....
MODULE 1 一． 短语归纳。
1. lost and found box 失物招领箱 2.be careful with… 小心… 3. from now on 从现在开始 4.(be) in a hurry 匆忙 5. hundreds of 成百上千 6.look for 寻找（过程） 7. first of all 首先 8.find 找到（结果） 9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10.choose from 从…中挑选 11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻
13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如
二． 重点句型结构
1. Whose + 名词 +is this ? 这是谁的…？ 2. help sb do sth. 帮助某人做某事 3. Please be careful with… 请小心保管… 4. Welcome to + 地点 欢迎来到…
5. call sb at + 电话号码 拨 …给某人打电话 三． 语法专项。
物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）
单 数 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 形容性物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 my your his her its mine yours his hers its our your their 名词性物主代词 ours yours Theirs 复 数 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：
....
....
形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher...
物主代词 名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。 This shirt is mine. =This is my shirt. MODULE 2
一．短语归纳。
1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2.play the piano 弹钢琴 3.play table tennis 打乒乓球 4.what about…? =how about…?...怎么样？ 5.worry about…担心… 6.be good at doing sth. 擅长做某事 7.fly a kite 放风筝 8.that’s all 仅此而已 9.be ready to do sth. 乐于做某事 二．重点句型结构。
1.What / How about doing sth? 做…怎么样？ 2.Would like to do sth.. 愿意做某事 3.promise to do sth. 承诺做某事 4.play +球类名词 玩…球 5.play the +乐器 演奏…乐器 6.do (some) + 动词ing 形式 做…
7.be sure of sth …确信…（说话人的信念） We are sure of our success.
我们确信我们会成功。
8.be sure to do sth, 一定…（说话人的推测） We are sure to succeed.
我们一定会成功。
三．语法专项。
（一） 情态动词can 的用法。 1.含义：表达人或物的能力，能或会…
....
....
2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。 3.否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语) 4.句型结构：参见课本 93页。
MODULE 3
一．短语归纳。
1.have a picnic 去野餐 2.check one′s email 查收某人的邮件
3.go over 复习 4.on Sunday morning 在周日上午 5.see /watch a movie 看电影 6.in the park 在公园里 7.have a piano lesson 上一节钢琴课 8.make friends 交朋友 9.summer holiday 暑假 10.go on a summer camp 参加夏令营 11.take a walk ＝ go for a walk 散步 12. do some sightseeing 观光
二．重点句型结构。
1.I′m going to ＋动词原形。 我将要… 2.look forward to ＋动词ing 形式。 期待… 3.have fun ﹙in﹚doing 做…很高兴。 4.go＋动词ing 形式. 去… 5.enjoy oneself 过得愉快 6.I hope that ＋句子 我希望… 7. hope to do sth. 希望做某事
8. hope for﹢﹙名词或名词短语﹚… 希望… 三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅰ﹚ be going to 的用法。 1.含义：计划，打算做某事
2.特点：因为有be 动词，所以be going to 可以用于各种时态。 3.将来时句型结构﹙Ⅰ﹚请参考课本94页。﹙必需背会﹚
....
....
MODULE 4
一．短语归纳。
1.in the future 将来 2.study at home 在家学习 3.in 20 year’s time 20年之后 4. on the Internet 在网络上
5.be able to 能、会 6 .free time 空闲时间 7.come true 实现 8. all year﹙around﹚整年 9.as well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚ 10. not… any more 不在… 11.by email 通过电子邮件 12.ask a question 问问题 13.the change of weather天气的变化 14.do light and easy work 做轻松简单的工作 二．重点句型结构。 1.be able to ＋动词原形。
2.not … any more Tony doesn′t play football any more.托尼不再踢球了。 3.not only …but also … 不仅…而且… Not only me but also he likes English.
﹙动词的形式与but also之后名词的数保持一致﹚ 不仅我他也喜欢英语 三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时 1.含义：将会…
2. 特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。 Shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。 例如：I/We shall have an English lesson.
我们将有一节英语课。
3.否定形式：shall not＝shan′t will not＝ won′t 4.将来时句型结构﹙Ⅱ﹚请参考课本 页。﹙必需背会﹚
MODULE 5
....
....
一． 短语归纳。
1.on Mother′s Day 2.What colour/color 3.What about…? 4.try on 5.Look at… 6.too much 7.Wait a minute 8.half price 9.pay for 10.a few days later 11.the price of… 12. one day 13. at any time 14. one of them 15.be able to 16.because of… 17.online shopping 二．重点句型结构。
1.What′s the price of…? ...的价格是多少？ 2.buy sb sth. ＝buy sth for sb. 给某人买某物 为某人买…
3.one of the＋形容词最高级＋可数名词复数。 e.g. one of the most famous writers. 最著名的作家之一。 三．语法专项。
特殊疑问句。
1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句 ？ 2.特殊疑问词总结： what 什么（职业，姓名等） when 什么时候 （ where 什么地方 who 谁 which 哪一个
why 为什么 how 怎么样
what day 星期几 What day is it today? what size 多大尺码 What size are your shoes?
how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?
多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?
....
2020届【外研版】七年级英语下册全套期末复习资料(Word版)
