单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年五级保育员能力测试试卷A卷 附解析 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 2、婴幼儿应该（ ）喝水。 A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下 3、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 4、 扫地时扫帚应( )。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。 5、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 6、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 7、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。 Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生 Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风 8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（ ）。 Ａ.记录儿童的行为表现 Ｂ.描述全班儿童的活动情况 Ｃ.记录教师的教育情况 Ｄ.解释儿童的行为表现 9、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
10、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性 11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 12、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 13、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 14、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展 15、含碘丰富的食物是( )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉 16、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力 18、龋齿是怎样发生的?( )。
A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 19、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己 20、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。
A.可以聊天 B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室 21、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。
A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦
22、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养 C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法 23、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便 24、( )是预防接种工作的主要内容之一。
A．让幼儿穿干净的衣服
B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
第 1 页 共 5 页
C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 D．让幼儿不哭
25、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00 C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
2、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
3、（ ）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。 4、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。 5、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。 6、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
7、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。 8、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。 9、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。 10、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。
11、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。 12、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。 13、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。
14、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。
15、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
2、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。 4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。 6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
7、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
8、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
9、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
10、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
14、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。 15、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。 16、（ ）俗称\红眼病\，是由病毒引起的。 17、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 19、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。 20、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园的任务包含哪些内容？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、幼儿园保育员的主要职责如下：
4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
第 2 页 共 5 页
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
第 3 页 共 5 页
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C 2、D 3、B 4、D 5、B 6、B 7、D 8、D 9、C 10、C 11、C 12、B 13、C 14、C 15、A 16、D 17、D 18、C 19、D 20、B 21、A 22、B 23、B 24、C 25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、科学、合理
2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒 4、预防某些传染病 5、胸骨偏下方
6、良好的卫生习惯 , 生理特点 7、答案：隔离、3
8、答案：更换、20—30、过早、污染 9、胸骨偏下方
10、答案：氯、一普通提水桶
11、预防某些传染病
12、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量 13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替 14、日光、空气
15、答案：15～30；10～15 16、急性结膜炎
17、专人专用 , 每天 18、高中，幼儿保育 19、保育，教育
20、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、× 11、×
12、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境 13、√ 14、√ 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。 （3）引导家长了解现代父母的职责与角色。 （4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；
（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； （三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度； （四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第 4 页 共 5 页
4、答：
⑴ 行为受情绪支配 ⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。 5、答：
1、头部冷敷； 2、酒精擦试。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温 馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和 轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响， 影响幼儿睡眠。 2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。
第 5 页 共 5 页
2020年五级保育员能力测试试卷A卷 附解析
