第一单元教学计划（上册）
科目：美术 年级：五年级 教师： 义务教育教科书五年级美术(上册) 教学内容 第1课 肖像艺术（欣赏·评述） 第2课 画人像（造型·表现） 第3课 认识抽象画（欣赏·评述） 第4课 学画抽象画（造型·表现） 第5课 绘画中的透视现象(造型·表现) 这五课可以视为具有“明确的美术基本知识和基本技能技巧内容”的小单元。综合五课的题目，可以看出这是一个以造型能力和技巧学习为主的单元，既包含了造型元素也包含了造型方法、还有透视关系，而后面的十一课都和它们有直接或间接的联系。 1、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的 好学风。 2、学习浅显的人物比例，动态、面部表情画法 3、初步了解造型表现，具有一定的设计意识。 4、把握一定的透视关系，适当的会绘制透视图 单元分析 单元目标 重点:1.抓住人物面部基本特征，表现人物表情2.简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 教学重、难点 难点:学会掌握构图、调整画面、上色。 内容 第1课 肖像艺术 单元内容、课时 第2课 画人像 第3课 认识抽象画 第4课 学画抽象画
课时 1课时 1课时 1课时 1课时
年秋季美术教学工作计划
科目：美术 年级：六年级 教师： 教学内容 义务教育教科书五年级美术(上册) 我校采用的义务教育教科书，该教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为26课。每一课都侧重于“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。 1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。 2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。 3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 重点： 1．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。 2． 抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。 3．绘画中的比例常识，运用比例进行作画。 4．绘画中的透视现象。 教学重、难点 难点： 1．学生对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2．电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。 3．人物的内心表现。 4．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 教学内容、课时 教学内容 课时 教材分析 教学目标
1、肖像艺术 2、 画人像 3、认识抽象画 4、学画抽象画 5、绘画中的透视现象 6、美术中的比例 7、偶戏 8、创造绿色的生活 9、生活中的色彩 10、唱起来跳起来 11、拼贴添画 12、中国龙 13、造型别致的椅子 14、立体贺卡 15、校园合影 16、防灾减灾 17、我的旅游日记 18、写意瓜果 19、维吾尔族民间印花布
1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时
最新人美版小学美术五年级上册优质教案(全册)
