中学生职业生涯人物访谈总结报告

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课件中学生职业生涯人物访谈总结 报告

这次的采访，我采取的都是qq访谈的方法，这三个人分别是韩某，毕业于济宁学院，现就职于从事此行业半年；孙某，毕业于济宁学院，就职于山东普润培训学校

，有半年的职业经历；钟某，毕业于西安外事，现就职于西安外事，有一年的工作经验。同时，我还采访了张某，工作一年，任业务主管。虽然他不是从事教育行业的，但是我认为他的工作经历对于我来说还是有帮助的。根据之前我对这个行业的了解，我主要提出了十个问题：（1）您是如何找到这份工作的？您的职位是什么？主要职责

是什么？（2）您认为做好这份工作应具备那些知识、技能和经验？（3）您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？（4）学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？（5）行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训?（6）您在做这份工作时，日常面临的问题是什么？什么最有挑战性？（7）在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？（8）这个行业是否有季节性或地理位置的限制？（9）您做这份

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工作都有收获了些什么？最喜欢或最不喜欢的是什么？哪些方面比较成功？您打算从事多久？（10）据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？男性和女性哪个更有优势或各有什么特点。

通过这些问题使我对这个行业有了更进一步的了解，也让我有了一个全新的认识。

（一）不论何事，良好的态度是必须的。米卢曾经说过一句话：态度决定一切。许多还没有毕业或即将毕业的大学生总是有一个远大的职业理想，然而在真正寻找职业时却被现实敲打的失去信心。其实高不成低不就的现象普遍存在于大学生中，而我们应该抱持一颗平常心，有一个良好的求职态度，从最基层做起，因为只有对基层有最好的了解，才会有充分的发展，而且在刚开始的时候学的东西是最多的，也是对自己帮助最大的。做什么都是一步一步做起的，一口吃个大胖子是不现实的。

（二）要学好各种知识。人都说有理走遍天下，学好了知识更是我们走遍天下的资本。对我们来说，知识有专业知识，工具性知识和实用性知识。而所谓学好知识，我个人认为并不只是在学校学到知识。21世纪是一个信息高速发展的时代，各种信息工具报纸、电视、网络都可以成为我们学习的辅助工具。我们在学校学习了专业课程后，可以利用网络查找与专业有关的其他知识，这样既丰富了自己的专业知识体系，同时也扩充了自己的知识容量。随着社会的发展，英语、计算机等工具性知识也成为我们择业时的一个考量标准。曾经有两个朋友到北京旅游，经过一个超市时恰巧看到一外国游客在向柜台服务小姐询问，朋友原本以为服务小姐不会回答，然而让他们大吃一惊的是，她竟然说了一口流利的英语。朋友不禁感叹，原来做一名站柜台的服务人员都要说一口流利的英语。那么，对于

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我们想要从事教育行业的学生来说，这更是必要的，既然你选择了教书育人，当然要有真材实料。这次采访的过程中，他们都有提到过心理学知识对工作的帮助，我也认为具备一定的心理学知识对于我们择业和工作是有好处的。首先，我们在择业之初要参加面试笔试等环节，而这些心理学知识会帮助我们更好的调节自己的情绪，最大限度的发挥自己的特长，从而增加自己录取的机会。第二，我们参加工作后面对的不仅是竞争，更多的是合作，在合作中锻炼自己的能力，积累经验，争取更大的进步。懂得心理学的人会更好的与人相处，也能够利用这些知识提高团体的凝聚力和向心力，从而更好的合作。第三，在教育行业，我们更多的是与学生和家长相处。古人有云：严师出高徒。如今的学生叛逆性很强，只靠严厉不能教育好所有的学生，孔子提出的因材施教就是一个教育好学生的重要原则。这就要求教育者根据每个学生的性格特点进行教育，根据学生的心理发展水平和特点进行教育。心理学知识自然成为一个重要的辅助工具。当然，教育的责任并不只在学校和教师身上，家长也有其应该承担的责任，所以教育者和家长就要进行必要的沟通交流。教育者在与家长交流的过程中要考虑家长的心理，取得家长的信任。

（三）在校期间就要重视每一次实践，在锻炼中提高自己的能力。我们每个人都要给自己一个合理的定位，想干什么，会干什么，该干什么。当这些明确后，我们就要抓住每一次能锻炼自己的机会，理想和现实之间是有差距的，想和做也不一定会统一，我国著名教育家陶行知就说要在做中学，做中求进步，可见行动的重要性。现在许多的用人单位都会要求有工作经验，应届毕业生有工作经验的只是少部分，那么平时每一次的实践锻炼也就成了我们手里可以与工作经验相抗衡的重要武器，我们在实践中培养的能力也会成为工作后的资本。

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