附件 6
精品在线开放课程
申报书
学 校 名 称 XXXX职业技术学院 课 程 名 称 课 程 类 别 所 属 专 业 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 单 位
报关实务
□专业基础课
v 专业核心课
物流管理
广东岭南职业技术学院
广东省教育厅
2016 年
填 写 要 求
1.以 word 文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出 现时可以使用缩写。
3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
4.如表格篇幅不够，可另附纸。
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1.课程负责人情况
姓 名 学 历 1-1 专业技 术职务 院 系 地 址 硕士 讲师 性 别 女 出生年月 学 位 硕士研究生 电 话 行 政 职 务 E-mail 传 真 基本信息 经济管理学院 邮 编 课程类别 授课对象 周学时 专业核心 物流专业 商务英语 专业核心 物流专业 国际商务 专业基础 物流专业 专业核心 物流专业 4 4 3 2 510663 听众数/年 160/年 80/年 40/年 80/年 课程名称 1-2 报关实务 近 5 年相 关课程主 国际贸易实务 讲情况 物流概论与前沿 报检实务
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主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为 第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时 间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。 教学改革研究与实践课题 1.基于职业岗位及技术活动需求的物流管理专业人才培养方式的研究, 课题来源：中 国物流协会，2015.3，结题中 2.岭南顺丰速递实训基地管理及业务流程优化，课题来源：广东岭南职业技术学院，
2012-12，结题。
3.基于职业岗位及技术活动需求的技术技能型人才培养模式研究--以物流管理专业 为例，课题来源：广东岭南职业技术学院，2012-12，结题。 4.报关实务精品课程，（2010－2011），主持，已结题。课题来源：广东岭南职业技 术学院 5.报关实务“教学做一体化”教学情境建设的探索与实践（2009、12－2010、12）， 主持，己结题。课题来源：广东岭南职业技术学院。
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教学研究论文 1.高职校企共建校内顶岗实习企业化管理方式探讨――以顺丰岭南速
教学改革 递实训基地为 例，黑龙江教育学院学报，2014（12）
研究情况 2.（主编）报关实务. 华南理工大学出版社 2011 年 12 月第一版，2013 年 7 月第二 次印刷（修订）
3.报关实务“教、学、做”一体化教学模式初探.中国校外教育 2011（01）
4.基于工作岗位能力构建物流高职人才培养标准体系，中国校外教育 ，2012（11） 教学表彰/奖励
1.2015 年广东省高校微课教学比赛高职组三等奖
2.2014-2015 学年教学资源建设大赛网络精品资源共享课程一等奖，广东岭南职业技 术学院
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2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）
姓名 出生年月 专业技术职务 专业领域 备注 1976.12 讲师、经济师 国际货运与报关 报关员资格 2-1 基本 1971.03 副教授、会计师 税务管理 1信息 1983.10 工程师 国际商务 佛航物流集团 主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（每人不超过五项）；作 为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时 间）（每人不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（每人不超过五项）。 课题参与人翟树芹，物流管理专业教研室主任，有报关员从业资格证，从事国际货运与 国际贸易实务等的专业课程的教学，有着丰富的教学经验。
教学改革研究与实践课题 1.基 于 物 流 管 理 专 业 国 际 化 人 才 培 养 的 国 外 职 业 标 准 、 行 业 标 准 引 荐 的 研 2012.11-2013.10，主持，结题，课题来源：广东岭南职业技术学院。 2.物流产业转型升级背景下物流管理专业课程体系重构的研究, 2013.12-2015.06，主 持，重点课题结题，课题来源：广东岭南职业技术学院。 3.2015.12-2017.12，主持，在研，2014 年度广东省广东教育教学成果奖（高等教育） 教学 培育项目-基于现代信息化教学平台的物流管理专业教学模式的创新与实践，课题来源 2-2 广东省教育厅 改革研 4.2011.12-2012.07，负责，制定报关实务教学做一体化实训室建设方案并建成实训室 教学研究论文 究情况 1.对高职院校报关实务课程教学现状及对策的研究,科技信息,2008（7） 2.基于 DQP 框架的物流管理专业学分制人才培养课程体系构建的研究.中国市场, 2015( 3.论现代信息化教学平台教学模式的创新与实践. 文理导航, 2015(3) 4.高职高专物流管理专业毕业设计探索，现代商贸工业，2012（9） 5.基于双需求的物流管理专业课程体系构建与实施的探索，中国电子商务，2013（11） 6.基于双需求的物流管理专业技术技能融合项目的设计与实施--以顺丰速运顶岗实践 例，物流工程与管理，2013（11） 教学表彰/奖励 1.2015 年广东省高职高职信息化教学比赛二等奖 2.2014-2015 学年教学资源建设大赛网络精品资源共享课程二等奖，广东岭南职业技 术学院 1
若其他教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。
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