实用文档
了______与______的大小关系，也表示了它们之间的______关系。 二、动量定理
1、冲量：定义：______与______________的乘积叫冲量。公式：I=_________。单位：_________ 方向：冲量是矢量，恒力冲量的方向与力的方向______。
2、动量定理：内容：物体在一个过程始末的____________等于它在这个过程中所受力的______。
公式：Ft=_________或___________=I 【典型例题】
如图所示，质量为M=4kg的木板长L=1.4m，静止在光滑的水平地面上，其上端右侧静置一个质量为m=1kg
M L m F 的小滑块，小滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4.今用一水平力F=28N向右拉木板，要使小滑块从木板上掉下来，求此力至少作用多长时间？(重力加速度g取10m/s2)
【问题思考】
1、比较冲量与功的区别与联系。
2、如何计算恒力的冲量、变力的冲量各合力的冲量。
3、举例说明人们生活中是怎样应用动量定理减小冲力的？
【针对训练】
1．下列说法正确的是（ ）
实用文档
A．动量的方向一定跟物体的速度方向相同，且动量大的物体其速度一定大 B．冲量的方向一定跟对应的作用力方向相同，且冲量大对应的作用力一定大 C．物体受到的冲量方向与物体末动量的方向不一定相同 D．合外力的冲量为零，则物体所受各力的冲量均为零
2、关于物体所受冲量跟其受力情况和运动的关系，下列说法正确的是 （ ） A．物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越快 B．物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越大 C．物体受到的冲量越大，它受到的合外力一定越大 D．物体受到的冲量越大，它的速度变化一定越快 3、下列说法正确的是 （ ）
A．根据F=?P/?t 可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它所受的力 B．力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量，它反映了力的作用对单间的累积效应，是一个标量
C．动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但有时用起来更方便
D．易碎品运输时要用柔软材料包装，船舷常悬挂旧轮胎，都是为了延长作用时间以减小作用为
4.下面的说法正确的是（ ）
A．物体运动的方向就是它的动量的方向
B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零 C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大 D．作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小
5.如图所示，两个质量相等的物体沿同一高度、倾角不同的两光滑斜面顶端从静止自由下滑，到达斜面底端，两个物体具有的不同物理量是（ ） A. 下滑的过程中重力的冲量 B. 下滑的过程中弹力的冲量 C. 下滑的过程中合力的冲量 D. 刚到达底端时的动量大小
6.古时有“守株待兔”的寓言.设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力即可致死，并设兔子与树桩作用时间为0.2s，则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为（g取10m/s）（ ）
A.1m/s B.1.5m/s C.2m/s D.2.5m/s 7.如图所示，固定的光滑斜面倾角为θ．质量为m的物体由静止开始从斜面顶端滑到底端，所用时间为t．在这一过程中正确的是( ) A．所受支持力的冲量为O B．合力的冲量大小为mgcos??t C．所受重力的冲量大小为mgt D．动量的变化量大小为mgsin??t
2?1?2实用文档
8.质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后。上升的最大高度为3.2m，设球与地面作用时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s2)（ ） A．90N B．80N C．110N D．100N
9、如图所示, 小球m用长为L的细绳系着做匀速圆周运动, 速度是v。A、B是直径上的两点。小球由A点摆至B点的过程中, 下述结论正确的是 [ ] A.动量守恒 B.动量不守恒, 且?mv=mv C.动量不守恒, 且?mv=0 D.动量不守恒, 且?mv=2mv 10.质量为m的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又经过时间t2停在沙坑里。求： ⑴沙对小球的平均阻力F；
⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I。
11、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60 kg的运动员，从离水平网面3.2 m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2 s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小.（g=10 m/s2）
【典型例题】
实用文档
解：以地面为参考系，整个过程中，小滑块向右做初速为零的匀加速直线运动.撤去拉力F前，木板向右做初速为零的匀加速直线运动；撤去拉力F后，木板向右做匀减速直线运动.要使小滑块从木板上掉下来，拉力F作用的最短时间对应的过程是：小滑块滑到木板左端时恰好与木板保持相对静止（即与木板达到共同的速度）.
设拉力F作用的最短时间为t，撤去拉力前木板的位移为s0，小滑块滑到木板左端并恰好与木板达到的共同速度为v.
整个过程对系统由动量定理得：Ft?（M?m)v (3分)
1F??mg2t (3分)
2M12整个过程对系统由功能关系得：Fs0??mgL?(M?m)v (4分)
2撤去拉力F前木板的位移为：s0?联立以上各式，代入已知数据求得：t=1s.
【针对训练】
1、C 2、B 3、ACD 4、ABD 5.ABC 6.CD 7.CD 8.D 9.D
10.解：设刚开始下落的位置为A，刚好接触沙的位置为B，在沙中到达的最低点为C。⑴在下落的全过程对小球用动量定理：重力作用时间为t1+t2，而阻力作用时间仅为t2，以竖直向下为正方向，有：
mg(t1+t2)-Ft2=0, 解得：F?mg?t1?t2?
t2 ⑵仍然在下落的全过程对小球用动量定理：在t1时间内只有重力的冲量，在t2时间内只有总冲量（已包括重力冲量在内），以竖直向下为正方向，有： mgt1-I=0,∴I=mgt1 11、【解析】 由下落高度、上升高度可求运动员触网前后的速度，这正是运动员与网接触过程的初末速度，据此可利用动量定理求解力的大小.
将运动员看作质量为m的质点，从h1高处下落，刚接触网时速度的大小
v1=2gh1
实用文档
(向下)
弹跳后到达的高度为h2,刚离网时速度的大小
v2=2gh2（向上）接触过程中运动
员受到向上的弹力F和向下的重力mg,若选向上方向为正方向，则由动量定理，得：
（F-mg）Δt=mv2-(-mv1)由以上三式解得 F=mg+m
2gh2?2gh1.代入数值得，F=1.5×103 N.
?t【课 题】§17.1、2 能量量子化 光的粒子性导学案
【学习目标】
（1）了解黑体辐射，能量子的的概念及提出的科学过程。(2)通过观察辐射图象培养学生观察能力，了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。(3)了解光电效应及其实验规律、康普顿效应及其意义，知道爱因斯坦光电效应方程及其意义。
【自主学习】
一、黑体与黑体辐射
人教版物理选修3-5全册导学案(共62页)
