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《糖皮质激素类药物临床应用指导原则》培训测试题 - (修)

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 《糖皮质激素类药物临床应用指导原则》培训测试题

科室 __ 姓名 成绩__________ _____

一、填空(每空3分,共54分)

1、糖皮质激素在临床广泛使用,主要用于 、 、 和 ,其应用涉及临床多个专科,应用糖皮质激素要非常谨慎。

2、冲击疗法需具有 以上专业技术职务任职资格的医师决定。

3、长期使用糖皮质激素时,减量过快或突然停用可使原病复发或加重,这种现象称为 。长期中或大剂量使用糖皮质激素时,减量过快或突然停用可出现肾上腺皮质功能减退等症状,这种现象称为 。 4、肾上腺糖皮质激素按给药途径分类___ __、___ __、____ __、_____ __。

5、肾上腺糖皮质激素血脂、血糖升高发生的机理是__ __ _______、______ ___________。

6、肾上腺糖皮质激素的抗炎作用包括:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。

7、既往有垂体瘤手术史、糖皮质激素长程或替代治疗史患者;临床表现出顽固的精神萎靡、乏力、食欲减退、关节和肌肉疼痛,高热、恶心、呕吐、低血压等;查体发现满月脸、水牛肩、皮肤色素沉着。此时应考虑的疾病可能性诊断为 。

二、配伍选择题(答案在前,试题在后,每题只有一个正确答案,每个备选答案可重复选用,也可不选用,每题2分,共12分)

A. 短效 B. 中效 C. 长效 1、地塞米松按照作用时间分属于( C ) 2、氢化可的松按照作用时间分属于( A ) 3、泼尼松龙按照作用时间分属于( B )

A. 冲击治疗 B. 短程治疗 C. 中程治疗 D. 长程治疗 E. 终身替代治疗

4、适用于危重症病人的抢救,如爆发性感染、过敏性休克、严重哮喘持续状态等( A )

5、适用于原发性或继发性慢性肾上腺皮质功能减退症,并于各种应激情况下适当增加剂量。(E ) 6、适于病程较长且多器官受累性疾病,如风湿热等,生效后减至维持剂量,停药时需要逐渐递减( C ) 三、判断题(每题2分,共14分)

1、糖皮质激素有抑制自身免疫的药理作用,适用于多有自身免疫病治疗,如慢性淋巴细胞浸润性甲状腺炎(桥本病)、1型糖尿病、寻常型银屑病等。( × )

2、不能单纯以退热和止痛为目的使用糖皮质激素。( √ )

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 3、糖皮质激素可能产生的不良反应有:感染、代谢紊乱、体重增加、血压异常、骨质疏松等。( √ ) 4、短程治疗指疗程小于1个月;中程治疗指疗程1~3个月;长程治疗指疗程大于3个月。( √ ) 5、紧急情况下临床医师可以高于权限使用糖皮质激素,但仅限于3天内用量。( √ )

6、使用糖皮质激素时可酌情采取如下措施:低钠高钾高蛋白饮食;补充钙剂和维生素D;加服预防消化性溃疡及出血等不良反应药物;如有感染应同时应用抗生素以防感染扩散及加重( √ )

7、肾上腺糖皮质激素的抗休克作用机理是:(1)扩张血管,增强心肌收缩力;(2)降低血管对某些缩血管活性物质的敏感性,改善微循环;(3)稳定溶酶体膜,提高机体对细菌内毒素的耐受力。( √ ) 四、简答题(共20分) 1、请简述糖皮质激素管理要求。 答:

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 参考答案: 一、

1、抗炎、抗毒、抗休克和免疫抑制;2、主治医师3、反跳现象;停药反应4、口服、注射、吸入、局部外用5、促进肝糖原异生,蛋白质与脂肪分解6、(1)抑制感染性和非感染性炎性反应;(2)对抗物理、化学、生理、免疫所致炎性反应;(3)减轻或防止急性炎症期的炎性渗出、水肿和炎症细胞浸润;(4)减轻和防止炎症后期的纤维化、粘连及瘢痕形成。7、肾上腺皮质危象 二、1、C 2、A 3、B 4、A 5、E 6、C

三、1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√

四、糖皮质激素管理要求:1.严格掌握适应证。2.冲击疗法,需主治及以上医师决定。3.长程糖皮质激素治疗,需由内分泌科主治及以上医师决定。终身替代治疗,需三级医院内分泌专业主治及以上医师决定。随访及剂量调整可由内分泌专业主治医师以上决定。4.紧急情况下,临床医师可以高于权限使用糖皮质激素,但仅限于3天内用量,并严格记录救治过程。

她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦, 大堰河,为了生活,

在她流尽了她的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河,深爱着她的乳儿;

在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上,

大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上,

而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” …………

大堰河,深爱她的乳儿!

大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧,

她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲,

她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了,

她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪的去了!

同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰,

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪,

第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五

而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

《糖皮质激素类药物临床应用指导原则》培训测试题 - (修)

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