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浙教版科学2024-2024学年九年级上学期1.3硫酸与酸的通性(第2课时)同步练习D卷

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浙教版科学2024-2024学年九年级上学期 1.3 硫酸与酸的通性(第2课时) 同步练

习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础题 (共8题;共23分)

1. (2分)下列关于酸的概念叙述正确的是( ) A . 含氢元素的物质 B . 其水溶液显酸性的化合物 C . 能电离出氢离子的化合物

D . 电离出的阳离子全部都是氢离子的化合物

2. (2分) 正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作不正确的是( A . 检查气密性

B . 测定溶液pH

C . 稀释浓硫酸

D . 过滤

3. (2分) 下列对实验现象的描述正确的是( )

第 1 页 共 9 页

)A . 小木棍碰到浓硫酸后﹣﹣变黑 B . 硫在氧气中燃烧﹣﹣淡蓝色火焰 C . 红磷在空气中燃烧﹣﹣大量白雾 D . 向石蕊试液通入SO2﹣﹣试液变蓝 4. (2分) 下列图示实验基本操作错误的是( )

A .

B .

C .

D .

5. (2分)如图所示,一个玻璃钟罩内放置甲、乙两个小烧杯。甲杯中盛有浓盐酸,乙杯中盛有紫色石蕊试液。一段时间后将会观察到乙中液体的颜色是( )

A . 紫色 B . 红色

第 2 页 共 9 页

C . 无色 D . 蓝色

6. (3分)如图所示的物质为家庭中一些常见物质,根据所学知识填空.

(1)小明取少量白醋于试管中,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液成________色.

(2)小爽注意到全效洗洁精使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”.为了探究其原因,她将全效洗洁精分别滴在两种物质上:①铁钉 ②大理石,均观察到有气泡产生.推测:

①产生的气体是________(填化学式), ②发生的化学反应方程式是________.

7. (5分)初中化学教材中的一些实验如图,请你回答下列问题.

(1)实验一玻璃棒不断搅拌的目的是________.

(2)实验二锥形瓶内发生化学反应的化学方程式是________;

(3)实验三依据________的现象,得出可燃物燃烧需要氧气;其中热水的作用除了起到提供温度外,水的另一个作用是________

(4)实验四的目的是________.

8. (5分)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:

第 3 页 共 9 页

(1)稀硫酸中阳离子的符号是________; (2)反应②中现象为________; (3)反应⑤的化学方程式为________;

(4)图中属于复分解反应的有________(填序号);

(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、K2CO3)中的________.

二、 中档题 (共5题;共10分)

9. (2分) 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

A . 常温下,稀释KOH溶液

B . 将浓硫酸露置在空气中

C . 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

第 4 页 共 9 页

D . 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

10. (2分)下列关于盐酸的叙述中,正确的是( ) A . 酚酞试液遇盐酸变红色 B . 盐酸是氯化氢气体的水溶液

C . 能与硝酸银生成白色沉淀的溶液一定是盐酸

D . 用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸

11. (2分)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示:

下列说法错误的是( )

A . 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥

B . 操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7 C . 在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒 D . 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质

12. (2分)在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:

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浙教版科学2024-2024学年九年级上学期1.3硫酸与酸的通性(第2课时)同步练习D卷

浙教版科学2024-2024学年九年级上学期1.3硫酸与酸的通性(第2课时)同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共8题;共23分)1.(2分)下列关于酸的概念叙述正确的是()A.含氢元素的物质B.其水溶液显酸性
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