绝密★启用前
四川省眉山市普通高中
2024届高三毕业班下学期第二次高考诊断性考试
文综-地理试题参考答案解析
一、选择题 l. C
2. D
本题组从环境承载力相对剩余量概念出发,通过环境承载力、实际环境承载量等一组概念的呈现,考查学生读取信息的能力,树立人口可持续发展基本观念。第1题,通过概念可知,环境承载力相对剩余量=环境承载能力一实际环境承载量,若短期成都人口政策得到积极响应,则会有一批人才落户成都,则成都实际环境承载量增加,即ECQ变大,A错；环境承载力相对剩余量降低,EBC降低,C对, D错；而环境承载力不变,即ECC不变,C错。第2题,据表1可知,109万人是成都市森林资源环境承载力减去成都实际的环境承载量之间的差值,不是成都市的环境人口容量,A错；B依次类推,是经济总量的环境承载力与实际环境承载量的差值,B错误；一般而言,环境人口容量取决于资源的短板, 即森林资源,C错；因森林资源是限制环境人口容量的要素,提升科技水平,提升资源利用率,可以增加环境人口容量,D对。 3. C
4. B
本题组以木格的白玉甘蔗为材料,考查农业生产活动与当地自然环境的关系,在进行区域农业要素分析的同时,考查读取材料信息能力,理解人类活动对区域要素的改良方式。第3题,读取材料,采用扎捆方式的目的是使蔗皮白嫩、肉质鲜美,结合生活经验可以推测白玉甘蔗呈现乳白色,主要原因是没有经历阳光暴晒,故A对。“扎束”的木格白玉蔗,如同包裹了一层天然的保鲜膜,在霜冻天也能保护蔗身免受寒害,留田保鲜不退糖、不变味,可根据市场需求随砍随销,收获期长达5个多月,即从成熟期的11月份直至翌年的3月份。包裹的蔗叶如同天然的“棉袄”,在冬季起到保温和保鲜作用, 砍后的甘蔗在常温下放置1个月左右仍新鲜如常,B对。且捆扎方式有可能对隔离病虫害起到一定 阻碍作用,D对。捆扎方式使得甘蔗位于黑暗环境,结合生物知识可知,黑暗条件下蔗身不能进行光合作用,对呼吸作用没
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