专升本公共英语单词记忆方法记忆英语单词的六个步骤和六种方法
英语单词记忆的六个步骤，即遵循一定的顺序，记忆单词的发音、拼写、汉语含事实证明，克服遗忘。加深印象，并且通过科学复习，义及在句式中的应用特点，
它对提高单词记忆效率有十分明显的作用。这六个步骤是：第一步：发音要准第二步：处理单词第三步：建立场景第四步：句式应用第五步：故事串连第六步：七次复习
英语单词速记具体分析：
（1）第一步：发音要准。每一种语言都是从发音开始的。所以不管你采用什么样的记忆单词的方法，都没有办法脱离开音标进行单独的单词记忆。目前，国际上最统一、规范的发音就是国际音标。所以，“发音要准”就要求同学们必须严格按照国际音标准确发音，一般要读七遍。
在朗读单词时，我们可以按照1——3——3的频率来朗读，第一遍，要点在于“准”，认准音标，只读一次即可；第二遍，连续朗读三次（教师示范一下）,要点在于声音洪亮，给大脑明确的刺激，说明自己读的音是准确的，还可以强化第一遍的记忆；第三遍，也是朗读三次，但比第二遍语速要快、声音要更响亮，通过以上这七次朗读，我们可以让这个单词的发音深印脑海。
（2）第二步：处理单词。也就是通过一系列的方法，比如拆分法、字母编码法、形近替换法等一些小方法，把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这一系列的处理单词的方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，减轻记忆难度。
（3）第三步：建立场景。就是把我们处理完的那几个部分和我们要学的陌生的单词的汉语意思通过生动有趣的想象和串联，使记忆过程形象化、情景化。记忆过程中最主要的还是建立鲜明生动的形象，因为没有形象，我们记忆将无从展开。（4）第四步：句式应用。造句就是为这个单词赋予一个语境，虽然说我们造的是一个简单的句子，但是它里面有时态，语法等等，我们学好单词必须紧密结合语境，从而建立英语的语言情境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。
（5）第五步：故事串连。就是把英语单词，编成一个故事，建立语境，通过篇章记忆来学习。这样整体语篇把握，趣味横生，记得非常快。
（6）第六步：七次复习。这是一个将短时记忆转化为长时记忆的有效的科学复习方法，而且通过这七次复习我们可以把单词长期地巩固下来。
学习了这六个程序，就可以通过这六个程序，把一个单词处理掉，对它的发音、拼写、意义等等都涉及到了。通过这六步，每个单词就可以达到一个音形义的完美结合。这样，记单词时不会记住了读音，而忘了拼写，记住了拼写，又忘了意义。而且还赋予了它一个语境，让你知道怎么去用这个单词。大家一定要把这六个程序记清楚了，以后学的每一个单词都要用这六个程序来记忆。不同的单词，有不同的处理方法，主要就体现在第二步，单词处理上。拆分法
拆分法就是将陌生单词拆分成两个或两个以上已知单词的方法。拆分法简便实用，是一种很好的单词记忆方法。第一步：发音要准。请大声朗读这个单词7次。第二步：处理单词。pass（通过）+port（港口）第三步：建立场景。
通过（pass）港口（port）必须出示护照（passport）。第四步：句式应用。
Shehasaship'spassport.她有一本船舶护照。第五步：故事串连。第六步：七次复习。
字母编码法
前面介绍的拆分法适用的范围有限，英语单词速记因为不可能所有的单词都能拆分成两个或两个以上的完整的单词。第一步：发音要准。请大声朗读这个单词7次。第二步：处理单词。ab（阿爸）+road（路）第三步：建立场景。
阿爸（ab）走着路（road）到国外（abroad）。第四步：句式应用。
Helivesabroad.他住在国外。第五步：故事串连。第六步：七次复习。
形近增减法
形近增减法就是通过在所要记的单词的基础上增加或减少字母，从而找出熟词、快速记忆单词的方法，它包括形近增加法和形近减少法。增加法：第一步：发音要准。请大声朗读这个单词7次。第二步：处理单词。wi（n）dow（窗户）第三步：建立场景。
寡妇（widow）家的门（n）都被砸坏了只剩下窗户（window）了。第四步：句式应用。Hermotherisawidow.她的妈妈是一个寡妇。第五步：故事串连。第六步：七次复习。
【专升本】公共课英语单词速记方法
