浙江省高级中学（中等职业学校）教师资格申请人员
教育教学基本素质和能力测试表
申请人姓名: 测试科目: 测试时间: 年 月 日
项测 评 标 准 指标测评 目 测试项目 分值 完全达到 基本达到 形式 得部分达到 少量达到 分 1．教学目标明确、具体，符合课程标准要求，切合学生学习实际，体现素质教育要求。 2．教书育人，融思想政治教育和科学精神于教学中注重学 查教案、 12分 试讲 生人格培养。 3．备课认真，教案内容充实，清晰整洁。 12-10 10-7 7-5 5以下 1．根据课程性质及课程标准处理教材，重点突出，条理清楚，系统连贯。 查教案、 24分 2．基本概念、基本原理及重难点讲解清楚，理论联系实际 试讲 3．教学内容准确，无知识性错误。 24-20 20-14 14-10 10以下 1．教学程序合理，结构严谨，深入浅出，过程流畅。 2．教学方法灵活多样，符合学生的心理特点和个人认知规律；有教学调控能力，能调动学生学习积极性，注意课堂信息反馈。 24分 3．教学语言清晰、简洁；板书设计突出主题，层次分明；试讲 书写标准、清晰。 4．根据教学需要，适时、适度运用教具和现代教育技术手段辅助教学。 24-20 20-14 14-10 10以下 1．师生精神饱满，课堂气氛活跃 10分 2．完成教学任务，实现教学目的，教学效果良好 试讲 10-8 8-6 6-4 4以下 1．专业基础知识扎实，知识面宽广。 2．具有运用教育学、心理学理论解决教育、教学和学生管 面试、 24分 理中实际问题的能力。 试讲 3．思维敏捷，反应灵敏，口头表达能力较好。 24-20 20-14 14-10 10以下 衣着整洁得体，行为举止稳重端庄； 语言文明，富有亲和力； 面试、 6分 试讲 心理素质好，具有较强的自控能力。 6-5 5-4 4-2 2以下 专家意见 专家签名：
1 教学设计能 力 2 掌握教学内容能力 3 教学组织能 力 4 教学效果 5 教 学基本素养 6 仪表仪态 总 分
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