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《知识产权法》课程教学大纲

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《知识产权法》课程教学大纲

适用于本科层次

一、课程的性质、目的与任务

知识产权法学是研究因创造、使用智力成果而产生的多种社会关系的法律规范的科学。知识产权法是国际上通行的一种确认、保护和利用智力成果专有权利的法律制度。是高等法律院校16门主干课程之一。

本课程的教学目的是:通过本课程的教学,使学生较系统地理解知识产权法概念和基本理论,初步掌握知识产权法的基本操作技能,提高学生从事经济金融工作的综合素质。

本课程的教学任务是:

1、使学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对知识产权法学科有一个总体的把握;

2、使学生牢固掌握知识产权法的基本概念,深刻理解知识产权法的基本理论,熟练掌握知识产权法的基本操作方法;让学生掌握知识产权法的基本理论并能熟练运用。

3、学会理论联系实际,培养学生运用所学理论知识和本课程的原理和方法分析现实知识产权法问题及具体案例的能力;学会从知识产权法实践中探索一般规律和理论概括的思维方法;学习国际知识产权法的规则。

二、课程的教学内容和基本要求

第一编 知识产权总论

第一章 知识产权的概念与范围 教学内容:知识产权的概念与范围 教学基本要求:知识产权概念、范围 第二章 知识产权的法律特征与性质 教学内容:知识产权的法律特征;性质

教学基本要求:知识产权法律特征;知识产权的私权性质;与物权的关系。

重点:特征(1)客体的无形性 (2)专有性 (3)地域性 (4)时间性及其含义 第三章 知识产权的主体与客体

教学基本内容:知识产权的主体、客体 第四章 知识产权法概述

教学基本内容:知识产权法的概念、范围、渊源、缘起与演进;知识产权法律关系。 教学基本要求:知识产权法的概念;知识产权法的演进;知识产权法的渊源;知识产权法律关系。

重点:知识产权法的演进

第二编 著作权法 第五章 著作权概述

教学内容:著作权的概念及其发展;著作权法律制度的产生和发展。 教学基本要求:著作权的概念及其演变;《安娜法》的背景及其主要内容;著作权法的概念;著作权与所有权的区别;中国著作权制度的产生与发展。

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重点:著作权的概念;著作权法的概念;《安娜法》 难点:著作权的概念 第六章 著作权的客体

教学内容:作品的概念及其构成条件;著作权法保护的作品类型;不受著作权法保护的客体。

教学基本要求:著作权法意义上的作品的概念;作品的构成要件(1.作品的独创性2.作品表现形式的客观性3.作品的可复制性); 著作权作品的分类;著作权客体的排除领域。

重点:著作权作品的概念、作品的独创性的理解、特殊作品类型的理解(口述作品、建筑作品、电影作品、民间文学艺术作品、计算机软件等);不受著作权保护的客体。

难点:作品的概念、作品的独创性 第七章 著作权的主体 教学内容:著作权的主体

教学基本要求:著作权主体的概念及分类;著作权的原始主体与继受主体;其他著作权人;特殊作品的著作权主体。

重点:著作权的一般归属;特殊作品的著作权主体:职务作品、委托作品、合作作品、演绎作品的著作权主体归属

难点:职务作品著作权归属 第八章 著作权的内容 教学内容:著作权的内容

教学基本要求:著作人身权:发表权、署名权、修改权、保护作品完整权;著作财产权:复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权、其它权利;著作权的取得与期限

重点:著作权人身权、著作财产权的内容。

难点:发表权、复制权、出租权、表演权、信息网络传播权 第六章 邻接权 教学内容:邻接权

教学基本要求:邻接权的概念;邻接权的基本内容,邻接权与著作权的关系;出版者权的概念、主体、客体、内容、义务;表演者权概念,表演者的权利、义务;录音录像制作者权概念,录音录像制作者的权利、义务;广播组织权概念,广播电视组织的权利、义务。

重点:表演者的权利、义务,录音录像制作者的权利、义务,广播电视组织的权利、义务;

难点:邻接权的基本内容 第十章 著作权的利用 教学内容:著作权的利用

教学基本要求:著作权转让的概念及特征;著作权转让与使用许可的区别;著作权许可使用的概念及特征,著作权专有许可使用与一般许可使用的区别,著作权许可使用合同,著作权的继承;著作权的其他利用。

重点:著作权专有许可使用与一般许可使用的区别、著作权许可使用合同。 第十一章 著作权的限制 教学内容:著作权的限制

教学基本要求:著作权限制的理由;合理使用的概念及其构成要件,合理使用的范围,法定许可使用的概念及适用范围,法定许可使用与合理使用的异同。

重点:合理使用及其范围 第十二章 著作权集体管理

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教学内容:著作权集体管理

教学基本要求:著作权集体管理组织的概念、性质、设立条件、管理范围、与著作权人的关系、我国著作权集体管理组织的现状

重点:著作权集体管理组织的性质、管理范围、与著作权人的关系 第十三章 著作权的侵权与救济

教学内容:著作权侵权行为;侵权诉讼;侵权的法律责任

教学基本要求:著作权的侵权行为类型;救济途径;诉前临时措施及其条件;侵权责任类型。

重点:侵犯著作权行为的概念及构成要件;诉前临时措施。 难点:侵犯著作权行为的概念及构成要件 第十四章 计算机软件的法律保护 教学内容:计算机软件的法律保护

教学基本要求:计算机软件的法律保护:著作权法保护、专利法保护、商标法保护、其他知识产权保护;我国计算机软件的保护现状

第三编 专利权

第十五章 专利法律制度概述

教学内容:专利的概念与特征、世界专利制度的起源与发展;中国专利制度沿革;专利制度的作用。

教学基本要求:专利的概念与特征;专利与专有技术;世界专利制度的起源与发展;中国专利制度沿革;专利制度的作用。

重点:专利的概念与特征;英国《垄断法》;专利制度的作用。 第十六章 专利保护的客体

教学内容:专利保护的客体和不受保护的客体

教学基本要求:发明、实用新型、外观设计、不受专利保护的客体:违反法律、社会公德或者妨害社会公共利益的发明创造,不授予专利的主题

重点:不授予专利的主题 第十七章 专利权的主体 教学内容:专利权的取得

教学基本要求:发明人或者设计人;有权申请专利的人;发明人或者设计人的单位 重点:职务发明创造的概念及其条件、归属 第十八章 授予专利权的实质条件 教学内容:专利授权的实质条件

教学基本要求:发明、实用新型获得专利权的实质条件:(一) 新颖性:1. 现有技术的概念及其标准2. 公开的形式、公开日的确定 3. 抵触申请、先申请原则 4. 丧失新颖性的例外; (二) 创造性:1.创造性的含义2.审查原则3.审查基准; (三) 实用性:1. 实用性的含义 2. 审查原则; 外观设计获得专利权的实质条件: 新颖性、独创性(与已有设计和设计组合不相同、不相似)、不得与他人在先权利相冲突。

重点:新颖性、创造性、实用性; 难点:创造性

第十九章 专利的申请

教学内容:专利申请原则、申请文件、跨国申请

教学基本要求:专利申请原则:书面原则、先申请原则(专利申请日的概念及其确定)、一发明已申请原则、单一性原则(概念、例外情形);优先权原则(概念、国际优先权、本国

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《知识产权法》课程教学大纲

《知识产权法》课程教学大纲适用于本科层次一、课程的性质、目的与任务知识产权法学是研究因创造、使用智力成果而产生的多种社会关系的法律规范的科学。知识产权法是国际上通行的一种确认、保护和利用智力成果专有权利的法律制度。是高等法律院校16门主干课程之一。本课程的教学目的是:通过本课程的教学,使学生较
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