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2017—2018学年度第二学期 六年级英语第七模块教学设计 单元课题 Module 7 第七模块主要学习单词spent、about 、flew、October、video、proud、someday、born、as、became等，学习并讲述过去发生的事教材分析 情，能够说明过去发生的事情并加以具体描述。第一单元是本模块的重点内容，掌握了本单元所学内容，可以为本模块第二单元的学习打下基础。学会询问和讲述过去发生的事件，可以真正地运用到实际生活中。 ⒈学生掌握spent、about 、flew、October、video、proud、someday、born、as、became等单词。 单元教学目标 2．学习一般过去时态及动词的不规则变化。 3.能运用功能句谈论过去发生的事情。 4.进一步培养学生的口语交际能力、记忆、实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。 单元教学重点 单元教学难点 引导学生学会用过去时描述过去发生的事情。 一般过去时态及动词的不规则变化。 本单元授课安排 教学安排 第一节 第二节 课题 课时安排 2课时 2课时 Unit1 He spent about twenty-one hours in space. Unit2 She couldn’t see or hear. .
2017—2018学年度第二学期
六年级英语教学设计 课题 Unit1 He spent about twenty-one hours in space. 段雪梅 授课人 备课组成员 教师 总第 课时 主备人 ⒈学习本课的四会单词。 教 学 目 标 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教法 过程与方法 知识与技能 ⒉能听说读写本课的重点句子。 My father flew into space in Shenzhou V. 在日常生活中初步学会运用句型，如何讲述过去发生的事情。 让学生了解杨利伟和神舟五号的故事，通过杨利伟的事迹激发学生学习的兴趣和志向。 学会本课的四会单词和一般过去时态及动词过去式的不规则变化。 学会询问和讲述过去发生的事情。 讲授法 情境教学法 学法 合作学习 自主学习 教学媒体教具 多媒体课件 飞船模型 第一课时 教学过程 Step1、Warming up 1.Greeting Say hello to everybody. 2.Warm up Sing a song together. “What do you want to eat?” Step2、Learn the new words 1．出示新单词。 2．师范读单词，并讲解用法。 3.老师领读，再请学生跟读。注意纠正学生的语音和语调。 二次备课 .
Step3、Presentation. 1.老师说三个句子：He came from Liaoning. He spent about twenty-one hours in space. He traveled into space. 提问 Who is he? 引导学生猜出答案，然后说：“Yes , you are right. He is Yang Liwei.” 2．教师放录音，学生听课文介绍杨利伟和神舟五号的故事。并解释几个不规则动词的变化。 fly -- flew become -- became spend -- spent 3.再放录音，学生听并画出重点句子。 4.教师范读课文，学生跟读。 5.教师再放录音，学生跟读. Step4、Summary 在讲述过去发生的事情时应注意些什么？ Step5.Homework 1.记忆本课动词及短语。 2．朗读课文，并背诵重点句子。 板书设计： Unit1 He spent about twenty-one hours in space. fly -- flew become -- became spend -- spent .
2017—2018学年度第二学期
六年级英语教学设计 第二课时 教学过程 Step1、Warming up 1.Greetings 2. Let’s chant. fly,fly,flew;am,is,was;become,become,became;make,make,made; see,see,saw;spend.spend,spent Step2、New teaching 1.教师提问：杨利伟和神舟五号的故事有哪些？ 2.师引导说出重点句子。 3.让学生在课文中找出动词的过去式，如，go (went), do(did), make (made), 老师板书。将学生分成两组，一组说原形，一组说过去式，展开游戏，看哪组反应快。 Step3、Practice 1.连词“and”的使用。练习用连词“and”连接两个单句。 2.Play a game.( Do and say) e.g ShenzhouV flew into space,and Yang Liwei was in it. 3.听力练习,完成Exercise book中的Ex1. 4.完成exercise book中的Ex3,老师检查并总结。 Step4、Homework 1.Recite the words and sentences of unit1 2.Review unit2. 总第 课时 二次备课 .
2017—2018学年度第二学期 六年级英语教学设计 课题 主备人 教 学 Unit2 She couldn’t see or hear. 备课组成员 教师 段雪梅 知识与技能 授课人 总第 课时 1.巩固单词： flew became spent proud ... 2,学习句子： She couldn’t see or hear.
六学年英语第七模块备课教案
