第一学期美术教研组工作总结 总结
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快，
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展研究。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有和收获。 教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业 ，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
二、强化 备课，协同攻关。
本学期我们不断加强 备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。其中，葛晶晶老师撰
写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖，
三、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
老师每周 开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好， 学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在xx年浙江省中小学生美术比赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品《为 喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省指导教师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成绩，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在《宁海报》中发表。四、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己 ，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习 思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生，鼓励学生对各种
材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
模板,内容仅供参考
2022年第一学期美术教研组工作总结 总结
