学生实习、实训管理规定【范本模板】

由天下分享时间：2024/11/30 18:29:46 加入收藏我要投稿点赞

学生实习、实训管理规定

一、总则

1.实习、实训是学院教学工作的重要内容,是学生掌握好专业技能,培养分析问题、解决问题能力的重要手段,是学生学好后续课程，毕业后从事专业技术或管理工作的重要环节。

2.为了培养学生从事专业技能工作所必须的各种基本技能和实践能力,加强对学生实习、实训工作的指导，提高实习、实训教学的质量,制定本规定.

3.本规定适用于艺术设计各专业方向学生的实习、实训管理. 二、实习、实训的内容

1.参观认识实习：其目的在于通过参观、访问等形式,了解本专业企业的生产、管理等第一线的局部或全面情况，增加感性认识，提高对所学专业的理解;巩固、印证已学过的课程内容，为进一步学习专业课作好准备。并为以后实习企业的选择做准备。 2.专业实习、实训：基本操作技能训练（实训）：其目的在于使学生通过某一基本操作过程的实际操作或模拟练习,掌握相关的操作技能和技巧。

3.顶岗生产实习：其目的在于通过在校内、外实训基地及实习单位接受岗位实务训练，将专业课基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去，从而熟练掌握该专业的基本操作技能,获得综合的专业操作技能和实际工作经验。三、实习、实训大纲和指导书

1.实习、实训大纲是进行实习、实训的指导性文件，是制定实习、实训计划、组织实习、实训和对学生进行考核的依据.

2。实习、实训大纲一般由有关教研室在组长领导下,依据教学计划及人才培养目标组织制定,报教务处审定后颁布执行。

3.实习、实训大纲应根据学校的有关规定组织编写.

4。实习、实训指导书，要详细说明实习、实训要求和完成实习、实训大纲规定内容的办法，并于实习、实训前连同实习、实训大纲一起发给带队教师和每个学生. 5。实习、实训指导书应能较全面地反映该实习、实训环节的教学要求和教学内容，便于学生自学，启发学生的思维，以帮助学生系统理解实习内容，掌握实习方法,提高分析问题和解决问题的能力。 6.原则上每个实习、实训环节均应有适合学生自学的实习指导书和实习、实训参考书或参考资料。四、实习、实训准备工作

1。实习、实训计划：学生专业课程要求的实习、实训由相关的教研室,根据实习、实训大纲，制定实习、实训的实施计划，各教研室应于每学期结束前5周，将下一学期经教研室主任审签后的各专业及班级的实习安排（包括实习专业、年级、实习性质和内容、实习学生数、指导教师数、接收实习单位、实习起止日期等）计划报系，经系审核后报教务处。 2.实习、实训计划的内容应包括： ①单位及部门。

②实习、实训内容和要求。

③过程和时间安排，即每天的实习内容、实习岗位、实习进行方式（如现场参观、技能训练、报告、社会调查等）及途中时间、总结、考核等日程安排。 ④技术讲座的内容与时间安排。 ⑤参观邻近工厂或车间的安排. ⑥经费预算。

3。实习、实训地点的选定：

学生专业课程需要的实习、实训，由所在教研室负责安排落实，集中或分散进行.

4.参加毕业实习的学生，由学生所在教研室统一安排实习。要尽量选择专业对口、业务内容全面、

设备完备、技术比较先进、经验比较丰富、资料比较齐全，重视学生实习的企事业单位或工厂、公司作为实习单位.

5。学生分散自主毕业实习必须按下列程序联系、落实实习单位:

由学生本人将实习基本要求送达接受单位,接受单位在确认有条件满足实习要求的情况下，委派l名具有中高级职称以上的人员担任实习学生的指导教师，并将同意接受学生实习的意见、要求以及指导人员名单反馈给学生所在系；系在接到实习单位反馈意见后,方可批准学生前往实习。 6。实习、实训前应完成的准备工作包括：

①确定集中实习、实训领队和实习指导教师,包括聘请实习、实训单位的技术人员担任指导教师. ②编写印发实习、实训指导书或实习、实训指导提纲。

③制定实习、实训学生编组定岗及实习、实训岗位轮换计划。 ④解决实习、实训劳保用品及生活等问题.

7.实习、实训前要对学生进行动员.讲清实习、实训的目的意义、内容和要求，宣布实习、实训纪律，强调安全注意事项，宣布实习指导教师职责和对学生的要求. 五、实习、实训的组织管理

1。学生实习、实训实行系、教研室分级管理:

（1）在系主任领导下,系负责教研室的实习、实训的组织管理工作。其主要任务是： ①研究制定有关实习、实训工作的政策、条例、规定.

②组织编写实习、实训提纲，审核专业的实习、实训计划。 ③配合有关系规划、组织并推动实习前的各项准备工作。 ④监督实习、实训经费的使用.

⑤对实习、实训工作进行教学常规检查，向教务处汇报系的实习工作。 ⑥搜集资料,组织系实习、实训工作的经验交流. ⑦管理实习、实训成绩。

（2）教研室负责本系学生实习、实训的组织和实施.其主要任务是：

①组织编制本系的实习、实训大纲和计划，明确实习、实训教学的目的、实习、实训内容、业务要求、时间安排和考核办法;

②依据实习、实训教学大纲及实际条件、教学校历做出具体实习、实训计划,由教研室主任批准系审核后。

③审定指派的指导教师，督促、帮助进行实习的有并准备工作，检查教师对实习、实训的指导工作质量及效果.

④总结本教研室的实习、实训工作经验并组织经验交流，并于实习、实训结束后组织审定实习成绩。

⑤组织有实习、实训教学经验的教师编写实习指导书，并根据生产实际适时修订。

⑥选派责任心强,有实习、实训教学经验的教师作指导教师。教研室要认真组织好实习、实训前的准备工作和对学生的动员。

⑦各教研室要联系、落实校外实习、实训基地，签订实习协议，逐步建立一批稳定的校外实习、实训基地。

⑧做好学生实习、实训成绩的管理和实习、实训工作总结. 2。实习、实训指导教师的职责。 ①指导教师应提前到实习单位，深入了解现场情况，按实习、实训大纲,结合实习单位的实习条件，会同实习单位的有关人员,拟订出具体的实习、实训进度计划，并做好师生劳保和生活条件等安排。 ②在实习、实训前，指导教师要组织学生认真学习实习、实训大纲和实习、实训计划,讲明时间安排和程序；介绍实习单位情况，提出明确、具体的实习要求和实习注意事项；宣布安全、保密要求和实习纪律，办好前往实习单位的有关事宜。

③实习、实训中，教师要加强指导，严格要求，组织好各种教与学的活动，引导学生深入实际学习，要布置一定的思考题或作业,并及时检查与督促。

④检查了解学生专业业务掌握情况,检查实习、实训日志，解决学生在专业业务方面的疑难问题，指导学生撰写实习、实训报告。

⑤组织实习、实训考核,评定实习、实训成绩，负责将实习、实训教学文件及实习、实训成绩交教务处存档。

3.实习、实训应以实际操作为主，注意向学生讲解实习的内容、方法和要求。（讲课要有讲稿）；采用应边演边教、边练边学、巡回指导、时时点评的方法，将评议结果可作为学生实习成绩的评定依据。

4.集中实习、实训结束时,应组织指导教师认真做好总结汇报工作,写出书面报告，还清借用物品,结清账目。

5.分散自主实习的学生到达实习单位后，应根据单位实际情况,与实习单位指导教师一起制定好实习计划,及时将实习计划送达本人的实习指导教师。实习期间，应当认真填写实习日志；实习结束后认真撰写实习报告.

6。负责分散自主实习的指导教师应按规定检查学生的实习情况,定时、定点给予指导和考核。六、实习、实训纪律

1.学生实习、实训时应严格遵守学院及实习、实训单位的各项规章制度,遵守劳动、工作纪律。做到:

①认真完成实习、实训大纲和实习进度要求的实习任务，记好实习笔记，按时完成教师布置的各项任务，积极发挥主观能动性，主动地学习专业业务知识和操作技能.

②按时出勤,有病有事要请假。请假时间超过实习总时间的1/3，或无故缺勤3天以上者，实习成绩为不及格。实习时间内不串岗,不做与实习无关的事.

③严格执行实习单位的安全操作规程，按规定穿着工作服、使用防护用品，不擅动设备、电器等。 ④尊重实习单位的技术人员和工人，听从指导，虚心学习；注意搞好与实习单位职工的关系；维护学院集体荣誉;发扬团结、友爱、互助精神；

⑤爱护公物，节约水电，注意卫生，参加力所能及的公益劳动。