一年级下册语文期末测试卷
时间:60分钟 满分:100分
题 序 得 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 卷面书写(3分)
一、我会拼,我会写。(10分)
bàn fǎ yú ér zú qiú xīng xing dà jiā jiě jie fēicháng yǐ jīng niǎo yǔ huā xiāng 二、我会用“√”选择正确的答案。(12分)
1.夜晚的都(dū dōu)市,大大小小的街道都(dū dōu)亮起了灯光。 ..2.农民正在开心地(dì de)采摘地(dì de)里的萝卜呢。 ..3.你还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)给我。 ..4.我(己 已)经是一年级的小学生了。
5.放学了,小甜(在 再)教室打扫卫生,同学们跟她说(在 再)见。 6.听到这个消息,小明(经常 非常)开心。
7.科学家(发明 发现)了许多高科技的产品,改变了人们的生活。 8.橱(chú)窗里摆着(各种各样 许许多多)的商品。 三、我会连。(16分)
1.讲 游戏 雪白的 天气 鸟语 细雨 踢 音乐 弯弯的 棉花 和风 花香 听 故事 碧绿的 小路 莺歌 叮咚 玩 足球 闷热的 叶子 泉水 燕舞
2.出 大 左 上 开
小 入 下 右 关 四、把词语排成一句话。(填序号)(8分) 1.①小羊 ②吃草 ③可爱的 ④山坡上 ⑤在
2.①听 ②故事 ③都 ④我们 ⑤喜欢 ⑥爷爷 ⑦讲
3.①人类的 ②是 ③好朋友 ④动物 ⑤吗
4.①美丽 ②的 ③鲜花 ④啊 ⑤开得 ⑥公园里 ⑦多
五、照样子,写句子。(10分) 1.例:小白兔一边跑,一边喊。
一边 ,一边 。 2.例:荷叶是小水珠的摇篮。
是 。 3.例:要是早一分钟就好了。 要是 就好了。 4.例:元元到学校的时候已经上课了。
已经 。 六、我会把下面的句子排成一段通顺的话。(5分) ( )小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 ( )小鸭子捉不到虫子,急得直哭。 ( )小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ( )他们走进草地里。
( )小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。 七、课内精彩回顾。(13分)
1.( )不琢,不成器,( )不学,不( )( )。 2.桃对( ),柳对杨。莺歌对( )( ),( )( )对花香。
3.小鱼要用尾巴( )( ),老牛要用尾巴( )( )( ),燕子要用尾巴( )( )( )( )。
4.平生不敢轻言语,一叫( )( )( )( )开。 5.我画了个( )( )的太阳,挂在夏天的天空。我画了个( )( )的太阳,送给秋天。 八、读短文,回答问题。(11分)
红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。
啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。
他走着走着,看见一片辣(là)椒(jiāo)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:“这个红果怎么不甜呀?”
老师说:“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
1.短文一共有个 自然段。(1分) 2.给文中画线的句子加上标点符号。(2分) 3.读读短文再填空。(6分)
(1) 红红的, 红红的, 也是红红的。 (2) 和 是甜的, 却是辣(là)的。 4.读了这篇短文,你明白了什么道理?( )(2分) A.老师没有跟小猴子说清楚(chǔ)什么果子好吃,太粗心了。 B.无论(lùn )做什么事情都要细心、认真,不然是要吃亏(kuī)的。 C.红色的果子都是甜的,好吃的。 九、看图写话。(12分)
提示:什么时候,谁
写几句话。(不会写的字可用拼音代替)
在哪儿干什么?仔细看图,
参考答案
一、办法 鱼儿 足球 星星 大家 姐姐 非常 已经 鸟语花香
二、1.dū dōu 2.de dì 3.hái huán 4.已 5.在 再 6.非常 7.发明
8.各种各样
三、1.讲—故事 踢—足球 听—音乐 玩—游戏 雪白的—棉花 弯弯的—小路碧
绿的—叶子 闷热的—天气 鸟语—花香 和风—细雨 莺歌—燕舞 泉水—叮咚 2.大—小 左—右 上—下 开—关
四、1.③①⑤④② 2.④③⑤①⑥⑦② 3.④②①③⑤ 4.⑥②③⑤⑦①④
五、1.小猫 钓鱼 捉蝴蝶 2.大树 小草的雨伞 3.早点出发 4.他回到家的时候 天黑了
六、3 4 1 2 5
七、1.玉 人 知义 2.李 燕舞 鸟语 3.拨水 赶蝇子 掌握方向 4.千门万户 5.绿绿 金黄
八、1.4 2.! , , ! 3.(1)苹果 桃子 辣椒 (2)苹果 桃子 辣椒 4.B