苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。 后记备注 画 人 物 教 学 课时 2 1、 通过观察研究，系统的认识人物头和身体比例关系及基本结构。 2、 抓住人物的神态特征、姿势，画出一个个生动优美的人物形象。 目 标 3、 培养学生对人物写生的学习兴趣，增进学生热爱生活、表现生活的情感。 重 点 人物各种姿态的表现，颈、腰、四肢关节等部分的弯曲变化。 难 点 实用文档 精心整理 21
教学过程： 1、情境导入、激发兴趣。 教师出示谜语： 有一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿。 教 学 过 程 2、欣赏作品，初步感知。 课件展示人物比例图，让学生说出头和身体的比例：成年人大约是站七、坐五、盘三半，十岁左右的孩子大约高于五个头。（写生时，要相信自己的眼睛，不要拘泥于比例关系。） 看看自己带来的人物照片，进一步巩固头和身体的比例关系，并说出人物的结构。分为头部、躯干、上肢、下肢。 欣赏大师和学生作品，说说自己喜欢哪一幅，为什么？研究这些人物画是用什么形式表现的。 讨论总结：线造型人物，线面结合造型人物。 3、 指导学生，绘画人物。 （1）、教师示范（请学生做模特） a、大致确定人物的基本结构及比例关系。 b、 根据动态特征，以较轻的笔触，简略勾出人物的形体结构。 c、细心观察、用线肯定、注意轻重、虚实变化、深入描绘。 d、整理画面，注意整体与局部的关系，刻画一个形象生动的人物。 实用文档 精心整理 22
（2）、 分组写生 a、各组摆好模特造型，或站、或坐、或蹲。 b、选好写生人物的角度，可以从正、侧、俯仰等不同角度去观察写生。 ｃ．指导学生在注意人物比例结构的同时，重要的是要相信自己的眼睛，用笔肯定，画出大关系。 小 结 作 业 ｄ．培养学生自信心，提高其造型能力，不要求面面俱到，力求画出形象生动的人。 ４、展示作品，欣赏品析。 展示学生写生作品，并说说自己写生的感受，让大家猜一猜作者画的是谁，让学生推荐好的作品进行评价，进一步激发学生的写生人物画的热情 后记备注
人 物 装 饰 画 课时 1 实用文档 精心整理 23
1、欣赏研究艺术家的作品，了解人物装饰画的特点。 教 学 2、掌握人物装饰画的创作方法，能使用多种表现方法绘制装饰画。 目 标 3、学生在创作人物装饰画的过程中充分体验创作的乐趣和成功的喜悦。 重 点 难 点 1、用变形、夸张、概括的手法表现人物的装饰效果。 2、使用富有节奏感装饰手段，体现人物的特征和表达作者的思想感情。 教学过程： 一，对比分析 汉画像砖上的装饰人物。 教 学 过 程 中国明间绣品上的装饰人物，色彩雅致，造型可爱。 比较这两幅图有什么相同点和不同点? 二、操作技巧 人物装饰画操作技巧 人物美感因素的表现:人的形体美、动态美、服饰美及情趣美,这些形式的美感因素应尽力发掘和运用,使之转化成不同效果的装饰美的人物装饰画来。 选择好人物素材后，首先必须掌握具体的变形方法和表现手段。一般人物装饰画的装饰变化方法有下列几点规律： 1、影绘简化：就象描绘物体的影子一样去表现人物的轮廓特征，最大地简化人物的结构关系而采用黑形干涂的手法。这种方法注意人物外形的轮廓特征，选择适合的角度平涂后仍能表现出人物特征。外形轮廓概括性的简化，去繁就简。如民间的剪纸和皮影中运用得很好，形成了典型的风格。 2、秩序化修饰：用统一化、条理化的手法使设计画面出现一种有秩序的美感。要求对杂乱的内容进行整理，使之整齐而统—。可采用重复、近似及渐变等具有规律性较强而又单纯统一、规则整齐的形式来修饰人物造型。还应对人物的某些结构作为必要的简化、删减，适当进行夸张和装饰加工，增加画面的装饰效果。 实用文档 精心整理 24
3、夸张加强：这是装饰变形手法中最必要的—种手法。进行夸张和加强，必须以简化与秩序化为基础，再去夸张或加强人物的某些特征，如比例、结构、形态等，从而得到自然状态中所没有的美感表现，增强画面的装饰性。 4、添加综合：根据我们构图的需要，在较为单一的纹样上添加一些能突出特征的装饰纹样，使人物形象更加完美突出。我们还可以从画面的整体形式美需要，在简化后的形象中添加一些抽象的点，线、面或其它形象，使画面的层次更丰富，更具有装饰趣味性。 5、组合移位：这是一种接近于抽象装饰效果的变形手法，在变化人物形象时，可将不同的造型作局部或全部的交错、重叠等，使形与形之间产生透叠的视幻效果。还可将具象人物加以分割，再按我们的构思重新组合，会产生意想不到的视觉效果。 三、作品展示 中国民间艺术中的人物装饰 外国民间艺术中的装饰人物 京剧脸谱的人物装饰 画家作品中的人物装 现代绘画中的装饰人物 小 结 作 业 四、课后拓展 在生活中注意观察、体会人物表现出的美感：人的形态美、运动美、服饰美及情趣美，使这些美转化到自己的人物装饰画作品中。 一、资料赏析 通过欣赏、分析、临摹，认真地看、想、画、写，从中找出人物装饰造型、形式美感和程式化表现手法的规律。 人物装饰画，可以是有心的加工，也可以巧妙地变形。它是富于情趣、装饰美感的图形，切忌刻板的和拘谨。 古老的岩画上的人物，用点、线、面作了装饰性的处理，富后记备注 实用文档 精心整理 25
25页精品苏少版美术六上第十一册全册教案设计（表格）
