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2018-2019学年人教版必修1 第2章第3节 氧化还原反应(第1课时) 教案

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课 题 教学目标 第3节 氧化还原反应(第1课时) 1.掌握氧化还原反应有关的概念。 2.会用化合价升降的观点及电子转移的观点理解氧化还原反应。 1. 氧化还原反应原理的理解 重点、难点 2. 氧化剂、还原剂及氧化产物、还原产物的判断及应用 教 学 内 容 一、氧化还原反应的概念 (1)特征及判断依据:化学反应前后某些元素的化合价发生了变化。 (2)实质:在化学反应中有电子的转移(得失或偏移) (3)概念 概念 氧化反应 还原反应 被氧化 被还原 氧化产物 还原产物 定义 物质失去电子的反应 物质得到电子的反应 元素失去电子的过程 元素得到电子的过程 通过发生氧化反应所得的生成物 通过发生还原反应所得的生成物 注意点 物质失去电子的外部表现为化合价的升高 物质得到电子的外部表现为化合价的降低 元素失去电子的外部表现为化合价的升高 元素得到电子的外部表现为化合价的降低 氧化还原反应中,氧化产物、还原产物可以是同一种产物,也可以是不同产物,还可以是两种或两种以上的产物。如反应4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2中,Fe2O3和SO2均既为氧化产物,又为还原产物。 常见氧化剂:(1)活泼的非金属单质;如卤素单质(X2)、O2、氧化剂 得到电子的反应物 S等(2)高价金属阳离子;如Fe3+、Cu2+等(3)高价或较高价含氧化合物;如MnO2、浓H2SO4、HNO3、KMnO4等(4)过氧化物;如Na2O2、H2O2等 常见还原剂:①活泼或较活泼的金属;如K、Na、Zn、Fe还原剂 氧化性 还原性 (4)过程 失去电子的反应物 得到电子的能力 失去电子的能力 等②一些非金属单质;如H2、C、Si等③较低态的化合物;CO、SO2、H2S、Na2SO3、FeSO4 物质的氧化性、还原性的强弱与其得失电子能力有关,与得失电子的数目无关。 第 1 页

例1.下列叙述正确的是( ) A.在氧化还原反应中,肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原 B.没有单质参加的反应一定不是氧化还原反应 C.置换反应一定是氧化还原反应 D.较难失去电子的原子,容易得到电子 解析:本题容易误选A、D。错选的原因是不理解氧化还原反应的概念。氧化还原反应有时可以发生在同种物质的同种元素之间,这种反应叫作歧化反应,也可以发生在不同物质的同种元素之间,这种反应叫归中反应,所以A不正确;化合物之间也可以发生氧化还原反应,所以B的叙述是错误的;置换反应一定是氧化还原反应,C的叙述是正确的;难失去电子的原子可能得到电子也难,如稀有气体,因此D不正确。故正确答案为C。 答案:C 二、电子转移的数目及方向 1、有关电子转移数目的计算 关键是明确反应中元素的化合价变化,找出氧化剂或还原剂的物质的量,以及1 mol氧化剂得电子的物质的量或者1 mol还原剂失电子的物质的量。例如: 与足量Cl2反应??————————→生成FeCl3,转移3mol电子1molFe? 与S反应??————————→生成FeS,转移2mol电子2、氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1)单线桥法 表示氧化剂与还原剂之间电子转移的方向和总数。 ne 还原剂+氧化剂===氧化产物+还原产物 注意事项:①箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素 ②箭头方向表示电子转移的方向 ③在“桥”上标明转移的是电子总数。 (2)双线桥法 表示氧化剂及其还原产物、还原剂及其氧化产物之间电子转移情况。 -第 2 页

注意事项:①箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。 ②箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移前后的变化。 例2.下列变化需要加入氧化剂才能实现的是( ) A.Fe―→Fe C.MnO4―→Mn -2+2+B.CO2―→HCO3 D.SO2―→SO3 -解析:A、C两项均是化合价降低的过程,需加还原剂才能实现,B中化合价没有变化,只有D是硫元素化合价升高的过程,需加氧化剂才能实现。 答案:D +2-1例3.(双选题)关于反应X2+2Y2===2XY2的叙述中,正确的是( ) A.X2被氧化,Y2显氧化性 B.Y2被氧化,X2显氧化性 C.X2是还原剂,Y2被氧化 D.Y2被还原,X是氧化产物 0+22+0-12+解析:X2→XY2,X元素的化合价升高,X2被氧化,X2是还原剂,X是氧化产物;Y2→XY2,Y元素的化合价降低,Y2被还原,是氧化剂,显氧化性。 答案:AD 三、氧化性、还原性强弱的判断方法 1、根据金属活动性顺序来判断: 一般来说,越活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越容易,其阳离子得电子还原成金属单质越难,氧化性越弱;反之,越不活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越难,其阳离子得电子还原成金属单质越容易,氧化性越强。 ??????????????????? 金属的活动性逐渐减弱(还原性逐渐减弱)K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au??????????????????????? 氧化性逐渐增强K?、Ca2?、Na?、Mg2?、Al3?、Zn2?、Fe2?、Sn2?、Pb2?、(H?)、Cu2?、Fe3?、Ag?、2、根据非金属活动性顺序来判断: 一般来说,越活泼的非金属,得到电子还原成非金属阴离子越容易,其阴离子失电子氧化成单质越难,还原性越弱。 第 3 页

3、根据氧化还原反应发生的规律来判断: 规律:氧化性:氧化剂的氧化性>氧化产物的氧化性 还原性:还原剂的还原性>还原产物的还原性

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2018-2019学年人教版必修1 第2章第3节 氧化还原反应(第1课时) 教案

课题教学目标第3节氧化还原反应(第1课时)1.掌握氧化还原反应有关的概念。2.会用化合价升降的观点及电子转移的观点理解氧化还原反应。1.氧化还原反应原理的理解重点、难点2.氧化剂、还原剂及氧化产物、还原产物的判断及应用教学内容一、氧化还原反应的概念(1)特征及判断依据:化学反应前后某些元素的化合价发生了变化。(2)实质:在化学反应中有
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