四年级语文下册知识点整理(全部考点) 一、作者作品等文学常识. 1、《记金华的双龙洞》是著名作家 叶圣陶 先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》 . 2、《万年牢》作者是 新凤霞 ；《小英雄雨来》的作者是 管桦 ；《生命 生命》的作者是 杏林子 ；《花儿的勇气》是著名作家 冯骥才 写的. 3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》. 4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如：金羊毛的故事,特洛亚战争的故事. 5、我国古代也有许多神话故事,如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日. 6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”.著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书. 二、课文理解及原文填空. 1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的. “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思. 大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火 作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点. 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”. 这样的山指 奇、秀、险 的山,这样的水指 静、清、绿 的水. 2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的. 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子. 3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富. 4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在. 8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学. 9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情. 让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 1 / 8 10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理：谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界. 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了. 11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值. 12、《花的勇气》,激励我们：在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前. 13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考. 14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度. 15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟. 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致. 16、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练. 17、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想. 18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的. 19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡. 20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景. 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光. 三、人物特点： 文成公主：聪明 美丽 小夜莺：机智勇敢,临危不惧 小英雄雨来：热爱祖国 机智勇敢 安静： 热爱生命 热爱生活 小温迪：富有爱心,关爱他人 伽利略：善于思考 敢于挑战权威 普罗米修斯：为人类造福 不怕牺牲 赫拉克勒斯：富有同情心和正义感 《万年牢》的父亲 认真 实在 聋哑青年：做事勤奋专注 《父亲的菜园》中的父亲：勤劳 执著 吕蒙：热爱学习 手不释卷 《中彩那天》中的父亲： 诚实 守信 纪昌：虚心好学 勤学苦练 四、古诗复习 1、《独坐敬亭山》（唐 李白）——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情. ①众鸟高飞尽,孤云独去闲. 诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境. ②相看两不厌,只有敬亭山. 这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情. 2、《望洞庭》（唐 刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情. 2 / 8 ①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺. 这是一个比喻句,把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺.诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图. 3、《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情. 这是一首词,“忆江南”是词牌名.①江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南？ “谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思.“能不忆江南？”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情. 4、《乡村四月》（宋 翁卷）——是宋代诗人翁卷所作.这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象.前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象.后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示.整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美. 5、《四时田园杂兴》（宋 范成大）——作者是宋代诗人范成大.诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景.展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象.尤其是后两句写得意趣横生,意味深远：那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜.这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动.这是农村中常见的现象,十分有趣,也颇有特色,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬.全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息. 6、《渔歌子》（唐 张志和）——这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名.作者是唐代的张志和.张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情.看,初春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,色彩多么明丽,画面多么清新.可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得宁静而美好.全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣. 在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜. 四、课外积累 1、关于诚信的名言：一言既出,驷马难追. ——中国谚语 2、农时谚语：①立春三场雨,遍地都是米.②春雨贵似油,多下农民愁. 3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳,风雨到 3 / 8
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