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《步步高》高考生物(人教版通用)一轮总复习精品讲义:第36讲+基因工程

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第36讲 基因工程

[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。

考点一 基因工程的概念和基本工具[重要程度:★★★☆☆]

一、基因工程的概念 1.供体:提供目的基因。 2.操作环境:体外。 3.操作水平:分子水平。 4.原理:基因重组。 5.受体:表达目的基因。 6.本质:性状在受体体内的表达。

7.优点:克服远缘杂交不亲和的障碍,定向改造生物的遗传性状。 二、DNA重组技术的基本工具 1.限制性核酸内切酶(简称:限制酶)

(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)作用:识别特定的核苷酸序列并切开相应两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 (3)结果:产生黏性末端或平末端。 2.DNA连接酶

(1)种类:按来源可分为E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶。

(2)作用:将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 3.载体

(1)种类:质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。 能自我复制??

(2)质粒的特点?有一个至多个限制酶切割位点

??有特殊的标记基因

1.下图为限制酶和DNA连接酶的关系,据图回答:

1

(1)限制酶和DNA连接酶的作用部位相同吗?相同。 (2)DNA连接酶起作用时是否需要模板?不需要。 2.探究载体所具条件的意义 条 件 稳定并能自我复制 有一个至多个限制酶切割位点 具有特殊的标记基因 意 义 目的基因稳定存在且数量可扩大 可携带多个或多种外源基因 便于重组DNA的鉴定和选择 易错警示 巧辨基因工程操作基本工具的8个易错点 (1)限制酶是一类酶,而不是一种酶。

(2)限制酶的成分为蛋白质,其作用的发挥需要适宜的理化条件,高温、强酸或强碱均易使之变性失活。

(3)在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶,目的是产生相同的黏性末端。 (4)将一个基因从DNA分子上切割下来,需要切两处,同时产生4个黏性末端。 (5)不同DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同,同一个DNA分子用不同的限制酶切割,产生的黏性末端一般不相同。

(6)限制酶切割位点应位于标记基因之外,不能破坏标记基因,以便进行检测。

(7)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子,能将目的基因导入受体细胞内;膜载体是蛋白质,与细胞膜的通透性有关。 (8)基因工程中有3种工具,但工具酶只有2种。

1.已知一双链DNA分子,用限制酶Ⅰ切割得到长度为120 kb(kb:千碱基对)片段;用限制酶Ⅱ切割得到40 kb和80 kb两个片段;同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时,得到10 kb、80 kb和30 kb 3个片段。据此分析该双链DNA分子结构及酶切位点情况为

( )

答案 D

解析 根据题意,该DNA用限制酶Ⅰ切割后长度不变,故为环状DNA,根据两酶的作用特点,可知酶切图谱为D。

2. 如图所示为部分双链DNA片段,下列有关基因工程中工具酶功能的叙述,错误的是(双

选)

2

( )

A.切断a处的酶为限制酶 B.连接a处的酶为DNA聚合酶 C.切断b处的酶为DNA解旋酶 D.连接b处的酶为RNA聚合酶 答案 BD

解析 限制酶能识别特定的核苷酸序列,并且能在特定的切点上切割DNA分子,通常形成黏性末端,即能切割DNA链外侧的磷酸二酯键(图中的a处),内侧碱基对之间的氢键(b处)可通过DNA解旋酶水解。DNA连接酶将切断的磷酸二酯键进行连接,即图中的a处。RNA聚合酶的作用是催化DNA的转录。

与DNA有关的酶的比较 限制酶 DNA连接酶 DNA聚合酶 DNA解旋酶 DNA(水解)酶 作用底物 DNA分子 DNA片段 脱氧核苷酸 DNA分子 DNA分子 作用部位 磷酸二酯键 磷酸二酯键 磷酸二酯键 碱基对间 的氢键 磷酸二酯键 形成产物 黏性末端或平末端 重组DNA分子 子代DNA 形成脱氧核苷酸单链 游离的脱氧核苷酸 考点二 基因工程的操作与应用[重要程度:★★★★☆]

1.操作步骤:获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。

2.应用:培育转基因植物和转基因动物,生产基因工程药物,进行基因治疗。

1.观察基因工程的操作过程,分析每一步骤的操作程序

3

《步步高》高考生物(人教版通用)一轮总复习精品讲义:第36讲+基因工程

第36讲基因工程[考纲要求]1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。考点一基因工程的概念和基本工具[重要程度:★★★☆☆]一、基因工程的概念1.供体:提供目的基因。2.操作环境:体外。3.操作水平:分子水平。4.原理:基因重组。5.受体:表达目的基
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