2020-2021高考语文默写练习和答案详细解析50
一、高中语文默写训练
1.补写出下列句子中空缺的部分
(1)苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是________,________。
(2)《渔家傲·秋思》中渲染西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是________,________。 (3)《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是________,________,________。
(4)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是________,________。
(5)文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的诗句是________,________。
(6)《己亥杂诗》中移情于物、以花喻人,表现无私奉献的诗句是________,________。 【答案】 (1)盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬 (2)塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意 (3)会挽雕弓如满月;西北望;射天狼 (4)箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存 (5)山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍 (6)落红不是无情物;化作春泥更护花
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:曾、瞬、衡阳、雁、雕、箫、简朴、絮、萍、化作。
故答案为:⑴盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬;⑵塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意;⑶会挽雕弓如满月;西北望;射天狼;⑷箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存;⑸山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍;⑹落红不是无情物;化作春泥更护花
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》描写鹏鸟迁徙南冥时,从水面奋起而飞,直上九万里高空的两句是“________,________”。
(2)《赤壁赋》中“________,________”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中叹惋繁华盛况和英雄业绩已荡然无存的诗句是“________,________”。
【答案】 (1)水击三千里;抟扶摇而上者九万里 (2)驾一叶之扁舟;举匏樽以相属 (3)舞榭歌台;风流总被雨打风吹去
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大,但考生常得不到满分,原因有二,一是背不出来,二是写了错别字,后者是主要原因。课内的句子当抓牢,倒背如流,理解内容记忆,这样不会背错填错句子,同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字,考生很容易写成同音异形字,如本题中的抟、扶摇、驾、扁、匏尊、属、榭等词。都要格外留意。
故答案为:⑴水击三千里;抟扶摇而上者九万里;⑵驾一叶之扁舟;举匏樽以相属;⑶ 舞榭歌台;风流总被雨打风吹去
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况的两句是:________,________。
(2)《记承天寺夜游》形象生动地描写月光的两个比喻句是:________,________。 (3)《诗经·蒹葭》描写主人公寻觅恋人逆流而上、在地势高峻之处艰难攀登的两句是:________,________。
【答案】 (1)故木受绳则直;金就砺则利 (2)庭下如积水空明;水中藻、荇交横 (3)溯洄从之;道阻且跻
【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写,要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干,明确要求。其次要镇定作答,规范写字。此题要注意的易错字有:砺、藻、荇、溯、洄、跻。
故答案为:⑴ 故木受绳则直;金就砺则利;⑵ 庭下如积水空明;水中藻、荇交横;⑶ 溯洄从之;道阻且跻
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中从个人成长到国家发展,辩证地阐述了“生于忧患,死于安乐”的道理,指出国家“________,________”,常常会走向灭亡。
(2)《诗经·氓》中“________,________”句用比兴手法,表达什么事物都有一定的限度,反衬男子的变化无常。
(3)杜甫的《登高》中“________”一句,点出困苦催生白发,而“________”一句,则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
【答案】 (1)入则无法家拂士;出则无敌国外患者 (2)淇则有岸;隰则有泮
(3)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯
【解析】【分析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。本题需要注意以下字词的写法:拂、淇、隰、泮、繁、鬓、潦。
故答案为:⑴入则无法家拂士;出则无敌国外患者;⑵淇则有岸;隰则有泮;⑶艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯
【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
5.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,________,________,咏而归。(《论语》)
(2) 关山难越,________;萍水相逢,________。(《滕王阁序》) (3) 秦爱纷奢,人亦念其家。________,________?(杜牧《阿房宫赋》) (4)________。独上高楼,望尽天涯路。________,山长水阔知何处?(晏殊《蝶恋花》)
(5)________,________。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》 【答案】 (1)浴乎沂;风乎舞雩 (2)谁悲失路之人;尽是他乡之客 (3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙 (4)昨夜西风凋碧树;欲寄彩笺兼尺素 (5)三顾频烦天下计;两朝开济老臣心
【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求,抓准题目所给关键词,联系课文有联系的原句,注重理解和积累。本题为上下句默写,注意易出错词语:(1)沂、舞雩(2)失路、他乡 (3)锱铢 (4)凋、彩笺 (5)频烦。
故答案为:⑴浴乎沂;风乎舞雩;⑵谁悲失路之人;尽是他乡之客;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑷昨夜西风凋碧树;欲寄彩笺兼尺素;⑸三顾频烦天下计;两朝开济老臣心