六盘水市第十三中学八年级第二学期物理导学案
姓名：________ 班级：_______ 组名：_______ 家长签字：_______ 主要设计者：姚富庆 教研组长审核签字：张元梅 集体备课时间： 集体备课人员：张元梅 葛丽娜 潘娟 张微 姚富庆 米秋芬
授课人： 授课时间： 学及 课 法要 课题 第十一章 功和机械能 新课教学 环节 学 习 目 标 知 识 准 备 第3节 动能和势能 型 指求 导 学及 情质 预疑 设 1、知道什么是能量以及能量的单位. 2、知道什么是动能、动能的大小与什么因素有关. 3、知道什么是重力势能、弹性势能、重力势能的大小与什么因素有关、弹性势能的大小与什么因素有关。 重点：动能和势能的概念，影响动能的因素 难点：势能的概念 知识链接 力对物体做功的两个要素是： 。 学习时数 ：1课时 学 习 内 容 知识点一、能量 1、定义：物体_________________,我们就说这个物体具有能量，简称能。 2、物体做功的过程实质就是能量转化的过程，因此能量的单位和功的单位一样是_______,简称______,符号是______. 3、物理意义：能量是反映物体做功本领大小的物理量，一个物体具有的能量大，说明它能够对外做的功 。 4、理解“物体能够做功”与“物体正在做功” 被举高的重锤在空中静止，它虽然现在没有做功，但当它下落时，可将木桩打入地下而做功，所以被举高的木锤能够做功，具有能量，但是现在它是静止的没有对外做功。即：能做功的物体一定具有能量，具有能量的物体不一定正在做功。 知识点二、动能 1、定义：______________________ _______叫动能. 2、探究动能的大小与什么因素有关？认真阅读课本上的实验,然后回答以下问题: （1）、实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的? （2）、实验中是怎样探究动能与质量的关系的? ： 环节 定 向 自 学 检查 讨论 展示 反馈 总 结 反 思 （3）、实验中是怎样探究动能与速度的关系的? （4）、这个实验是用什么方法探究的? 结论：物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越___ ___,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越__ ___. 知识点三、重力势能 1、定义：__________________ _______叫重力势能. 2、影响物体重力势能大小的因素 影响物体重力势能大小的因素是物体的质量和物体被举的高度。 （1）、物体质量相同时， 具有的重力势能越大。 （2）、物体高度相同时， 具有的重力势能越大。 知识点四、弹性势能 1、定义：_________ _________叫弹性势能. 2、影响弹性势能的因素是物体材料和物体的 程度。物体___ 程度越大，弹性势能越大。 1、小组对子交叉检查预习完成情况，组长汇报打分。 2、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的交全班解决。 根据各班实际情况选择展示（可以利用电子白板展示相关内容。） 总结： 反思： 1、下列说法错误的是（ ） A、有能量的物体就能对外做功 B、能够对外做功的物体一定具有能量 C、没有做功的物体没有能量 D、做功越多消耗的能量越多 2、关于运动的物体具有的动能,下列说法正确的是( ) A、速度大的物体动能一定大 B、质量大的物体动能一定大 C、速度和质量都大的物体动能一定大 D、动能是运动物体本身的性质,与质量、速度无关 3、匀速行驶的正在洒水的洒水车，其动能在不 断 。 4、如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上, 当 能将木块撞出一段距离,放在同一水平面上相同位置的木块,被 堂 撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高 检 度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题: 测 (1)设计本实验的目的是研究_________________ _ _________________. (2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________ ___ __. (3)此实验得出的结____________________________________. 5、从树上下落的苹果其 能越来越大， 能越来越小。 6、荡秋千时，从一侧最高点到另一侧最高点的过程中（） A、重力势能一直减小 B、动能一直增大 C、动能先减小后增大 D、重力势能先减小后增大 7、以下实例中，物体重力势能在增大的是（ ） A、倾斜而下的水流 B、正在升空的航天飞机 C、从高山速降的滑雪运动员 D、在水平铁轨上行驶的列车 8、自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐_______,重力势能逐渐_______. 9、下列物体具有什么形式的能,请写在空白处. (1)在水平公路上行驶的汽车__________ (2)竖直上抛的小球在最高点时________ (3)静止在空中的气球_________ (4)从空中降落的雨点_______ (5)被压缩了的弹簧___________. 10.下列物体中,具有弹性势能的是( ) A.弓开如满月 B.箭去似流星 C.云来云又往 D.蜻蜓立竿头 11、关于弹性势能的说法正确的是（ ） A、橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大 B、弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大 C、弹簧越长，它具有的弹性势能越大 D、一个弹簧，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大 12、关于能的概念,下列说法中正确的是( ) A、高山上静止的石头不具有能 B、物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多 C、只要物体能够做功,说明物体具有能 D、只有正在做功的物体才具有能 13、一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_______大卡车的动能（填“大于”“等于”或“小于”）. 14、跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的速度逐渐_______,所以动能逐渐_______,重力势能逐渐______(填“增大”、“不变”或“减小”) 15、有一辆汽车和一列火车,若以相同的速度行驶,则_______具有的动能大;处在同一高度以相同的速度飞行的子弹和炮弹相比较,_______的重力势能大. 16、空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是( ) A、动能和重力势能都增大 B、动能和重力势能都减小 C、动能减小,重力势能增大 D、动能增大,重力势能减小 17.(2016·重庆中考B)2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中,机械能__________ ________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 18.物理课上,老师做了一个有趣的实验:把一根弹簧压缩后用细线捆在一起,再把弹簧放到两辆无动力的模型小车中间,如图甲所示。用剪刀剪断细线,弹簧恢复原状,把小车向两侧推动,如图乙所示。分析实验现象,可知: (1)弹簧能推动小车说明被压缩的弹簧具有________。 (2)弹簧对A小车的弹力________(选填“>”“=”或“<”)弹簧对B小车的弹力。 (3)A小车被推动的距离较近,是因为A小车的质量大,所以________大,运动状态难以改变。
第3节 动能和势能
