教科版小学科学六年级下册复习资料
第一单元 微小世界
1、在我们的感觉器官中.眼睛能获得比其他器官更丰富的信息. 2、放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野.
3、放大镜的作用：（1）放大物体.看到肉眼看不到的细节.
4、放大镜由镜架和镜片组成的.放大镜的特点：中间厚.边缘薄.放大镜也叫凸透镜.我们可以用水滴、玻璃弹珠、烧瓶等材料制成放大镜.能放大的物体都有凸、透两个共同特点. 5、放大镜常用于考古、集邮、侦破案件、电路检测等.放大镜下的电视屏幕由红、绿、蓝三色组成的.
6、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野.放大镜的倍数与镜片的凸度有关.
镜面凸度越大.放大倍数越大.看到的视野越小；镜面凸度越小.放大倍数越小.看到的视野越大.
7、法国昆虫学家法布尔写了《昆虫记》.
8、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片.这些鳞片其实是扁平的细毛；蟋蟀的耳朵在足的内侧；昆虫头上的触角是它的“鼻子”；蝇的眼睛是复眼.由四千只单（小）眼组成的；蚜虫以吸食植物嫩枝上的汁液为生.它的天敌是草蛉.
9、有规则几何外形的固体叫做晶体.在放大镜下.我们能看到食盐、糖、碱面、雪花、钻石、水晶、柠檬酸、维生素C、水晶等晶体的形状.玻璃不是晶体! 10、一个凸透镜的放大倍数是有限的. 11、制作简易显微镜的方法与步骤：
准备两个放大倍数不同的放大镜.然后调整两个放大镜的距离.找到物体最清晰的图像.再将两个放大镜的位置固定.
12、显微镜是荷兰生物学家列文·虎克发明的.他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜.为了看到更小的物体.人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜.
13、列文·虎克用自制的显微镜发现了微生物.微生物是生物.具有同其他生物一样的共同特征.微生物也是由细胞组成的.
14、英国科学家 罗伯特?胡克 用自制的复合显微镜在世界上第一个看了 细胞 .
15、今天的电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍.科学家一般选择电子显微镜来观察大肠杆菌和SARS病毒. 目镜 16、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚. 调节旋钮 17、、显微镜的各部分名称（如图） 物镜 18、显微镜使用步骤P13了解：
①、安放 ②、对光 ③、上片 ④调焦 ⑤观察
反光镜 19、制作洋葱表皮玻片标本： 实验目的：制作洋葱表皮玻片标本
实验器材：载玻片、盖玻片、小刀、洋葱、滴管、清水、稀释的碘酒、吸水纸、镊子、显微镜
实验步骤：1、把洋葱从中间纵切两半.取其中一块；
2、用小刀在内表皮上.用小刀划“#”字.用镊子撕取“#”字中间的表皮；
3、在载玻片中央第一滴清水.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的中央.展平； 4、从一端盖上盖玻片.避免留有气泡.在标本的边缘滴上稀释的碘酒.并用吸水纸
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吸去多余的水.
5、将做好的洋葱表皮玻片标本.放在显微镜下观察.确认效果. 6、整理实验器材！
实验现象：
实验注意事项：
20、生物体都是由细胞组成的.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.（细胞学说 、生物进化论（达尔文）、能量守恒和转化定律）.
21、用显微镜观察叶细胞我们发现.叶细胞中有叶绿体.叶表皮上有气孔. 22、观察微生物：
实验目的：观察水中的微生物
实验器材：载玻片、盖玻片、脱脂棉纤维、滴管、吸水纸、显微镜、镊子.
①、在载玻片的中央放上一些脱脂棉纤维；
②、用滴管取一滴池塘水或者培养液.滴在脱脂棉纤维上；
③、从载玻片的一端轻轻地盖上盖玻片.用吸水纸吸去多余的水； ④、将载玻片放在显微镜下观察.并记录. ⑤、整理实验器材！ 实验现象：
实验注意事项：
23、我们还可以利用干草培养微小生物.
24、巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系.
25、放大镜和显微镜的发明.为人类打开了微小世界的大门.是人类认识微小世界的重要观察工具.微生物对人类并非都是有害的.有许多微生物不仅对人体有益.而且我们还离不开它.杂交水稻袁隆平.酵母菌它可以分解面粉里的糖类.产生二氧化碳.二氧化碳在加热时体积急剧膨胀.从而使馒头、面包内部疏松多孔.
26、叶绿体：洋葱表皮细胞： 气孔：
27、观察工具发展的流程：
肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术
28、花岗岩是由长石、云母、石英等晶体组成的岩石.
29、细胞是生物最基本的功能单位.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的.
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第二单元 物质的变化
1、世界是由物质构成的；物质每时每刻都在发生变化. 2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质.
3、物质的变化各不相同.有快有慢.有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等.没有产生新的不同于原来的物质.我们把这类变化称为物理变化.
有些变化产生了新的物质.我们把有新物质生成的变化称为化学变化.
一些物质在变化的过程中.会既发生化学变化又发生物理变化.如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色、生米煮成熟饭等. 4、白糖加热过程：
加热初.固态白糖熔化为液态白糖.（物理变化）
继续加热.液态白糖颜色发生变化.最后生成黑色的碳.（化学变化） 5、蜡烛在燃烧的过程中.先熔化为蜡烛油；（物理变化）
蜡烛中的棉线变黑、蜡烛发光发热.（化学变化）
6、米饭为何变甜：因为米饭里含有淀粉.淀粉在唾液的作用下产生了甜的物质 糖.（化学变化）
7、淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝紫色.产生了一种蓝色的新物质.利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉.
8、哪些食物含有淀粉？ 类别 食物名称 含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜 不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 9、物质特点： 小苏打：白色、无味、粉末状固体. 白醋：无色、透明、有酸味的液体. 小苏打+白醋 二氧化碳气体+新的液体（化学变化） 现象：1、产生气泡.有“嘶嘶”声. 2、锥形瓶外壁有点凉.
3、锥形瓶底部有白色粉末. 4、瓶子里还有无色透明的液体.
把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中.火焰马上熄灭. 二氧化碳：无色气体.比空气重.能使火焰熄灭.
10、铁变成了铁锈.这是一种化学变化.有什么证据可以证明这个观点？
颜色 手感 声音 气味 是否易脱落 间隙 是否导电
铁 银白 光滑 尖、高 无 否 无 是
铁锈 红褐色 粗糙 低、沉 臭 是 有 否
11、防止铁生锈的方法有：
1、刷油漆
2、铁制品的表面抹油
3、电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属 4、保持铁制品表面的洁净和干燥 12、探究影响铁钉生锈的因素的实验：
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实验结论：铁生锈的是水和空气共同作用的结果 原因分析：空气中含有水蒸气.水中溶解有空气
13、硫酸铜溶液：淡蓝色透明液体.
14、把铁钉浸入硫酸铜溶液中.能看到铁钉上有红褐色物质附着.溶液变浑浊.硫酸铜液体的颜色变浅.
15、化学变化常伴随的现象：发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物.这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化.但不能马上就确定是化学反应.燃烧和爆炸也是化学反应. 物理变化 特点：不产生新物质 16、物质的变化
化学变化 特点：产生新物质
17、食物进入体内要经过许多化学变化.才能变成身体所需要的营养物质. 18、生产建筑用的水泥需要经过一系列复杂的物理、化学变化.
19、用毛笔蘸淀粉调制的液体.在白纸上写字.晾干后送给同学.有什么办法让字显现出来？ （刷上碘酒会现出蓝紫色的字）
第三单元《宇宙》单元复习
1、月球又称“月亮”.在伽利略发明望远镜之前.古代的人们只能在晴朗的夜晚.用眼睛仰望皎洁的明月.月球基本上没有水.没有空气.昼夜温差很大.声音无法传播.
2、月球是地球的唯一的 天然卫星 .它的半径大约为地球半径的（1/4）.它的引力是地球的（1/6）.也就是说.6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了；与地球之间的平均距离约（38万千米）.昼夜温差（310℃）.
3、1969年7月.美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆.宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹.面对这样的成就他说：“我迈出了一小步.但人类迈出了一大步.”
4、月球环形山形成原因的推测中.公认的观点是陨石撞击说.
5、月球是一个不发光、不透明 的球体.我们看到的月光是它反射 太阳 的光.
6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 月相 .月相实际上是人们从地球上看到的月球被 太阳 照亮的部分. 7、月相
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8、月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆.下半月再由圆到缺.
1．月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程. 2．上半月.人们看到的月亮亮面面积逐渐变大.直到满月.亮面在右侧； 下半月.人们看到的月亮亮面面积逐渐变小.直到朔月.亮面在左侧.
9、日食的成因：
当月亮运动到太阳和地球中间.如果三者正好处在一条直线上时.月球就会挡住太阳射向地球的光.在地球上处于影子中的人.只能看到太阳的一部分或全部看不到.于是就形成了日食.
10、月食的成因：
当地球处在太阳和月球之间时.如果三者正好处在一条直线上时.地球就会挡住太阳射向月球的光.在地球上的人只能看到月球的一部分或全部看不到.于是就形成了月食. 11、日食一般发生在农历初一 .月食一般发生在农历十五.
12、日食有 日全食、日偏食、日环食 三种.月食只有 月全食、月偏食 两种；
13、以太阳为中心.包括围绕它转的八大行星（包含围绕星星转的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星、流星等）组成的天体系统叫做太阳系.
14、太阳的直径是140万千米.按离太阳由近到远的行星排列为：水星、金星、地球、火星、
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教科版小学科学六年级下册复习资料
