中职教师个人教学工作计划
【导语】 在工作计划要达成的目标部分，
关键是要清晰的定义目标， 表现形式就是清楚
的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。 WTT 搜集的《中职教师个人教学工作计划》，仅供大家借鉴！
本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：
一、加强学习，提高认识
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
规范》是检验每一位教师思想言行的标尺
《中小学教师职业道德
,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前
,但学生的实际情
,
我缺乏对《规范》的学习 ,只知道埋头工作 ,我总是希望把工作做得尽善尽美
况却与我的个人愿望相去甚远
,因而会急于求成 ,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机
因此，我首先要加强学习， 认真领会 《规范》
是良好的 ,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏 离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表
师德中既有教师本人的品德， 又有作为教师的职业道德。 教师的工作对象是学生， 教
师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行 ”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很
小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40 到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加
各项活动及公益劳动， 为学生树立良好的学习榜样， 同时， 也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质
马卡连柯曾说过： “学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅
他们的不学无术。 ”
作为一名教师， 肩负着教书育人的双重任务， 要想出色地完成任务， 不仅要具备精深
的专业知识， 还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域， 时代的前进， 学生对教师的要求越来越高，
用丰富的知识武装自己的头脑。 随着
加之新课程改革地推行， 也开始呼唤新时代的新
型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人 民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高 自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平 ;同时，深入学习《教育学》 、《心理学》，了
另外，在搞好教育教学工作的
解学生的年龄和心理特征， 为顺利开展班主任工作奠定基础。 同时， 还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好， 师。
不断陶冶自己的情操， 做一名高素质的人民教
20XX 年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极
参与校园文化建设， 认真履行岗位职能， 积累基层工作经验， 努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，
以转变观念为突破口， 以加强学习为根本， 加速提升
岗位技能水平 ;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患 ;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神 ;以拓展兴趣爱好为追求， 不断提升个人综合素质。 以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：
(一)转变观念，明确奋斗目标。
俗话说 “意识反应态度 ”、“态度决定一切 ”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态
度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。
今年要突出做好两个方面的工作：
(二)加强认识，转变工作角色。
面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到
“一个转变，一个认清 ”，即转变工作
角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持
续发展的高度上，
牢固树立 ”三百六十行， 行行出状元 ”和 “既来之， 则安之 ”的观念， 警惕 “今
天工作不努力，明天努力找工作
”不良后果 ;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以
切实转变工作角色， 积极融入教育教学发
前的思维方式， 摆正自己的位置，树立全局意识，
展的大潮中。
(三)实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。
因此，一方面要本着实事求是、适
然后将三年发展目标
努力
当超前的原则， 重新建立职业发展规划， 制定出未来三年的发展目标，
逐年、 逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，
随着目标的攀升与实现，
实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升
;另一方面要把目标植根脑
中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、
半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质
学习是历史使命， 是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放
弃学习就是放弃进步， 要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，
要通
过学习达到 “身强体健 ”。因此，要从三方面着手：
(一)加强思想政治学习。
思想政治一直是我国国家企业的优良传统， 随着社会的发展， 人们的思想越来越活跃，更
善于观察问题，分析问题，思考问题。 作为一名新世纪的青年， 更要自觉加强思想政治的
学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。
(二)强化岗位技能学习。
岗位技能是教育者发展的生命线。 要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗
位技术水平。
首先，要进一步明确工作职责， 按照队班领导对自己工作的安排， 尽快熟悉自己的工作和
职责，熟悉队班内各项规章制度。
其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性
;
第三，要向 “书本学、 向师傅学、 向同事学、 向领导学 ”和虚心听取大家的指导和教育，
而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到
守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和
方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻
;
积极参
第四，要不折不扣地参加集团、 煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，
加检测评估，完成培训任务，保证培训质量
;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做
到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
四、勤奋工作 ,积极回报学校。
立足本职 ,踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师责任意识的重
要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一
句空话。 无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、
勤奋工作， 都要坚持谦虚、 谨慎、不骄、不躁。 不论什么时候都应以饱满的热情。
五、拓展领域，实现个人价值。
自我价值与社会价值相结合， 是人的社会本质的必然要求。
只有个人为教育事业多做
贡献， 才能更多获得教育事业的尊重和满足，
才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化
改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，
创建现代化精品矿井的热潮为
紧紧抓住发
员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，
我们要本着对岗位高度负责的态度，
展机遇， 充分施展个人才华， 真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。
因
此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、
甘于奉献、 坚持原则， 三要充分挖掘个人特长， 积极参与教育文化宣传工作
,并在方针政策、 规章法纪、 制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探
索，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，
积极参与煤矿的各项历史进程， 不断丰富自己
的知识结构和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。
总之，平凡的事业承载新的希望，
宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑
,有广大工人师傅的教
教育事业也一定会在建
战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导 育和帮助和自己的不懈努力， 我一定会成为一名优秀的教育事业者，
设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天
!
【篇三】
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期， 我继续担任四年级数学教学工作。 要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师
道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发
号施令，要逐渐树立正确的人才观、 师生观，尊重学生的人格， 建立平等、 和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚
和变相体罚他们，
要善于发现学生身上的闪光点， 并为他们创造展示自我的机会， 帮助学生
“四心 “，即爱心、耐心、信心、恒心，以自
树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有
己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，
坚持不懈的做好本职工作， 不惜时间， 不计
报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，
帮助父母重新认识自己的孩子，
找到孩子真正的致差的原因， 变革教育方法， 并有意识地诱
导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起， 维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家
庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、 爱生、奉献的原则， 严肃认真、 全心全意地做好本职工作，
以良好的师德回报社会。
【篇四】
一指导思想
依据 “以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点
”的职业教育办学方针，结合
学校的实际情况， 以争创示范校为契机， 认真落实学校关于新学期教学工作的要求， 积极探索课堂教学和教学管理新思路， 狠抓教学常规管理， 加强教风学风建设 ;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手， 强化过程管理， 提高教育教学效率。 努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，
实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育， 大力弘扬高尚师德。 建立师德常规教育学习制度， 在不断加强和改
进教师思想政治教育、 职业理想教育、 职业道德教育的同时， 重视法制教育和心理健康教
育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求， 自觉担负起教书育人的神圣职责， 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 ，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和
学识魅力教育感染学生， 做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。
树立教书育人先
进典型，大力宣传表彰， 充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德， 倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
① 加大对专业教师的培养力度。 开展有针对性的业务学习， 强化专业教师技能培训。
切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。 利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室， 和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训， 打造一批能吃苦耐劳、
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