第十三讲 八年级(下)Modules 1—2
情感与情绪
情感与情绪所涉及的内容主要包括:1.描述某一方面的经历以及从中得到的启示;2.描述能够引发自己某种情感的人或事物;3.针对某一事件谈谈自己的感受与想法。
【提分好词】
1.be excited about...对……感到兴奋不已 2.look happy 看起来很高兴 3.make sb.happy 使某人开心 4.to one's joy 让某人高兴的是 5.look sad 看起来很难过 6.let...down 使……失望 7.be worried about...担心…… 8.be mad at sb.生某人的气 9.be angry with sb.生某人的气 10.full of energy 充满活力 11.cheer up 使高兴;使振作起来 12.look forward to 期待
13.drive sb.crazy/mad 使某人发疯/发狂 【提分好句】 ·描述经历·
1.I'd like to talk about the thing that happened today.我想谈谈今天发生的那件事。
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2.On a sunny/rainy/cloudy day, I met...on the street.在晴朗的/下雨的/多云的一天,我在街上遇到……
3.Without thinking twice, the girl decided to help the old man.这个女孩毫不犹豫地决定帮助这位老人。
4.Now I want to share some interesting things with you.现在我想和你分享一些有趣的事情。 ·表达感受·
1.Thank you for everything you have done for me.谢谢你为我所做的一切。
2.It's very important for us to learn to be thankful.对我们来说,学会感恩很重要。 3.It's such a meaningful experience that I will never forget it.这是一次如此有意义的经历,我永远不会忘记。
4.No matter how hard life is,I won't give up my dreams.无论生活有多艰难,我都不会放弃我的梦想。
5.No matter what happens, I will be with you forever.无论发生什么,我都会永远和你在一起。
初中三年的学习生活即将结束。你还记得那些发生在学校中感动你的瞬间吗?也许是一次老师和你的长谈,也许是一次同学对你的帮助,也许是一次运动会中的奋力拼搏,也许是一次艺术节中的精彩表演……请以\为题,写一篇英语短文,将感动你的一个瞬间记录下来。
要求:1.文中不得出现真实姓名和学校名称; 2.词数80—100。
A moving moment
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【写作指导】
?本题为命题作文,审题时需注意提取以下信息: 1.主题:描述一个感动自己的瞬间 2.体裁:记叙文 3.人称:第一人称 4.时态:一般过去时
?思路点拨:通读题干可知本题要求描述一个令自己感动的瞬间,可分为三段来写。第一段,简要介绍这段经历发生的背景;第二段,描述这段经历的过程;第三段,总结升华。 【思维模板】
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【高分佳作】 A moving moment When I was in Grade 8, I was really poor at math. The teachers and my parents ①were worried about me. 【得分点拨】 In an exam, I did badly. I felt sad ①be worried about使用准确到位,为下文描and cried in the corner of the classroom. Then my classmate Zhang Ming came up to me. ②He told me that I should pay more attention to what the teacher said in class and do ②该句是含有宾语从句的复合句,pay attention to的运用为文章增色 ③句式简单明了,encourage sb. to do sth.述做了铺垫 more exercises after class. If I had 运用恰当 problems, I could ask him for help at any time. ③He encouraged me to make progress little by little. ④The moment we finished our talking, I felt a new life started. And the moving moment will be in my heart forever. 章一第文原⑿门众⑾又玄⑩谓异出同者两⑨徼所⑧眇其观以⑦欲故⑥母⑤有；始之物万④无③名。②恒非，①也可道文译语言就那辞文果如通普非并明说也径化变切悉洞形达到门总又般一不它远深、玄为都异称同相源者两这与倪端会体妙奥道悟领察观去中从常要此因名命原本生产物万宙宇是则，有而；况状的际之开未沌浑地天述表来用以可无。释注出得言犹思意述表说解动二。等律规真则、理为申引质实和原本宙宇的指，词名是道个一第①。通普，的般一：恒②思意明说动二。态形的道指，词是名个一第③。形指：名无④。形指：名有⑤。源根，体：母⑥。常经：恒⑦。思意的微，妙通：）m（眇⑧思意的倪端申引。界、际边：）（徼⑨指为此。称：谓⑩。义含的远妙，色黑深：玄⑾。道原唯物万宙宇喻比来用此，径总的化变妙奥切一之：门⑿读阅伸延》注经德道《弼王。名常非，可道。不故也常其非形造事指名，之道可。母物万有；始之地天，名无又玄所知不而成以道言也母毒亭育长其及。物万为则时之名形未故，无於始皆有凡；妙其观以，欲无常故其观以可虚空欲常故生无成后而於始物万。也极之微，者妙。徼其观以，欲有常物其观可常故济后而道适本所欲；用无以必利为之有凡。也终归，徼门妙众又玄之谓。名异而出同，者两此门从皆妙众又矣远失是已一乎定以取曰言故而得、有无然默冥终之谓则首在可不施所名异玄於出同。也母与始，者两读阅伸延》解子老《辙苏。常非，可道能變皆彼在如為以然之此智禮義仁夫今耳後惟，常不者可而。也道非莫。常非，可名矣常同直曲方圓則立既。也者其皆凡？乎之名得況而，可不道徼妙其觀以欲常。母物萬有；始之地天，名無遍精繳留神粗則知行夫若徼至妙觀將常衆於入用下以人聖也甩體之道者故載勝可不育物萬播有。矣立始位地天為而形，名無其自。玄之謂名異而出同，者兩此出從加可盡焉在心猶然門妙衆寄常子老故又色者極至所遠凡玄也之本異雖名其哉一不嘗未復為運知安。矣兩信則，無有言而形以④语言衔接连贯,过渡自然,最后一句呼应主题
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