17 、动物笑谈
学习目标
识记文中的重点字词，理解其意义并能够熟练运用 整体感知课文内容，把握文章语言诙谐幽默的写作特点 学习作者认真、忘我的研究精神，以及热爱动物的本质 教学重难点
重点：理解课文，整体感知，体会文章语言诙谐幽默的特点 难点：学习细节描写来生动形象地展示人物特点，运用到写作实践中 教学过程： 环节一、新课导入
你喜欢小动物吗? 其实动物也会给我们的生活带来很多乐趣，今天，让我们走近《动物笑谈》去感受一下作者与动物之间发生的趣事。
环节二、自主学习 一、助学资讯 1.作者作品
康拉德·劳伦兹（1903―1989），奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的世家》等。 2.写作背景
本文节选自《所罗门王的指环》第五章（中国和平出版社1998年版）。这是专门为一般读者和大众介绍动物行为的通俗自然科学著作。在这部动物行为经典著作里，劳伦兹以优美而生动的笔触，详尽地描述了苍鹭、黄鹂、狗、鹦鹉、戴帽猿、鳟鱼、水鸭、秃鹫、鹳鸟、鹰、燕雀、八哥、知更鸟、希腊龟、天鹅、鹌鹑、企鹅等上百种野生动物及家养动物的生活及行为习性，趣味盎然。
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教师随笔：
为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？劳伦兹说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言，即便与动物不同种，也能和它们建立互相理解的亲密的关系。生物学家劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看作是自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是其中最受欢迎的一部。
二、字词积累 1.字音
哺乳（bǔ） 驯养（xùn） 匍匐（pú fú） 俯冲（fǔ）怪诞不经（dàn）神采奕奕（yì）
嗔怪（chēn） 小凫（fú）麝香（shè） 鹳（ɡuàn）
蹒跚（pán shān） 余晖（huī） 恋恋不舍（liàn） 禁锢（ɡù） 雏鸟（chú） 虐待（nüè） 嚎声(háo) 柠檬(nínɡ ménɡ) 2.词义
嗔怪：对人表示不满。 需索：索取，求取。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
迫不及待：迫，紧急。及，达到。急迫得不能再等待。形容心情十分急切。 恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。
怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 大相径庭：形容彼此相差很远。
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神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
三、整体感知
1．你是怎样理解文章的题目的？
“动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。“笑”字既是题眼又是文眼。 2．读课文，找一找本文的中心句。
在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。
3.快速浏览文章，找出你认为的 “笑点”并简要分析为什么这是“笑点”。（学生自主阅读，并作圈点批注，教师点拨指导，组织交流。） (1)等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了……因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。（我和小鸭子的动作和神态描写） 作者专注于动物行为研究，为了“探求真理”，不惜放下人类“高贵身段”，与动物们打成一片。
(2)要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。
作者用拟人的手法来写小凫，以人的心理来揣测小凫的行为，充满了人情味，可见他是多么喜爱这些小动物。
(3)那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。
“我”的怪诞行为和暗自得意的心理与游人不解的神情形成强烈的反差，令人读来忍俊不禁。
(4)我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
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《动物笑谈》教案
