2024 年 10 月自考《中外新闻作品研究》真题
2024 年 10 月自学考试全国统一命题考试 中外新闻作品研究
试卷
( 课程代码： 00661)
一、单项选择题 ：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。 1 ．《华盛顿邮报》的 “水门事件 ”报道，其报道形式属于（ B ） A ．解释性报道 B ．调查性报道
C. 消息 D．通讯
2 ．下列关于新闻作品共性与个性的表述，错误的是（
C ）
A ．好的新闻作品要善于在所报道的人和事的特殊性中发现个性
B. 表现形式上的求新是求得新闻作品个性的重要方式之一 C. 只要具备了鲜蹰突出的个性，这篇新闻作品就一定是好作最 D ．新潞作晶的共性包含在新闻报道的基本原则和规律之中 3 ．下列关于新闻作品中，采用了纵横式结合的结构是 （ A ）
A. 《为了六十一个阶级弟兄》 B ．《醒来，铜陵》
C ．《美丑汽车贸易高级谈判开始》 D. 《取下神像挂地图》
4 ．在消息《美日汽车贸易高级谈判开始》的导语部分，描写美画贸易代表向日本通产大臣赠送竹刀的细节，
这样写法的主要目的在于（ B ）
A. 这是整场谈判中最核心、最重要的部分，因此应写入导语
B. 设置悬念，吸引读者往下阅读
C. 表明两国谈判代表之闻深厚的私人请谊，展现美日两霞鼹好的合作关系 D. 深化、提炼主题，表明两国闻贸易关系的紧张
5 ．下列作品中，以 “抗美援朝 ”志愿军为报道对象的是（ D ） A. 《相思正是吐黄时》
B ．《生命的支柱》
C ．《在烈火中永生》
D ．《谁是最可爱的人》
6 ．研究新闻作晶，所应采取的科学态度是要坚持（ A）
A ．实事求是 B ．不断检验 C ．去伪存真
D．深入批判
7 ．新闻报道追求 “可读性 ”的主要目的在于（ B ）
A ．使报道的主题更加深入 B ．使报道对读者更其感染力
C ．使报道的意义更为凸显
D. 使报道中的专业知识更加通俗
8 ．下列关于描写手法，表述不正确的是（
B）
A ．描写主要有人物描写、细节描写、景物描写、现场描写等类型 B ．描写的作用在于说明新闻事件的起因、发展经过及结果 C. 好的描写可以生动有力地表现新闻随容稻主题
D ．恰当地运用描写手法，可以增强新闻作品的表现力和吸引力 9 ．下列作品中为著名记者法拉奇所写的是（ C ）
A ．《日本签字投降》
B ．《火葬 —— 甘地永存》 C. 《英迪拉．甘地》 D. 《奥斯威辛没有新闻可写》
10 ．迅速辨剐和捕捉事物变动的信息，并衡量信息含有的新闻价值的大小的能力，被称为（ B ）
A ．理论素养 B ．新闻敏感 C. 政治素养
D ．新闻本源
11 ．下列作品中，较为大量地运用了历史背景豹是（ C ）
A ．《经济学家赶集》 B．《共产党员刘胡兰慷慨就义》 C ．《中原我军占领南阳 D ．《我三十万大军胜
利南渡长江》
1
12 ．新闻与生俱来的属性是（ B ）
A ．生动 B ．真实
C．简洁
D ．深入
13 ．按重要程度或受众关心程度依次递减的顺序，先主屠次趣安排新闻中的各项事实 —— 这种消您结构模式
被称作（ D ）
A. 时间顺序结构 B. 悬念式结构 C ．并列式结构D．倒金字塔结构
14 ．“载若主副食和淡水昀拖船一离码头，永天糯连的商中画海风超浪涌， 拖船像一叶小舟被大海随意撼上浪
尖又甩迸涌谷，使人顿觉天在旋转。挣 —— 这一段文字主要采用的表现手法是（
A ）
A ．描写 B. 议论
C ．叙述 D. 抒情
15 ．新闻导语产生于（ A）
A. 美国南北战争时期 B ．美国独立战争时期C ．抗日战争时期 D ．第一次世界大战时期
二、多项选择题 ：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。
16 ．近半个世纪来，西方特稿写作呈现一个趋势，即在遵守客观性原则的前提下做到，（ CDE ）
A ．增强对比内容的描写 B ．注重衍生知识的介绍
C. 描写新闻故事的现场气氛
D ．刻画新闻人物的性格
E ．安排新闻故事的情节发展
17 ．在新闻作题中，具体使用设置悬念的表现手法需要注意的有（ ADE ）
A ．设置悬念要符合新闻事实盼实际情况，不能违背真实性原则 B ．所设置的悬念应是新闻中最重要的新闻
事实
C ．同一作品中所设置的悬念不应多于三个
D ．所设置的悬念应与新闻事实相关
E ．作品需要揭示悬念结果
18 ．我们研究新闻作品时，必然具有主观性，这是因为（
AB ）
A ．这符合分析、研究思维活动发生的规律B ．不同的研究者必定受主体认知因素的制约 C．受新闻作品的制约
D ．受个人能力的制约
E. 受新闻作品创作规律的制约
19 ．以下属于外国新游作晶常见的报道形式的有（ BCDE ）
A ．报告文学 B ．调查性报道 C ．解释性报道 D ．特稿 E ．消息 (电讯 )
20. 决定新闻报道的题材范围广泛性的主要因素有（ AB ）
A ．新阏内容的丰富性
B. 新闻的社会功能的多样性 C. 各国新闻事件酶差异性
D ．新闻的重大影响力
E. 新闻表现形式的丰富性
三、简答题 ：本大题共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分。
21 ．新闻作品研究过程中，感性与理性的辩证统一表现在哪些方面
?
22 ．外国新闻作品的主要写作特点有哪些 ?
四、论述题 ：本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分。
23 ．试论述如何理解将新闻作品作为一个整体系统加以考察的道理。 24 ．试分析新闻作品《美国宇航员登上月球》的写作特色。 五、作品分析题 ：本大题共 1 小题，共 29 分。
25. 这是一篇夹叙夹议的新闻，老题目翻出了一定的新花样。
请分析： (1) 本文使用了哪几种表现手法 ? (2) 本文的优点以及不足之处。
答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成
600 字左右豹评析短文，标题自拟。
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基层干部干点事怎么这么难
邢婷
2016 年 O8 月 11 目 08 ： 28 来源：中国青年报 随着简政放权。政府职能和作风转变，
“门难进、脸难看、事难办 ”的现象已得到
一定程度的遏制，这在城市表现更为明显。然而，在一些地方，面对农村基层群众。上述现象仍然存在。 历时两个月，共计 8 趟，往返近千公里后，老李终于顺利通过了政府部门审核，拿到了 “基层于部干点事怎么这么难呢
?”近日，笔者在山东某市下乡时偶遇当了
“一事一议 ”财政补贴。
20 年
村支书的老李，听他一吐满腹苦水。
这趟 “被折腾 ”之旅得先从村里筹资修路的事说起。
村里一条主路年久失修，作为村民受惠的公益事业，经村委会决定，修路被纳入了 经过村民代表会议、征求村民意见、村民全体大会等程序，最终获得通过。 修路预算近 60 万元。先议后筹、先筹后补，按照“一事一议 ”的原则，全村自筹 加上以劳折资十几万元后，尚需政府财政补贴几十万元。由此，老李带着全村 意 ”的手印 (按照规定，一户摁一个手印即可 出乎老李意料的是，他为这套手续竟跑了整整
“一事一议 ”的范畴，然后，
400 户村民的 400 个表示 “同
) ，以及相关审批材料，前往区农业局办理审批事宜。
8 趟。
第一趟，材料中出现了几个错别字。打回，重填，挨家挨户找村民重新摁手印。 第二趟，一两处数据不准。打回，重填，挨家族户找村民重新摁手印。
第三趟，村民摁的手印和签的字出了问题，工作人员质疑，为什么会出现一些完全 相同的签字和手印 ? 是不是造假？ 签字和手印的事真让老李有苦说不出：
“一些上了岁数的村民根本不识字，只能让别人代签。还有十几户村民
全家常年在市里住，不方便专门跑回来一趟，只好给他们打电话，手印都是给他们打电话经他们同意的。 在工作人员面前一番好说歹说的解释，老李终于过了关，不用再让村民们签字摁手印了。 第四趟，某处内容不详细。打回，重填。 第五趟，被告知必须由村委会写一份保证书， 由村支书、村主任个人垫付 这份保证书让老李哭笑不得：
”。
”
内容大致是 “保证不因此项目让村集体负债，
否则一旦出现债务，
“如果政府拨付的是我们申请的全款，肯定不会负债，
”
但要是只拨一部分款，就真的难说了。 第六趟差不多可以办齐了吧 哧 ”跑了过去。
?老李咬咬矛，回去由村委出具了保证书，叉
“吭哧吭
结果，镇领导的签字不合格。理由是只写了名字，但没有写 可以代表 “不同意 ”。
“同意 ”还是 “不同意 ”，对方工作人员表示，签字也
第七趟，还是有几个数据差错。
第八趟，终于到了第八趟，工作人员又从审批材料中找出几处术语不规范的地方。 这下老李说什么都不走了，他死缠硬磨了半天，终于在工作人员的指导下改正了所有出 错的地方，总算是通过了审查。 村子地处偏远山区，每次往返市区
100 多公里，老李算了算，两个月里，他足足跑了近千公里。这一遍遍折
腾下来，老李委实 ‘‘生气得慌 ”： “哪里不规范，缺啥少啥。为啥不能一次性说清楚 ?” 被折腾的不只村支书老李一人，全村
400 户村民前后摁了三次手印，有村民不解地问，不是已经摁过了么
?
?
怎么叉摁 ?老李担心，这会不会降低村民对基层政府的信任度
老李的遭遇还真不是个案。周边五六个村庄的村支书，也有同样的遭遇，他们去上面审批，跑三趟的不在少 数。有的村支书实在跑烦了，最后索性撂了挑子，却被相关政
3
府部门告知： “必级申报，政府给的钱必须花。 ’’不得已，又得重新一遍遍跑审批，可这旷日持久的 “审批工程 ” 啥时候是个头 ?
“都是修路、架桥、安路灯这些让老百姓得实惠的项目，让村干部这样跑不对 ! ，，
老李直言， “政府是服务型政府，应该具体指导我们如何尽快通过审批，而不是 --AA
折腾我们。 ”
近几年，随着简政放权、政府职能和作风转变，
“门难进、脸难看、事难办
”的现
象已得到一定程度的遏制，这在城市表现更为明显。然而，不可否认，在一些地方。面对农村基层群众，上述现象仍然存在，不仅折磅基层干部，让他们无所适从，也在无形中令基层政府权威和百姓的认可度大打折扣。
究竟是作风转变不彻底，还是监管不到位，抑或是心中为民服务的意识不够扎实
?
老李在苦苦思索着答案．笔者亦然。
参考评分要点 :
(1) 无标题 0 分，标题贴切、生动 2 分 (0-2 分 )。
(2) 本文比较明显的有三种文体 :特稿、评论以及解释性报道 (0-4 分 )。
(3) 本文的优点是主观性与客观性的充分结合，标题的主观性突出，带有批评的特征，但整个内容却是基于客观性的报道，把老李办事的过程介绍得十分详细，且简洁清晰，生动有力，结尾的思考重新点题，语言简洁 明快，有黑色幽默意味 (0-12 分 )。
(4) 不足之处是结尾的反思不够深入， 对问题的回答仍然停留在原有的答案中，不能给人以深刻印象 (0-6 (5) 文章结构合理，文字流畅 (0-5 分 )。 注 :以上各婴点只要意思贴近，均可酌情给分。
4
分 )。
2024年10月自考《中外新闻作品研究》真题【自考真题】.docx
