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(4) 春雨:(随风潜入夜,润物细无声)
(5) 西湖:(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜) (6) 梅花:(墙角数枝梅,凌寒独自开) (7) 泰山:(会当凌绝顶,一览众山小)
11、默写下列诗人写的一首诗。(先写题目,再默诗句。) 李白:_______ ____________ ___________ ___________ __________
杜甫:_______ ____________ ___________ ___________ __________
苏轼:_______ ____________ ___________ ___________ __________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1) 在期末写评语时,老师会祝你 来年(更上一层楼。) (2) 小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲。)
(3) 当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)
(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“ 当局者迷,旁观者清。” 宋朝诗人 苏轼在《 题西岭壁 》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。
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(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。”) (6) 当我们在外地过节时,常引用唐_朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的:(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。
(7)汉代史学家、文学家司马迁说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句) 中的“于”意思完全相同。
(8) 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻。”)来表达对远别好友的深情厚谊。 (9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好? 酸楚的我不禁潸然泪下。(“举头望明月,低头思故乡”。) (10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。)
(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸
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爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”。)于是我很快解开了这道难题。 (12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷(“福如东海,寿比南山”。) 13、给诗句填上数字
(1)回眸(一)笑百媚生,(六)宫粉黛无颜色。 (2)白发(三)千丈,缘愁似个长。 (3)举杯邀明月,对影成(三)人。
(4)酒债寻常行处有,人生(七十)古来稀。 (5)南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中。 (6)故国(三)千里,深宫(二十)年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动,尤其对日、月、雨等的描写更见功夫,令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子:
(1)(一道残阳铺水中,)半江瑟瑟半江红。 (2) 大漠孤烟直,(长河落日圆。)
(3) 两岸青山相对出,(孤帆一片日边来。) (4) 夕阳无限好,(只是近黄昏。) 描写“月”的句子:
(1)(二十四桥明月夜,)玉人何处教吹箫? (2) 露从今夜白,(月是故乡明。)
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(3)(今夜明月人相望,)不知秋思落谁家? (4) 星垂平野阔,(月涌大江流。) (5)(举杯邀明月,)对影成三人。
(6)(秦时明月汉时关,)万里长征人未还。 描写“雨”的句子:
(1)(天街小雨润如酥),草色遥看近却无。 (2) 何当共剪西窗烛,(却话巴山夜雨时)。 (3)(夜来风雨声),花落知多少。 (4)(夜雨剪春韭),新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
(1) 人生得意须尽欢,(莫使金樽空对月。) (2) 开轩面场圃,(把酒话桑麻。)
(3)(劝君更尽一杯酒,)西出阳关无故人。 (4) 抽刀断水水更流,(举杯消愁愁更愁。) (5)(葡萄美酒夜光杯,)欲饮琵琶马上催。 (6)(李白斗酒诗百篇,)长安世上酒家眠。 天子呼来不上船,(自称臣是酒中仙。)