个人规划与参培计划书（表一）
单位：控江中学 见习教师姓名：胡元元 新的学期开始了，作为一名新教师，我带着期待又有些许忐忑的心进入培训学校“控江中学”，开始了为期一年的新教师培训工作。为了更好地完成培训的目标，提高个人教学能力，积累教学经验，肌肉的后由内容、有计划、有步骤、有评价的规范化培训，扎扎实实地迈好“感悟先进理念，增进职业认同、掌握入职本领，夯实成长基础”的入行第一步，现拟定个人规划和参培计划如下，并将积极配合培训学校监督实施。 为期一年的培训将以“实践培训和特色培训”为任务，将培训内容分为四个大部分，包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验和皎月研究与专业发展等。“职业培训与师德修养”将帮助我正确理解教师的工作特点和职业价值，正确理解新时代教师应具备的基本标准、行为规范和核心能力；“课堂经历和教学实践”则侧重于帮助新教师解读课标与教材并使之变成教案，更有效、准确、清晰地阐述知识，掌握学情分析的基本点，把握知识的关键点、衔接点和难以点，掌握正确评测学生的基本方法；“班级工作与德育体验”将培养新教师以正确的价值观引导学生，掌握有效与学生沟通并管理课堂与班级的方法；“教研与专业发展”将培养新教师具备与学科教学相适应的知识基础和能力基础，培养教师专业发展所必须的求知态度和探索精神。 对于以上任务的完成，本人与导师以及培训学校经过详细认真1 / 6
地讨论和研究，对于培训期间的培训内容以以下方式来具体落实和实施。首先，针对 2 / 6
“职业感悟与师德修养”部分，我将参考见习教师规范化培训做出个人规划。阅读《于漪教育思想》，感受于漪老师对于教学的深刻的见解，学习她的教育理念，感受她的教育魅力，督促自己的成长和成熟并在此基础上书写读书心得。在参与到培训工作的过程中，主义时时总结、反思，完成不少于10篇的见习期教师职业生涯随笔，其中包括对培训学校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、科研氛围、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学校特点等方面的一事一议一得。在学期末，完成包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。而在“课堂经历与教学实践”部分，我将在导师指导下，通读所任教学科目的课程标准，并在教研组内做一次课标解读专题发言。在通读教材的基础上，能对制定单元做教材分析和教案设计。每学期完成一份一个单元的教材分析和教案设计编写，并在教研组内说课。结合自己兴趣爱好与个性特长，每学期完成一门拓展性选修课的构思与教学大纲，并试教一门选修课。并在导师指导下，正确、熟练掌握教育教学基本功，包括：学校常用文体（备课、板书、学生作业批阅、学生评语等）的撰写，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练等。能有目的、有针对性地对照录像，每个月进行一次自我观课评课，写出自我评课报告；在此基础上，由导师、培训学校团队、聘任单位团队有关人员把关，通过三次正式的试教。除了平时随班观课外，本人还将有目的、有针对性地观摩10节课，写出观课报告，并每月点评一位老师的课，写出评课报告。结合跟班学习，每学期编写一个单元的学生作业，并写出理由。2 / 6
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