初三语文思维训练课导学案 三年级 教师：姚立平 3月26日 周课时 课题 目标 联想想象让语文灵动起来 1、认识联想和想象的区别及其重要作用。 2、提高联想和想象的能力 提高联想和想象的能力 学会写想象作文 点拨 引导 合作探究 设计意图 说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞是开拓思 丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇维能力，怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所激发 想象力。 重点 难点 方法 认 写的句子：…… 识 联 想 想 象 问1：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话？ 问2：为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍？ 1、什么是联想与想象 2、具体认识联想和想象“ ～～～～～～”这是什么?由这条波浪线,你们可以想到什么? ３、归纳 ：联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。 学 习 过 程 学习内容 一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上， 有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子 上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。 从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。 有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人 乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点 别的吧．”
学 习 过 程 区 学习内容 哪一个是联想？哪一个是想象？ 1、 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 知道 联想 想象 区别 练一练 训练1、一个圆圈加上一笔可以变成，中间加一个方形变成 ，下想象方加一个浪线是日出，还可以加-------- 2、根据《故乡》中的描述画一下杨二嫂的样子 力 分 2、不信，请看那朵流星，一定是他们提着灯笼/在走 说一说 知道联 3、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3、根据提供的材料，想象事情的发展 锻炼某冷饮店，一男子匆匆走入，满头大汗。一女青年刚买了冰淇淋正在找座位，被刚进来的男子撞个正着……（若二 口头人关系，修养不同，事情会有什么不同的发展情况？） 4、为什么闰土的毡帽二十年都没有摘下？ 想 4、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。留蚊于素帐中，徐作用 想 喷以烟使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，象 为之怡然称快。 5、饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜. 6、牛顿看到苹果砸在头上，想到它可能是向大地运动的所以发现万有引力定力定律为人类做出了重大贡献。 7、著名发明家赫萨比有一天看到妻子在阳台上给生了虫的花喷杀虫剂,他大胆想象:不用毒剂是否也能除虫?我们耳朵中就不生虫,会不会里面含有杀虫的物质?于是他就让一个实验室研究了耳朵的成分,结果发现耳屎是由100多种物质组成,其中果然就有一种可以杀死昆虫。于是赫萨比就发明了一种对人体完全无害的杀虫剂。 作文能力 锻炼写想象作写一写 5、仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又结构相似的话。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是 教师撒出的智慧的花朵。 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是…… 文的 6、根据所给条件想象作文 能力 请想象朦胧的月光下独自行于小巷中的感觉。请在十分 钟之内写成300字左右的片段。
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