明辉学校秋季班主任师徒结对会简报美篇

明辉学校秋季班主任师徒结对会简报美篇

为了加快青年教师、新进教师的成长步伐，加大青年班主任教师岗位成才的力度，充分发挥学校骨干教师、名班主任的引领、示范和辐射作用，提高班主任管理水平，X月X日，明辉学校在九月份班主任工作例会上，举行班主任“师徒结对”活动。

班主任结对仪式由副校长XX主持，政教主任缪子君宣读了“师徒结对”名单。优秀班主任XXX XXX XXX XXX XX XXX等6位班主任担任“师傅”，分别与新班主任XX XX XXX XX XX XXX 6

名班主任结成师徒，以班级为主要阵地，实施“传、帮、带”，建立多向互动的指导工作。

结对仪式上，学校给“师傅”班主任颁发了“聘书”，6对师徒班主任结对合影，确定师徒关系。

结对活动中，X校长就班主任结对的目的、举措、管理与考核办法作了说明，要求“师傅”班主任要做好“指导师、咨询师、规划师”，做表率、传真经、与时俱进，“徒弟”班主任要谦虚好学、乐于请教、踏实工作，通过“手把手指导、面对面交流、心连心沟通”实现个人班务管理能力的提升，实现班级管理的进步；同时“师

徒”要相互取长补短，各美其美，美美与共，共同进步。

班主任师徒结对是该校德育工作的一个创新。该校将持续开展班主任师徒结对，通过“传、帮、带”，带师魂、带师德、带师才，提升班级管理水平，提升班主任工作艺术，打造“名班主任”，形成优秀班主任工作梯队，推动学校的德育工作水平迈上新台阶。

明辉学校 2020年X月