光合作用10讲 第
测控导航表知识点 题号
1,2,3,11 色素的种类、作用及提取 1.4,5,6,7,12 2.光合作用的过程及探究8,9,10,13,14 3.影响光合作用的因素及应用
一、选择题下列关于植物细胞叶绿体内光合色素·河北邢台高三质检1.(2018))
( B 的叙述,正确的是 胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光A. 使绿光被反射出来B.叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少, C.四种光合色素在层析液中的溶解度最小的是胡萝卜素 D.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变叶片呈现绿色的原因是其;解析:胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光四种光合色素在层析液中使绿光被反射出来,;叶绿素吸收绿光最少叶绿体内各种色素的比,b;的溶解度最小的是叶绿素植物生长过程中 例会发生变化。下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的2.(2018·湖北黄石月考)) ( B 正确的是叙述中, A.叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液 并用棉塞塞住试管口,过滤时应使用单层尼龙布B. C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中
D.选材不同,四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同
解析:提取叶绿素使用无水乙醇或丙酮,层析液用于分离色素;过滤时使用单层尼龙布,并用棉塞塞住试管口,以防止有毒的、挥发性强的丙酮挥发;分离色素时不能让层析液没及滤液细线,否则色素会溶入层析液中;不同材料中四种色素在层析液中的溶解度相同,来自不同材料叶绿体中的四种色素含量可能不同,经过纸层析后,在滤纸上的排列顺序相同,色素带粗细可能不同。
3.(2019·山东滨州月考)下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( C )
A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400 nm～500 nm波长的光 B.用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C.由550 nm转为670 nm波长的光后,短时间内叶绿体中C的量增加 3D.土壤中缺乏镁时,植物对420 nm～470 nm波长的光利用量显著减少 解析:由图可知,类胡萝卜素主要吸收400 nm～500 nm波长的光;叶绿体中色素吸收450 nm波长的光比吸收600 nm波长的光要多,因此用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度;由550 nm转为670 nm波长的光后,叶绿体 中色素吸收的光变多,光反应产生的ATP和[H]变多,暗反应中C的还原 量增多,则叶绿体中C33． 叶绿当缺镁时,,～470 nm波长的光较多的量减少;叶绿素吸收420 nm
的利用量显波长的光 nm～470 nm素的合成受到影响,则 植物对420 著减少。)
( A 下列关于光合作用探究历程的叙述,不正确的是4.并用碘一半曝光,萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、A. 得出光合作用需要光照才能进行蒸气处理,得出氧气是由叶,B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验 绿体释放出来的指出植物在进行光合作用时把光能,C.梅耶根据能量转化和守恒定律 转换成化学能储存起来 证明光合作用释放的氧气只来自水鲁宾和卡门利用同位素标记法,D.,一半曝光处理,然后一半遮光、解析:萨克斯让叶片在暗处放置几小时 成功证明了光合作用的产物除了氧气之外还有淀粉。18标记水和碳酸氢钠中的部O·湖北模拟5.(2018)研究者使用同位素记录反应起始时水和碳酸氢钠加入三组小球藻培养液中,分氧原子,1818的比,分别检测小球藻释放的氧气中O中光照一段时间后O的比例,) C ,实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( 例1818O 释放的OO 起始时含中 起始时含2 组别
18O(%)
的水比例的比例(%) (%) 的HC比例0.84 1 0.41 0.85 0.85 0.55 0.85 2 0.85 0.61 0.85 3
2020届高考生物大一轮复习课时强化训练第三单元 第10讲 光合作用
