《PhotoShop》 课 程 设 计 大 纲
一、课程设计目的:
通过这次课程设计的实施让学生最终能掌握综合处理图像的方法,将各方面的知识紧密结合起来,提高实践操作能力。
二、课程设计内容
1.设计一包装盒的立体效果图和平面展开图(如酒、化妆品、药品等。 2.影集制作:内含至少六张以上图片的不同效果(例如扫描线效果、晕映效果、 下雪效果等,注意边框的不同处理方式(如木质、花朵等。
3.设计贺卡、明信片等(正反面的效果均要制作出来,注意要贴张邮票 4.设计邮票四方联和小型张效果。制作中国和奥运会旗帜。 5.设计一MP3、CD、VCD等类包装和宣传画。 6.设计一影视类海报效果(内含胶片样式效果。
7.设计一出版物(如书籍、杂志等的封面和封底展开图及立体效果图。
8.家居室内或室外建筑效果图的后期处理合成图。
9.制作一精美的网页效果(注意立体按钮、映射或切片等的应用。 10.制作一拼图效果的动画;制作一多幅图片切换的动画效果。 11.制作台球桌上多个台球和两个杆子。 12.设计几个新颖带有自己创意的招贴效果图。 13.制作一中国象棋(或围棋开局的残局效果图。 14.设计两幅自己觉得有韵味和新意的作品。 15.其它有创意和时效性强的临时性命题。
以上题目学生可以根据自己的喜好任选其一来制作。 三、课程设计地点与环境
学校机房内。装有Photoshop软件。 四、课程设计的时间
安排在该课程教学完毕的学期,建议20课时完成整个课程设计五、作业形式 要求提交课程设计报告、效果图 六、课程设计考核方法
考核建议通过制作过程的报告(打印,打印出效果图或交盘来进行。制作效果不能与其他人相同,否则视为不合格。在设计中,最好能体现一定的文字特殊效果(如光晕字、投影字、火焰字等。