2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。 3.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同 4.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么 5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么 6、本文的线索是: 参考答案 迷惑了,世界
1.线索是:世界是什么 是以某一问题为线索的形式出现的。 2. 内容 时间 小时候 童年(渐渐长大) 少年(等到上学) 概括我对世界的认识 那时候的世界是天真的,是无忧无虑 这时的世界是长大,是童趣 活过了,写过了,爱过了 我对世界的感情 我喜欢 我留恋 迷惑到热爱 1.(1)chuāi(2)瘠(2分,每小题1分)
2.(1)运用比喻、排比的方法,生动形象地写出山中不同季节和景色特点,表现了看山老爹痴迷于这么山林。
(2)形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心,同时也写出看山老爹爱护山林,以山为家,执着如一。(4分,每小题2分,只要符合题意,语句通顺即可)
3.老爹一天的活动老爹对山林的爱山林被砍伐(3分,每空1分 4、描写
1、高兴极了—>有点心急—>心情淡然—>欢喜欲狂
2、运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了昙花含苞待放的美,表达了作者对昙花开放的期待
3、第⑧段运用了议论、抒情的表达方式;链接材料运用了说明的表达方式 4、内容上抒发了喜爱昙花的感情;结构上首尾呼应
5、世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果 6、昙花
中考记叙文阅读之线索专题测验
2.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。3.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同4.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么5.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么6、本文的线索是:参考答案迷惑了,世界
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