《服装工艺》课程教学大纲
课程名称: 服装结构设计(男、女衬衣类) 适用对象:第3学期 服装设计专业 总 学 时:120 (理论48, 实训72) 总 学 分:100分 一.课程的性质和任务:
服装工艺是服装款式设计和结构设计的最终体现,服装工艺设计分基础工艺设计部分和成衣缝制设计部分,本课程为服装工艺设计的成衣工艺设计部分,主要内容是围绕服装造型材料如何通过基础缝制工艺得出美的、完整的效果而进行的。通过理论和实训教学,使学生在有限的课时中,经过系统学习,全面掌握服装成衣制作的基本方法和要领,掌握服装缝制工艺流程和服装缝制工艺质量标准,达到触类旁通、举一反三的效果。要求学生在操作过程中,应达到下列要求: 1、 2、
巩固和加深理解所学的理论知识。 能够系统的掌握制作工艺的内在规律。
3、掌握手缝工艺,机缝工艺和熨烫工艺的基本知识及技能。 4、能够分析各种服装的工艺。 5、能够试制各类样衣。 6、能够分析工艺单和编写工艺单 二.课程的教学目标:
通过本课程的教学,使学生掌握纺织纤维通过缝合造型基本知识;熟悉服装造型的前期内容;提高学生对立体造型动手意识;为未来服装设计成衣缝制部分奠定基础。 三.教学内容和要求:
任务一:基础女衬衫制作 【教学目的】(了解并掌握基础女衬衫缝制工艺流程及制作) 【教学重点与难点】本章重点难点是基础女衬衫的制作工艺流程。 第一节:基础女衬衫工艺流程 第二节:基础女衬衫制作
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任务二:无领衬衣
【教学目的】(了解并掌握无领衬衣的缝制工艺流程及制作) 【教学重点与难点】本章重点难点是无领衬衣的工艺流程及制作。 第一节:无领衬衣工艺流程 第二节:无领衬衫制作 任务三:立领花边袖衬衣
【教学目的】(了解并掌握立领花边袖衬衣的缝制工艺制作流程) 【教学重点与难点】本章重点难点是立领和花边袖的制作。 第一节:立领花边袖衬衣的工艺流程 第二节:零部件的制作 第三节:立领花边袖衬衣的制作 任务四:蝴蝶结领合体衬衣
【教学目的】(了解并掌握蝴蝶结领合体衬衣的缝制工艺流程及制作) 【教学重点与难点】本章重点难点是蝴蝶结领的制作。 第一节:蝴蝶结领合体衬衣的工艺流程 第二节:零部件的制作
第三节:蝴蝶结领合体衬衣的制作 任务五:插肩袖合体衬衣
【教学目的】(通过本章学习,了解并掌握插肩袖合体衬衣缝制工艺流程) 【教学重点与难点】本章重点难点是插肩袖合体衬衣的整件制作。 第一节:装插肩袖合体衬衣的工艺流程 第二节:插肩袖合体衬衣的制作 任务六:变化平领合体衬衣
【教学目的】(通过本章学习,了解并掌握变化平领合体衬衣的缝制工艺流程)
【教学重点与难点】本章重点难点是变化平领的制作。 第一节:变化平领合体衬衣的工艺流程 第二节:变化平领合体衬衣的制作 任务七:仿男式休闲衬衣
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【教学目的】(通过本章学习,了解并掌握仿男式休闲衬衣的缝制工艺流程)
【教学重点与难点】本章重点难点是仿男式休闲衬衣领型和袖叉制作。 第一节:仿男式休闲衬衣的工艺流程 第二节:零部件制作
第三节:仿男式休闲衬衣制作 任务八:合体公主袖衬衣
【教学目的】(了解并掌握合体公主袖衬衣缝制工艺流程) 【教学重点与难点】本章重点难点是公主袖制作。 第一节:合体公主袖衬衣工艺流程 第二节:零部件制作
第三节:合体公主袖衬衣的制作 任务九:基础男衬衫结构
【教学目的】(了解并掌握基础男衬衫结构的缝制工艺流程) 【教学重点与难点】本章重点难点是基础男衬衫结构制作。 第一节:基础男衬衫裁剪工艺 第二节:零部件制作 第三节:基础男衬衫制作 任务十:各种变化男衬衫
【教学目的】(了解并掌握各种变化男衬衫的缝制工艺流程) 【教学重点与难点】本章重点难点各种变化男衬衫制作。 第一节:各种变化男衬衫工艺流程 第二节:零件制作
第三节:各种变化男衬衫制作 四.学时分配 序号 任务一 任务二 任务三 任务四 内容 基础女衬衫制作 无领衬衣 立领花边袖衬衣 蝴蝶结领合体衬衣 理论学时 4 4 4 4 实训学时 6 6 6 6 合计 10 10 10 10 1 / 1
任务五 任务六 任务七 任务八 任务九 任务十 插肩袖合体衬衣 变化平领合体衬衣 仿男式休闲衬衣 合体公主袖衬衣 基础男衬衫 各种变化男衬衫 合计 4 4 4 4 4 12 48 6 6 6 6 6 18 72 10 10 10 10 10 10 120 五.考核成绩分配比例
平时成绩 出勤 10% 作业 15% 40% 六.教材和主要参考资料 1.建议使用教材:
《服装制作工艺》成衣篇.第二版.鲍卫军主编.中国纺织出版社,2009.12. 2.主要参考资料:
① 《国际服装缝制工艺详解》安妮特.费舍尔编,化学工业出版社,2016.8. ② 《女装制版与工艺》穆雪梅、金双、陶婉芳、兰岚编,化学工业出版社, 2014.9.1.
③《服装制作工艺》基础篇.第二版.鲍卫军主编.中国纺织出版社,2009.12. 七.审阅和审定
大纲编写者 编写时间 教研负责人 审阅时间
教务处 审定时间 提问或实训 15% 期末成绩 60% 1 / 1