家园共建，创文明社区
一、活动名称：
“家园共建，创文明社区”——紫薇社区 2014 年世界环境日宣传活动 二、活动主持者：
园长、家长委员会委员、教师 三、活动对象：
全体中班幼儿及家长、教师 四、活动时间：
2014年 6月 5 日 （世界环境日）下午： 15：00-17：00
五、活动地点：
龙城街道紫薇社区紫薇花园 六、活动目标：
1、借助世界环境日，向幼儿及家长宣传环境保护的重要性。
2、宣传保护环境，美化环境对我们的日常生活的重要性，培养幼儿从小养 成保护环境
的好习惯。
3、培养幼儿从小养成，不随手扔垃圾，学会垃圾分类投放。
4、通过走出园外，深入社区，切身参与保护环境，从我做起，以实际行动 培养幼儿与
家长、教师一起互动，提升幼儿、家长、教师之间的关系，提升家长 与教师的共同合作能力。
七、活动准备：
1、联系相关社区，上报主管部门，并提交活动方案，做好沟通协调工作及 后勤保障工
作。
2、前往紫薇花园， 向物业管理处了解小区卫生情况， 提前安排好清洁路线， 设定好
清洁点（较脏的地点，垃圾桶、手推垃圾车、垃圾转运站等） 。
3、与物业管理处沟通，安排一名清洁工人在活动当天协助参与活动，同时 安排 2-3
名安保人员做好安全保障工作。
4、联系街道工会，招募 10 名志愿者协助参与活动。
5、联系本地媒体（报社），邀请参与活动报道，如无法参与，则在活动结束 后将活动
通讯稿及相片发给记者，形成更好的影响力与氛围。
6提前做好通知工作，与家长做好沟通，将活动安排计划通知家长，邀请
家长积极参与本次活动
7、物资清单：
序号 项目 横幅（0.6米*6米） 饮用水（小瓶装） 数码相机 小蜜蜂（扩音器） 食品 奖品（小礼品） 小药箱 数量规格 筹备人 备注 1 2 3 4 5 6 7 1条 （5箱） 陈老师 陈老师 黄老师 3台 3部 一批 负责拍照 李老师 陈老师 30份 2个 李老师 张校医 王护士协 助 八、 活动形式：
外展式宣传，互动式教育活动 九、 活动内容：
1、 幼儿及家长、教师一起参与社区清洁活动；
2、 幼儿、教师互动，现场指出不卫生，不爱护环境的行为；
3、 邀请清洁工人，分享日常清洁工作，了解垃圾产生到处理环节的流程; 4、 我是好孩子，我爱保护环境签名（横幅）。
十、活动具体步骤及过程: 时间 具体内容 备注 14:30-15:00 幼儿及家长集合，清点人数，说明活动注意事 项，志愿者、安保人 大概流程，提升家长注意自身安全及幼儿安全。 员到位 15:00-15:10 到达现场，由各班班主任带头，按计划进行分 组，幼儿园在社区里 并按制定线路开展活动 同，步行即到 开始前强调今天 15:10-16:00 在小组各个片区分组进行垃圾分类清理，家长 引导活动主题，记幼 将垃圾分类投放，对投放正确的幼儿进行奖励。 儿家长都记住世 界环境日
邀请清洁工人，为幼儿们介绍其日常工作，同 时介16:00-16:30 绍哪些不好的行为习惯，对清洁工人的工作带 来影响。并让幼儿及家长参与互动，体验清洁工人 的劳动。 16:30-16:45 由清洁工人带领到小区垃圾转运站，了解转运 站的功能。 16:45-17:00 组织幼儿及豕长 起在横幅田上签名，并拍照田 念。 17:00-17:15
活动结束，清点人数，向家长、物管处工作人 员、志愿者致谢。 1、后续活动: 1、 幼儿在幼儿园进行卫生小卫士评比，每天、每周、每月小卫士表彰。 2、 与家长保持沟通联系了解家长对本次活动的评价、建议等。 3、 发通讯稿给相关媒体，跟进报道情况。
4、 完成活动总结报告，总结成功经验，为下次活动积极宝贵经验。
十二、活动评价：
1、 本次活动借国际环境日到来之际，针对部分幼儿在家里，在园里有不太 讲究卫
生，喜欢随便乱丢垃圾的不好习惯，利用本次活动，与家长一起培养幼儿 讲究卫生，爱护环境的好习惯。
2、 本次活动场地选择在幼儿园所在的社区，活动参与者只需要步行即可， 减少不定
因素，另外社区面积比较多，居住的社区比较多，卫生条件比较一般， 更适应教育幼儿。
3、 活动前，专门组织工作人员踩点，并与管理处做好沟通，安排清洁工人 参与的活
动中来，增加了活动的目的性，针对性，多样性。
4、 活动中，教师组织家长与幼儿一起，以亲子的形式，互动的形式参与活 动，与现
实生活息息相关的实践教育，而不是空洞的口头说教。
5、 活动后，与家长及时沟通，巩固活动成果，与家长一起努力，培养幼儿 在家，在
园，在社区讲卫生，不随地丢垃圾，爱护环境的好习惯。
家园共建,创文明社区——幼儿园活动方案
