专题04 古代希腊、罗马的政治制度
【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅰ
【母题题文】在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明 A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源 C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等 【答案】B
【试题解析】
据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。 【命题意图】
本题考查的是古代雅典民主政治。材料本身比较简短，理解起来并不难。但是若与选项联系起来进行选择时比较难理解。本题实际考查了雅典民主政治的实质。 【考查素养】
本题考查了学生的时空观念、唯物史观、史料实证等多种学科核心素养。本题的时空给出了是古代雅典，但是具体是哪一时期则并没有明确指出，即使不能明确判断出来也不是很影响做题。本题还考查了学生对史料的分析与理解，在理解基础上解决历史问题的能力。 【得分技巧】
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首先我们可以对材料进行通俗概括和理解，即古代雅典陪审法庭拥有很大的权力。然后，我们对错误项进行分析：A项，不符合题意，题干材料是说陪审法庭要对国家最高权力机关——公民大会及其常设机构议事会做出的决议、法令进行最终审核，应该说的是民众要遵循法律判决，排除。
C项，首先与材料主旨不符，材料强调的是陪审法庭的权力。其次，C项说的主体应该是公民大会。 D项，首先与古代雅典史实不符。其次与题干材料没有关系，材料说的是雅典“民主”发展的情况。陪审法庭对国家做高权力作出的决议进行审核，排除。
1．（云南师大附中2019届高三模拟）“民主”一词，最早出现于古希腊历史学家希罗多德《历史》一书中。希腊语“民主”的本意是人民执掌权力并负责管理国家。雅典民主政治建设中最能体现“民主”本意的是 A．建立陪审法庭制度 B．实施了陶片放逐法
C．公民大会是国家最高权力机关 D．给生活困难公民发放参政津贴 【答案】C
【解析】建立陪审法庭制度，体现不出人民执掌权力并负责管理国家的特点，A错误。陶片放逐法主要是B错误；防止专制权力的出现，公民大会是最高国家权力机关，体现了人民掌握国家权力并管理国家的特征，C正确；雅典民主没有给困难公民发津贴的规定，只有给参政的公民发津贴的规定，D错误。
2．（中国人民大学附属中学2019届高三模拟）雅典公民大会必须达到法定最低人数才能开会，一般认为，至少要有6000人，因为一些法律需要6000票方能通过。如果参加公民大会的人太少，就派“警察”（公共奴隶）到各家各户强制公民到场参会。这说明在古代雅典 A．民主既是权利又是义务 B．公民人身自由受到严格限制 C．雅典民主制具有专制性 D．公民大会的议程被贵族控制 【答案】A
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【解析】从材料“如果参加公民大会的人太少，就派‘警察’（公共奴隶）到各家各户强制公民到场参会”可以看出民主对公民来说是参加公民大会是一种权力，但是更是一种义务，必须服从，答案为A。材料不能体现公民人身自由受到严格限制，B错误。从材料看雅典民主有一定的义务性，而不是专制性，故C错误。材料显现不出公民大会的议程被贵族控制，D错误。
【点睛】结合所学，雅典民主具有民主性，但是也有一定的局限性(1)与现代民主不同，只是公民群体的民主，而非公民，如外邦移民、奴隶和妇女，都没有享受民主权利;(2)雅典民主是男性为中心的民主，同时又带有强制性，也是一种义务，无条件执行。
3．（山东淄博2019届高三二模）在雅典，任何公民大会通过的法案若与现行法律相悖，或通过的时候不符合法定程序，公民可以在法律通过一年内向法庭提出诉讼，追究法案提出者以及会议主持者的责任，这被称为“违法法案指控”。这一做法表明 A．公民大会地位被破坏 B．法律面前人人平等 C．追责制利于权力制约 D．民主制度受到挑战 【答案】C
【解析】本题考查雅典民主制度。据题意可知，所谓“违法法案追究”实际上就是一种追责制度，其用意在于督促立法有关人员一定要立足于正义和公正，说明该规定对权力机构有一定制约作用，故C项正确。该规定并未破坏公民大会最高权力机构的地位，排除A项；雅典的法律是维护奴隶主贵族利益的，排除B项；追责制是为了维护雅典民主制度，故D项说法错误。
4．（湖南省益阳市2019届高三模拟）随着雅典城邦的兴起，市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现，成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现
A．增强了公民的参政意识 B．强化了公民的等级观念 C．抑制了公民的个性发展 D．加剧了公民的贫富分化 【答案】A
【解析】根据所学知识可知，古代雅典盛行民主政治，从材料中可以看出，这些公共空间成为公民参与公共活动的场所，有利于雅典公民参与政治的热情，这些场所的出现增强了公民的参政意识，故选A；材料
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B项错误；C项错误，体现不出等级，应该是促进不是抑制个性发展；公民的贫富分化与公共活动场所无关，D错误。
5．（宁夏银川2019届高三模拟）古罗马3世纪法学家莫德斯丁给婚姻下的定义是：“婚姻是男女间的结合，是神法和人法的结合。”而《民法大全》则规定“如果没有当事人的同意，婚姻不能成立”，“任何人既不能被强迫缔结婚姻，也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻。”这表明《民法大全》 A．提倡婚姻中男女地位平等 B．维护罗马贵族的婚姻自由 C．婚姻中人文主义色彩增强 D．恪守早期法学家的婚姻定义 【答案】C
“如果没有当事人的同意，【解析】依据材料“婚姻是男女间的结合，是神法和人法的结合”、婚姻不能成立”、“任何人既不能被强迫缔结婚姻，也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻”可以看出在罗马婚姻中强调人的作用，这是人文主义的体现，故C项正确。A项中的平等不符合史实，排除。材料无法体现罗马贵族的婚姻自由，故B项错误。D项是对材料的误解，排除。
6．（黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三模拟）“十二铜表法自从定下来之后……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段材料表明《十二铜表法》 A．为后世资本主义国家规范了社会秩序 B．有效的维护了罗马的民主政治制度 C．体现了某些自然法的精神且影响深远 D．代表了贵族利益使罗马法体系完备 【答案】B
【解析】根据材料可知十二铜表法对罗马后期依然有效，可见其维护了罗马的民主政治制度，选项B正确；材料中提到“十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范”，即十二铜表法的法学语言表达影响了后世，选项A偷换概念，且十二铜表法是奴隶社会的法律，不能对资本主义社会秩序进行规范，排除；选项C在材料中未体现，排除；选项D不符合史实，《查士丁尼法典》标志罗马法的完备，排除。
7．（黑龙江省大庆第一中学2019届高三第四次模拟）罗马人把法律划分为公法和私法两大类，：“法不进家门”的说法盛行，同时又出现了“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”等现象。由此可知，罗马公私法的划分导致
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A．公法和私法范畴相互融合 B．贵族身分与家子身分对立 C．公民个体相对于家长独立 D．血缘关系与契约关系等同 【答案】C
【解析】古罗马出现“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”的现象，说明儿子作为公民独立于家庭，依法对家庭成员做出审判，故C正确；材料无法体现公法和私法范畴相互融合，排除A；材料无法体现贵族身份，排除B；材料反映儿子可以惩罚其父的违法行为，无法体现血缘关系与契约关系等同，排除D。
8．（湖南省衡阳市第八中学2019届高三模拟）罗马共和国晚期，城市街道两边建筑物密集，街道狭窄，经常出现有人从楼上泼水或投掷物品而致人伤害的情况。罗马法规定诉讼应向房屋的居住者提起，无论他是房屋的所有人、用益权人还是承租人，均应承担赔偿责任。该规定 A．推动了罗马的城市建设 B．混淆了法律责任 C．具有浓厚形式主义色彩 D．体现了公平原则 【答案】D
【解析】材料“罗马法规定…….,均应承担赔偿责任”可知,体现的是罗马法具有公平原则,故D正确；材料中的规定与城市建设无关，排除A；混淆了法律责任的说法与材料无关，材料强调的是对受害人的赔偿问题，排除B;材料强调的是公平性原则，与形式主义色彩无关，排除C。
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《高考真题》专题04 古代希腊、罗马的政治制度-2019年高考历史母题题源系列解析版
