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部编版三年级语文下册课时测试-1 燕子-最新

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1 燕 子 课时测评方案

字词模块

一、比一比,看谁写得棒。

dào tián ǒu ěr yǎn zòu jù lǒnɡ dànɡ yànɡ yīn fú 字词模块 二、给下列加点字注音。

一转( )眼,我们来到了内蒙( )古草原。这时天空下起了蒙( )蒙细雨。...她高兴得转( )了好几个圈( ),由于转( )得太快,她蒙( )头转向,差点....撞到羊圈( )上。 .

三、根据课文内容填空。

一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )尾巴,( )了( )的小燕子。 句子模块

四、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。

1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。( )

2.几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( )

五、照样子,我会把句子写得更具体。

例:微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。 1.__________的小燕子__________地飞回来了。 2.波纹__________________________地荡漾开去。 3.我爱______________________的春天。

读写模块

六、阅读。

燕 子

阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。

我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。

天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?” 奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。” 我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?” 奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”

奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”

“燕子在说什么呢?”我问奶奶。

“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”

我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”

过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。

我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。

1.阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。 (1)

___________________________________________________________

(2)

___________________________________________________________

3.在文中找出一个拟人句,用“____”画下来。

4.阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案

一、稻田 偶尔 演奏 聚拢 荡漾 音符

二、zhuǎn měnɡ ménɡ zhuàn quān zhuàn mēnɡ juàn 三、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的 凑成 活泼机灵 四、1.拟人 2.比喻

五、1.活泼机灵 兴冲冲 2.缓缓 3.光彩夺目(答案不唯一)

六、1.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷。 2.(1)这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。(2)瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。 3.几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……” 4.一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。 5.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

——白居易《钱塘湖春行》

部编版三年级语文下册课时测试-1 燕子-最新

1燕子课时测评方案字词模块一、比一比,看谁写得棒。dàotiánǒuěryǎnzòujùlǒnɡdànɡyànɡyīnfú字词模块二、给下
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