.
课 外 学 习
word范文总 结 报 告
评 分
姓 名: 学 号: 学院班级: 课程名称: 上课学期: 任课教师:
.
一、阅读一篇马克思主义经典文献,写一篇读后感
书名 出版社 印象最深的话节选) “为了使社会主义变成科学,就必须首先把它置于现实(文本的基础之上。” 《社会主义从空想到科学的发展》 人民出版社 作者 书籍来源 恩格斯 图书馆 原理 阐释 三大空想社会主义者圣西门、傅里叶和欧文和他们的学说,在社会主义发展的路上做出了重要的贡献,但是他们只是揭露和抨击资本主义社会的弊端,但没有能够进一步洞察资本主义的本质,把握社会发展的客观规律。所以“为了使社会主义变成科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。” 《社会主义从空想到科学的发展》是恩格斯所著,阐述科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。他指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想理论联系实际 变成了科学;资本主义基本矛盾的发展,导致社会主义的必然出现。这些认识对于今天科学分析当代资本主义及其新变化,对于我们在当代背景下重新认识社会主义和建设社会主义,都具有十分重要的意义。 十九世纪,巴黎公社运动失败后,国际无产阶级处于聚集和团结自己的力量,准备迎接未来新的战斗的关键时刻,伟大的无产阶级革命导师恩格斯应法国工人运动领袖拉法word范文
.
格的请求,在巴黎首次发表了《社会主义从空想到科学的发展》这部光辉的科学社会主义著作,从思想史的角度叙述了社会主义从空想到科学的发展。 如同任何一种有价值的思想学说,本书开头就指出,现代社会主义学说的产生,是有其社会经济根源和思想理论来源的。“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。” 在文章第一章中我们可以看到,现代社会主义是有其社会经济根源的,它的理论形式起初为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的原则的进一步的、似乎更彻底的发展。而科学社会主义的直接思想来源是19世纪初期的三大空想社会主义。本章集中分析了19世纪初期的空想社会主义产生和发展的历史,以及三大空想社会主义思想家的思想成果及其历史局限性,说明要使社会主义从空想变为科学,必须摆脱历史唯心主义,建立在对资本主义社会的经济关系和阶级关系的科学分析的基础之上。 所以在第二章中,恩格斯主要阐述了唯物史观和剩余价值学说的有关问题。而从中我们可以得到:社会主义不是某个天才的偶然发现,而是无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物,它的任务是研究必然产生这两个阶级及其相关斗争的那种历史的经济的过程;并在由此造成的经济状况中找出解决冲突的手段。所以,其实我们应该辩证的看待恩格斯的一些观点,用一切从实际出发,实践是检验真理的唯一标准等方法解决当代中国出现的一系列问题。 恩格斯的深刻分析,对于我们今天科学认识当代资本主义及科学社会主义仍具有深刻的意义。首先,恩格斯的分析方法,为我们提供了科学分析当代资本主义的基本矛盾、发展现状以及发展趋势提供了依据和方法论;其次,马克思和恩格斯创立的科学社会主义的理论基础和基本原理,在当今来说仍具有重大意义。历史唯物主义是科学的社会历史观和word范文
.
认识、改造社会的一般方法论;而剩余价值理论不仅可以解释、解决经济问题,还可以解释、解决人生、社会等一系列问题。大大增强马克思主义的生命力。 我们坚信,同时这也是由资本主义的根本矛盾决定的,共产主义的实现是必然的。但是我们也要意识到,我国现在仍然处于社会主义的初级阶段,所以我们要实事求是的认识社会主义发展现状,坚持社会主义初级阶段的基本路线,直到伟大的社会主义事业取得成功。 备 注 原理阐释、理论联系实际合计 800-1000字左右,可以加页 word范文
.
二、结合马克思主义基本原理,联系实际写一篇小短文 教材章节和基本原第一章第二节 “事物的普遍联系与发展” 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作多样性、条件性。发展的实质是新生事物的产生和旧事物的灭亡。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心.矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势。没有斗争性就没有同一性;斗争性寓于同一性之中。量变和质变是对立统一关系,这主要表现在:第一,量变和质变是相互区别的;第二,量变和质变是相互依存的。量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;第三,量变和质变的相互转化。 理内容 用、相互影响、相互制约。联系的特点:客观性、普遍性、word范文