┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈小学四年级上册科学1至单元试卷 一单元 一、我知道。 1、我知道的天气现象有 晴天 、 阴天 、 刮风 、 下雨 。 2、我们要从 云量 、 降雨量 、 气温 、 风向 、 风速 这五个方面来观察天气。 3、我会画卷的天气符号： 4、云的种类有： 积云 、 层云 、 卷云 三类。 ??5、水结冰时，温度应该在 0 C以下。水沸腾的温度应该在 100 C 6、一天中 中午 时气温最高， 凌晨 和 夜晚 气温最低。 7、风向是指 风吹来的方向 。如北风是由 北 向 南 吹来的。 8、风的速度是以 每秒行进多少米 来计算的。 9、降水的形势很多，常见的有 雨 、 雪 、 冰雹 。 姓名 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 班线┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 级┈┈年┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 封 ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ ┈ 校┈┈ 一┈┈ 溪┈密 盘┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈10、下雨的等级分为： 小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨 。 11、我们在天气日历中，用 晴天、多云、阴天 等来描述和记录对云量的观察。 二、辨一辨。 1、今天云层很厚，会下雨，出门要带上伞。（ √ ） 2、“?C”是记录气温的符号。（ √ ） 3、测量气温应选择在大树下。（ × ） 4、一天中，气温最高的时间一定在中午。（ √ ） 5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（ √ ） 6、风速可分为12个等级。（ × ） 7、旗子微动时的风称为微风。（ √ ） 8、雨量筒的容器中雨水的高度值是降水量。（ √ ） 9、室外温度一定比室内温度高。（ × ） 三、对号入座。 1、哪个温度可以反映当地的气温？（ B ） A、室内温度 B、室外温度 2、下列描述不正确的是（ A ） A、东南风是东南向东北吹来的。 B、风向可以用风向标来测量。 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、大雨24小时的降水量是（ B ） A、10—25毫米 B、25—50毫米 C、50—100毫米 5、下面描述正确的是：（ C ） A、层云通常是黑色的。 B、积云通常与雨天相联系。 C、卷云由微小的冰晶组成的。 四、我的研究。 1、你知道哪能些天气符号？请填表。 天气现象 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 天气符号 2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？（可以用文字或者画图来表示） 3、用什么办法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况？（要画图） 1 / 5
4、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？
答：这种说法不对。因为人们可以利用“干冰”改变天气，使晴天降雨、降雪。 二单元
一、填空题。
1、要在一杯水中很快溶解一小快肥皂，我会用到的方法有 搅拌 、 加温 、 磨碎 等。 2、 盐 、 糖 、 味精 等物体能溶解在水中。 沙子 、 泥土 、 面粉 等物体不能溶解在水中。
3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的 氧气 。
4、把海水引进盐田，利用 太阳的热量 使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是 沉入水底，并蜷缩在杯底 的，是 缓慢 地向
水中扩散，最后形成稳定的 水溶液 、 均匀地 分散在水中，而醋和酒精沉入水中而直接 地向水中扩散。 二、判断。
1、盐、砂糖、沙子都能溶解天水。（ × ）
2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ × ） 3、水中不能溶解空气。（ × ）
4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ × ） 5、粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。（ × ） 6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（ × ） 三、选择。
1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ C ） A、巧克力 B、奶糖 C、薯片 2、在油里滴几滴水，水会（ B ）。
A、浮在油上，不能在油中溶解。 B、沉在油底，不能在油中溶解。 C、在油中溶解。 3、我们可以用（ C ）方法把食盐从水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
4酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ C ）
A、用电扇吹 B、马上跑 C、不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。 5、在做蒸发食盐水的实验中（ B ）
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。 四、实验。
1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可） （1）实验名称：加快食盐在水中溶解
（2）实验器材：酒精灯、烧杯、三角架、水、食盐、玻璃棒
（3）实验过程：1、把盛有水的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热。
2、将食盐放入烧杯中 3、用玻璃棒不停的搅拌
2、填空。（在括号内填出酒精灯各部分名称）
3、怎样把食盐水中的盐和水分离开来？（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程） 答：使用的蒸发的方法将盐和水分离开。操作过程是：1、支起三角架，放上石棉网。2、把盐水倒入蒸发皿中，进行加热。3、等蒸发皿中的水分快要蒸发完前熄灭酒精灯。4、蒸发皿中的白色颗粒就是盐。 五、问答题。 1、酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？
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答：酒精和食盐都能溶解于水，但只能溶解一定的量，当溶解到一定的程度，就不能溶解了，并不能无限量的溶解。
2、在使用酒精灯时，我们需要注意哪些事项？
答：点燃酒精灯时，一定用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。2、加热完毕需要熄灭时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需要重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。3、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 三单元
一、填空题。
1、声音是由（ 物体的振动 ）产生的。 2、音高的单位是（ 赫兹 ），它表示（ 声音的高低 ）。
3、声音是以（ 波 ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（ 产生振动 ）。 4、耳朵由（ 外耳 ）、（ 中耳 ）、（ 内耳 ）三部分组成。 5、音量由（ 振动幅度 ）决定的，（ 振动幅度 ）越大，声音就越强，（ 振动幅度 ）越小，声音就越小；音高是由（ 振动快慢 ）决定的，（ 物体振动 ）越快，声音就越高，（ 物体振动 ）越慢，声音就（ 越低 ）。 6、耳廓的作用是（ 收集声波 ），鼓膜有（ 振动 ）作用。 二判断。
1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉完全一样。（ × ） 2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（ √ ） 3、声音有高有低，有强有弱。（ √ ） 4、音量的单位是分贝。（ √ ） 5、我们不能制造声音。（ × ） 6、人发出的声音不是振动产生的。（ × ） 三、选择。
1、下面物体传声效果最好的是（ A ）。 A、铝箔 B、木尺 C、棉线 D、尼龙线 2、用打击过的音叉轻轻接触水面（ B ）。
A、水面没有任何变化 B、水面产生水波 C、无法判断 3、人体能感受振动的器官是（ C ）。 A、眼 B、鼻 C、耳 D、口
4、下课了，我们在教室里（ B ）
A、可以大声讲话 B控制自己讲话声音 C、无所谓 5、下面物体中传声效果最好的是（ B ）
A空气 B、木尺 C、水 四、填图。
五、实验。
1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口，请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？
答：用棒敲击杯口：1号杯发出的声音高。2号发出的声音较高。3号杯发出的声音较低。4号杯发出的声音低。 六、简答。
1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电？
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小学四年级上册科学模拟卷(1-4分单元)
