
一、课程介绍
知识点
重点语法: 一般现在时 / 现在进行时 / 一般过去时 / 一般将来时
教学重点
四大时态的结构（肯定句，否定句及疑问句），用法以及标志词
教学难点
让学生熟练掌握四大时态的标志词及用法等，以及熟练运用于各类题型
二、要点回顾
Ⅰ. 词汇短语
1. n. 顶端 2. v. 猜测 3. v. 达到 4. v. 放松 5. n. 电灯 6. adj. 法国的 7. n. 宫殿 8. adj. 太平洋的 9. adj. 绝妙的 10._________adj. 激动的 11._________ adv. 这么；那么 12. 不得不 13. 例如 14. 排队等待 15. 首先
【答案】1. top 2. guess 3. arrive 4. relax light
6. French 7. palace 8. Pacific 5. 9.wonderful
10.excited
11. so 12. have to 13. such as 14. wait in line
15. first of all
Ⅱ.活用句型
翻译下列句子
1. 晚上我们在一家法国餐厅吃饭。
_________________________________________________. 2.它有着许多名画，例如蒙娜丽莎。
_________________________________________________. 3.首先我们不得不排队等待一小时，然后我们去到了顶端。 ___________________________________________________? 【答案】
1.In the evening we had dinner in a French restaurant. 2.It has many world-famous works of art, such as Mona Lisa.
3.First of all, we had to wait in line for an hour, and then we went to the top.
三、知识精要
【语法点一】一般现在时 用法：
1）表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。 如： I go to school on foot.
2）表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 如：He can swim. 3）表示客观真理
如：There are seven days in a week. 【语法点二】现在进行时 用法:
1）现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。 如： They are talking now. 他们正在讲话。
2）当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
如：他们这几天一直在工作。
3）某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。 如：The bus is coming. 公交车要来了。 【语法点三】一般过去时 用法：
1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。 如：I bought a new shirt yesterday.
2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 如：When I was a child,I often played with fire. 3）谈到已故人的情况时多用过去时。 如：Lu Xun was a great writer.
4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。 如：What did you say? 【语法点三】一般将来时 用法：
表示将要发生的动作或存在的状态以及计划、打算做某事 如：They will have a football match tomorrow. She is going to buy a coat this afternoon.
四、要点讲练
【要点1】一般现在时
1. 结构：
肯定句：主语 + 动词原形 / 动词的第三人称单数 + 其他 否定句：主语 + don’t / doesn’t + 动词原形 一般疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 肯定回答：Yes, 主语 + do / does. 否定回答：No, 主语+ don’t / doesn’t. 如：1）They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00.
Do they have lunch at 12:00? Yes, they do. / No, they don’t.
【外研版初一英语】七下四大时态总复习辅导教案
