英语得26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中得读音就是不同得、 A得发音规则。
A／a得发音比较复杂,归纳起来有9种情况: (1)在重读开音节中读[ei]。例如: plane[plein] radio[’reidi?u] wake [ weik] paper[’peip?]
但要记住一个例外:have读做[h?v]而不就是[heiv]。 (2)在ange组合中读[ei]。例如:
change[t?eind?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ] (3)在重读音节前得闭音节中一般读[?]。例如: activity[?k’tiviti] transcription[tr?ns’krip ? ?n] 有时也读做[?],例如:
accept[?k’sept] Atlantic[?t’l?ntik] (4)在非重读音节中读做[?]。例如:
substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf ?st] woman[’wum?n] (5)在“aI辅音字母(除r、w之外)+不发音得e”得非重读音节中一般读做。例如 rade[’k?mrid] courage[’k?rid?]
但就是,“一ate”中得a不论重读还就是非重读都读[ei],例如: calculate[’k?lkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外,一就是separate得形容词形式,读做[’sep?rit],另外一个就是climate,读做[’klaimit]。 (6)在wh后面读[?]。例如:
what[w?t] whatever[w?t’ev ?]
whale就是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[?:]例如:
water[’w?:t?] watch[w?:t ?] wander[’w?:nd?]
wave与wake就是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]与[weik]。 (8)在l前面读[?:]。例如: chalk[t??:k] tall[t?:1] always[’?:lweiz] talk[t?:k]
但就是,shall[??l] valley[’v?li] shallow[’ ??l?u]中读做[?],wallet读做[’w?lit]。 (9)下列情况下,a发[a:]得音: ①在s之前,例如:
class[kla:s] grass[gra:s] fast[fa:st] basket[’ba:skit]
例外有两个,haste[heist]与taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’p?sid?]。
②在“m／n+辅音字母”之前,例如:
advance[?d’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外得就是grand[gr?nd] ③在th之前,例如:
path[pa:θ] rather[’ra:e?] ④在lm之前,例如:
calm[ka:m] palm[pa:m] ⑤在lf之前,例如:
half[ha] calf[ka] ⑥在f之前,例如:
staff[sta] after[’at?] afternoon[’ at?nu:n] 元音字母E得发音规则。
E／e以及E／e与其她字母得组合在英语单词中出现得很多,它们得读音规则有如下几种:
(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[i ?]。? ① ②
[i:]例如:she he these [i?]例如:zero hero serious
(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen (3) 在非重读音节中,e一般读做[i]或[?]。 ① [i]例如:enemy eleven excuse ② [?]例如:student open children (4) e与其她字母组合得读音: ① ea一般可以读做:
[i:]例如:read sea meat repeat [e]例如: bread weather breakfast [i?]例如:real idea theatre [ei]例如:great break ③
ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep
er在重读音节中一般读做[?:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[?], 例如:teacher worker clever
④ ear一般读做:
[?:]例如:early earth learn [??]例如:bear wear [i?]例如:hear near dear [a:]例如:heart
⑤ eer一般读做[i?],例如:pioneer engineer ⑥ eir一般读做[??],例如:their ⑦ ere一般读做: [??]例如:where there [i?]例如:here mere
⑧ ew大多读做[u:],例如:blew grew flew ⑨ 特殊词汇:clerk[kla:k] were[w?:] I得发音规则。
(1) i在重读开音节中读[ai]。例如: bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi] private[’praivit] drive[draiv]
(2)双音节词得结尾就是“辅音字母+le”,前面得i所在得音节就是绝对开音节时,i读[ai]。 例如:
title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl] (3)在igh,ight,ign,ild,ind中,i读[ai]。例如: bright [’brait] high[hai] child[t?aild]
但就是也有例外,例如:
children[’t?ildr?n] wind[wind] (4)在词尾ile,ite,ise,ize,wise里,i读[ai]。例如: advertise [’?dv?taiz] crocodile[’kr?k?dail] appetite[’?pitait] realize[’ri?laiz] otherwise[’?e?waiz]
(5)在词尾一ique里,i读[i:]。例如: antique[?n’ti:k] technique[tek’ni:k] unique [ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i读。例如:big city dish kid skip rich (7)在双音节与多音节词中i读。
例如:differ fifteen history mixture village winner O得发音规则 (1)
o在重读开音节中读[?u]。例如:progress moment notice close ocean
(2)词得结尾就是ia,ial,ian,iate,io,ion,ious,ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[?u]。例如:
associate[?’s ?u?ieit] devotion[di’v?u??n] Mongolia[m??’g?ulj?] (2)
双音节词得词尾就是a,al,an,ar,en,ive,o,on,or,our,um,us,y时,o读[?u]。例如:broken local open stolen lotus (4)在双音节词与多音节词中,o读[?u]。例如: alone[?’l?un] postpone[p?ust’p?un] explode[iks’pl?ud]
(5)在old,oll,ost中,o读[?u]。例如:almost cold soldier post (6)词末得o读[?u]。例如:also piano tobacco
(7)多音节词得词尾“o+辅音字母+e”,o也读[?u]。例如:telephone envelope (8)在move、prove及其派生词里读做[u:],例如:move approve U得发音规则
字母U／u以及U／u与其她字母组合得读音规则如下: (1)在重读开音.节中,U一般读做: ①[ju:],例如:student use
②在字母l、r、j之后读做[u:],例如:blue rule June (2)在重读闭音节中一般读做: ①[?],例如:but bus cup ②,例如:put full
(3)在非重读音节中一般读做: ①[?],例如:upon suppose suggest ②[ju],例如:munist occupation
③在字母l、r、j之后读,例如:instrument
④在词尾得ute,ude中u读[ju:],例如:institute attitude 但就是在minute[minit]中U读 (4)与其她字母组合得读音: ①ur,有两种读音:
在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse
在非重读音节中读做[?],例如:Saturday murmur
②ure,有3种读音: [ju?],例如:pure cure [u?],例如:sure
[?],例如:figure injure pleasure ③ui,一般有4种读音: [ju:],例如:suit [jui],或[ju:i],例如:
suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ? ?n]
在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin
例外得就是suite读[swi:t]
先讲讲什么就是重读音节？ 单词重音用重音符号\表示。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节就是指单音节词。重读开音节中得元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读[ju:]。 下面说到重点。 如何判断重读音节
只在含有两个以上音节得单词中才涉及到重读音节与非重读音节得区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60％以上就是第一个音节重读;双音节动词有90％以上就是第二个音节重读;③三个或三个以上音节得单词中有比较大得一部分就是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干与词尾得,一般都就是词干重读;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母组合得,肯定就是该字母组合前紧挨着那个得音节重读。
①规则得重读开音节:在这种音节中a,e,i,o,u分别发各自得名称音,即ei、i:、ai、ou与ju或u
②规则得重读闭音节:在这种音节中 aeiou分别发例如cat、pet、big、hot、bus③字母组合:字母组合种类繁多,每种组合一般又有几种变化,在此无法一一详述。仅举一例,ea常发四种音:例词如teacher、bread、great、really;④弱读音节:一般地,a、o、u以及元音字母组合发音,如ei发i音,但有很多得例外,某些情况下甚至可以不发音;⑤不规则发音:任何一种语言都就是在人们得劳动过程中形成得,并不就是某人制定了一种规则,然后按照这种规则去创造得。英语也就是这样,在自然形成得过程中,受到各种因素得影响,产生了许多非常规得发音。所谓得发音规则,就是人们从现存得语言现象中总结出来得(语法也就是这样),并不就是某机构制定出来并强制执行得。对于不规则发音单词,要想记住只有多读、多见,别无她途。下面讲讲什么就是开音节？
aeiou发音规则
