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第６课时 光和颜色(二) 姓名
【学习目标】：1．通过光的色散，了解太阳光的组成，知道白光是复色光
２．了解红外线和紫外线及其特点
３．知道不透明物体和透明物体颜色的成因。
【学习重点】：理解光的色散现象；可见光和不可见光的种类；物体的颜色 【学习难点】：不可见光的特点；物质的颜色的奥秘 【预习导学】：
１．光的色散（课本19-22页）
让一束白光（如太阳光）通过玻璃三棱镜，射出的光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩的颜色，这种现象称为光的 。可见，白光是由很多光混合而成的，称为 光，不能再分解的光称为 光。
２．不可见光
（１）让可见光照射温度计，由于温度计接收可见光的辐射，温度计的示数会上升，可是，把温度计置于可见光的红光区以外发现温度计示数也会上升，这表明红光区外还存在着不可见光，称为 。同样紫光区外也存在着不可见光，称为 。 （２） 电视机遥控器靠 来实现转换电视节目，紫外线能杀死微生物，常被人们用来 。它还能使 物质发光，可以用来鉴别 。 适量的紫外线照射，有助于人体健康，但过量的紫外线照射，会使人的皮肤变黑，诱发 。
３．物体的颜色
（１）人眼能看到不是光源的物体是由于眼睛接收到了物体 或透过物体的光。白色的物体能反射 照在它表面的光，相反，黑色物体是因为它 了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉它是黑色的。
★（２）物体呈各种色彩也是因为它能反射或透过不同颜色的光。红色不透明物体只能反射红色光，而其他颜色的色光均被其吸收了；红色透明物体（玻璃、塑料等）只能透过 。
分析白光照在绿色植物上，物体呈 色； 红光照在绿色植物上，物体呈 色。 4．光的三原色是 。
５．为什么家庭中房间的玻璃多使用无色的，而阳台的玻璃多数使用蓝色或绿色的？
６．小活动：玩吹肥皂泡泡，同时观察吹出来的泡泡的颜色并记录。
【学习研讨】：
[目标一]：光的色散 演示：用三棱镜将太阳光反射到白墙上，观察白墙上的光的颜色。找一找墙上出现了几种颜色。
现象：太阳光通过三棱镜后，依次出现了 颜色。
（１）太阳光通过三棱镜后，白光的颜色被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象，叫做光的色散。此现象是有英国科学家牛顿首先发现的。
（２）白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复色光。
我们把不能再分解的光叫做单色光，由单色光混合而成的光叫做复色光。
（３）红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这3种色光可以混合出不同的色光。 1
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[目标二]：看不见的光 （一）红外线
问：电视遥控器是用什么来实现转换的？你能看到它的存在吗？
遥控器是靠 来实现转换的，它是我们肉眼 的光。 小结：（１）人眼和耳一样能看到的光也是有一定范围的。红光以外，存在一种人眼看不见的光，这种光具有明显的热效应，我们把这种光线叫做红外线。
（２）红外线的应用广泛，有红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜等。 （二）紫外线
问：你们知道验钞机是利用什么原理工作的吗？
验钞机是靠 来实现转换的，它是我们肉眼 的光。 小结：（1）紫光以外还有一种看不见的光，我们把这种光叫做紫外线。
（2）它能杀死微生物，常被人们用来 。它还能使 物质发光，可以用来鉴别 。适量的紫外线照射，有助于人体健康，但过量的紫外线照射，会使人的皮肤变黑，诱发 。
红外线和紫外线都属于不可见光。红外线的频率低于红光，可应用于电视遥控器；紫外线的频率大于紫光，可应用于验钞机。 [目标三]：不透明物体的颜色 引入：我们周围的世界五彩缤纷，可以看到各种颜色。你知道物体为什么会有五颜六色吗？在漆黑的夜晚这些现象统统都消失了，这又是为什么？ ★ 小结：（1）我们能看到物体的原因是眼睛接收到了物体发出的光（光源）或反射出的光
（不透明物体）或透过的光（透明物体），即有光线进入人的眼睛。
（2）对于不透明的物体，反射与它颜色相同的色光，其他颜色的色光均被其吸收。而哪种单色光进入眼睛，就看到哪种颜色。
例：我们能看到红花，是因为这种花只反射 光；我们看见绿草，是因为绿草只反射 光。
（3）白色物体能反射所有照在它表面的光，眼睛接受到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是“白色”的；相反，黑色物体是因为它吸收了所有照在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉是“黑色”的。 [目标四]：透明物体的颜色
演示：让太阳光依次透过红、绿、蓝三种透明塑料薄膜，你将在白纸上看见 颜色。 小结：透明体的颜色是由穿透它的色光决定的。例如：红色透明物体只能透过 色。 例：用一束太阳光透过绿色的玻璃照在红花上时，看见的花呈 色。 本节知识结构
光的发生——光源：能发光的物体。
方向：在同一种均匀物质中沿直线传播——应用。 方向的表示——光线：带箭头的直线
光的传播 真空中：3×10 5千米／秒或3×10 8米／秒
传播的速度
气体>液体>固体
光照射在物体上——形成颜色
2
可见光——七色光
光的色散
红外线
彩虹
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不可见光
紫外线 【训练巩固】：
１．利用紫外线使荧光物质发光，人们制作了（ ）
A．验钞机 B．遥控器 C．微波炉 D．超声波诊断仪 ２．太阳光通过蓝色的玻璃片，在白屏上显示的颜色是（ ） A．七色 B．蓝色 C．黑色 D．七色中缺蓝色 ３．在暗室中，绿光照在红纸上，我们看到红纸的颜色是（ ） A．黑色 B．蓝色 C．白色 D．绿色 4．下列有关光的颜色的说法正确的是 ( ) A．只有棱镜才可能使白色光产生色散现象 B．红色透明的塑料膜不能透过红色的光
C．蓝色的书面只吸收蓝色的光，其余颜色的光都被反射了 D．白色的纸反射所有的光，黑色的纸吸收所有的光 ５．下列光线中，人眼能看得见的单色光是（ ）
A．白光 B．紫外线 C．红光 D．红外线
６．在暗室里只开一盏红色的灯时，将看到白墙壁呈 色，绿色衣服呈 色。 ７．电视机遥控器可以发出不同的 ，从而实现各项功能之间的转换。 可
以用来鉴别纸币的真伪。
【拓展延伸】：
1．下列属于复色光的是 ( )
A．白光 B．紫外线 C．红光 D．绿光
2．在没有任何光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到他 ( ） A．全身呈绿色
B．上衣呈绿色，裙子呈橙色 C．上衣呈绿色，裙子仍呈红色 D．上衣呈绿色．裙子呈黑色
3．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是 ( ) A．桃花自己能发出红光 B．桃花吸收红光 C．桃花反射红光
D．以上说法都不对 ４．绿色植物里的叶绿素是绿色的，所以（ ）
A．绿色光对绿色植物生长最有利 B．绿色光对绿色植物生长最不利 C．各种色光对绿色植物生长的作用相同 D．以上说法都不正确
５．由于人类对生态环境的破坏，极地臭氧层出现了空洞，使紫外线等光线对地球的辐射量增加。这对人的身体健康（ ）
A．有利，可以杀死更多的病菌 B．不利，可以诱发皮肤癌等疾病 C．有利，可以更好地享受日光浴 D．不利，可以使气候改变
6．的色散实验表明，白光是由多种 混合而成的，白光通过三棱镜形成的色带，红光以外的光辐射叫 ，紫光以外的光辐射叫 。
７．色光的三原色是 、 、 ；由三种不同比例的原色光混合可3
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以得到 颜色的光。
８．白光是一种 光。请你在家中完成以下小实验：在黑暗房间里，在红灯下观看白纸，再观看绿纸；完成实验后回答：你看到绿纸呈 颜色，白纸呈 颜色。 ９．作战时，用装有红外线瞄准器的步枪射击，命中率很高，这是因为（ ） A．红外线瞄准器会向敌人发射红外线，从而看清敌人
B．敌人在黑夜中会向四周发射红外线，而红外线瞄准器会捕捉敌人发出的红外线 C．使用红外线瞄准器的步枪不管向哪个方向射击，都会命中目标 D．以上说法都不科学
1０.秋天是菊花盛开的季节，某中学七(4)班的小华同学在观赏菊花的时候却发现，看到的黑色花很少，为什么会出现这种现象呢？为此，小华同学所在的利学兴趣小组的成员查了很多资料，得到以下信息：(1)植物学家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且不是纯黑色，只是偏紫色。(2）物体的颜色与太阳光及物体反射、吸收光有关。(3)有色不透明物体反射与其颜色相同的光，吸收与其颜色不同的光。(4)太阳光是一种由多种颜色（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）混合而成的光，不同颜色的光具有不同的热效应。(5)黑色物体能吸收各种颜色的光，产生的热效应最大。(6)花瓣比较柔嫩，为了生存避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，反射热效应较强的光。由以上信息他们得出了自然界中，人们看到的红、橙、黄颜色的花多，而蓝、紫颜色的花较少的原因。问： (1)你知道自然界中．黑色花少的原因是什么吗？
(2)你知道黄色花反射什么颜色的光？吸收什么颜色的光吗？
(3)请你根据以上信息推断白色花反射、吸收光颜色的情况。
【教学反思】：
4
浙教版科学七下光和颜色同步测试
