科 教 版 科 学 二 年 级 下 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、填空题（共9题；共21分）
1.________和________中也有磁铁，它们的作用是振动发生。 2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。
3.________和________中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。 4.磁铁的同极相互________，异极相互________。
5.________是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用________导航。
6.感觉器官的________(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
7.同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
8.________可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 9.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现：相同磁极间相互________，不同磁极间相互________。 二、单选题（共7题；共21分）
1.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（ ）。
A. 磁铁能指示方向的特点 B. 磁极相互排斥的原理 C. 磁铁可以吸引铁的性质
2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（ ）。
A. B. C.
3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（ ）。
A. 既可以吸住又方便开关 B. 牢牢吸住 C. 防止食物变质
4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的______极会相互吸引。 A. S B. N C. S和N都可以 D. S和N 都不行 5.在“翻拍手\游戏中，我们用到了( )。
A. B. C.
6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，( )学习的功能。 A. 具有 B. 不具有 C. 不一定有
三、判断题（共8题；共16分） 1.用耳朵不能听到腹部的声音。 ( )
2.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。( ) 3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。( ) 4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。( ) 5.磁带中并没有磁铁。（ ） 6.磁铁磁力最强的部分是磁极。（ ）
7.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（ ） 8.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（四、连线题（共2题；共20分）
1.下列哪些物体含有磁铁？把物体的磁铁部分圈出来。
2.把使小车动起来的力用线连起来。
五、解答题（共3题；共16分）
） 1.如何使用指南针辨认方向?
2.将面部感官相应的名称及作用填在方框中。
3.区分真的水果与塑料水果，你用什么方法?
六、综合题（共1题；共6分） 1.观察图片中的指南针，回答问题。
（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是________。 （2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母________所表示的刻度对齐。
科教版二年级下册科学《期末考试试题》(附答案)
