美 术 教 案
总课时的第 13 课时 备课时间： 备课教师:李景坤
单 元 课时安排 教 学 目 标 第四单元 1课时 课 题 教学课时 弹涂的趣味 第一课时 1、学习弹涂纸孔版画的方法，包括刻版和弹涂的技巧。 2、能创作一幅孔板画，并能控制弹涂的水分、力度以及色彩搭配。 3、积极参与欣赏孔版画的活动，享受创作弹涂孔版画的乐趣。 教 重点 学会刻板、弹涂的技法，提高想象能力的动手制作能力。 材 分 难点 水分的控制，力度的掌握及色彩的搭配。 析 教具 颜料、剪刀、小刀、牙刷、卡纸。 一、欣赏、比较： 1、教师提问：我们之前学过的画的种类有哪些？（小组讨论，点名回答。） 教师出示版画，提问这事一幅什么画？点名回答。 美的享爱：在优美的音乐声中听教师讲解引导，共同欣赏画家丝网版画作品《潮汕农家》，感受孔版画朦胧丰富的独特美感。 2、学生作品：欣赏课本范围及其它儿童孔版画作品，小组讨论孔板画的特点。（印制出的作品是正面性图纹，画面细腻，层次感强。） 二、探究、解惑： 1、出示工具，提问工具的使用。 2、提问：什么叫漏印呢？ 三、示范、实践： 1、观看示范：微课示范弹涂孔版画的基本步骤，学生仔细观察刻和喷的技法。 2、技法尝试：在游戏中尝试弹涂时水分的控制和弹涂力度的掌握。调配好颜料，用牙刷在废纸上刮喷，观察比较感受不同力度和水分的情况下色点的变化。 3、制作步骤：A：设计底稿 B：刻制底版 C：弹涂颜料 D：整理完成 4、学生进行作业，可以小组合作，也可独立完成。 四、共享、评价： 1、互赏：给自己的作品起个题目，全班一起展览自己的作品。 2、评论：组织学生互相观摩、点评，并给予学生鼓励。 五、小结、拓展： 1、同学们学会了漏印的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多材料都可以进行漏印，希望同学们多去发现、探索、体会生活中的乐趣。课下搜集一些可以进行漏印的材料，并与同学互相分享。 板书设计 弹涂的趣味 制作步骤：A：设计底稿 B：刻制底版 C：弹涂颜料 D：整理完成 第 页
教 学 过 程 布 置 用弹涂孔版画的方法表现你熟作 悉的物体或生活。 业 使用教材：人教版 四 年级《美术》下册
美 术 教 案 教学反思
使用教材：人教版 四 年级《美术》下册 第 页
弹涂的趣味
