初二思想品德教学计划
一、指导思想和教学目标
依照党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素养教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。 二、八年级学生特点
总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。然而课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏爱好,目的不明确。 三、教材分析
八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易明白,能够调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2. 虚心学习,本期听课要许多于20节,多听与政治历史科相关教师的课。 3. 认真及时写好打算和总结,按打算实施教学工作。 (二) 积极参加教研活动,提高业务水平
1、 积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公布课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、 努力学习,提高专业理论水平。平常注重再学习,扫瞄百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技进展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 (三)激发学生爱好,提高学习成绩 1、化课堂教学。教学采纳多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学成效达到最优化。
2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时刻辅导,提高了差生学习爱好,增强了学生自信心。
3、 开展“一帮一”活动,鼓舞优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学成效。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。 五、强德育功能,开展课堂活动
(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采纳演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面进展。开展一些课外活动。 (2)、严于律己,教书育人
教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜爱学习政治科,培养良好的心理品质。
初二思想品德教学计划
