南刘庄小学 五年级科学（下）导学案
主备人：梁聪颖 审核人： 梁聪颖 班级： 学生姓名： 课题 15.溶洞里的钟课型 新授课 编号 nlzXX5403 乳石 学习内容 教材67--70页 学具准备 石灰石，稀盐酸，滴管，盘子，烧杯，玻璃瓶，碟子，曲别针，线绳，苏打晶体，蒸馏水，钟乳石照片，视频， 1、能通过观察钟乳石的有关图像提出关于钟乳石的各种假设 学习目标 2、通过钟乳石形成的原因的猜想与模拟试验等探究活动，初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响 学习过程 温故知新（创设情景，导入新课3分钟） 出示多媒体课件，欣赏钟乳石图片和视频。 学海探秘（15分钟） 任务一：探究钟乳石的形成 1、提出问题：钟乳石是怎样形成的？ 2、学生观察示意图，猜想钟乳石是怎样形成的。 （1）你知道溶洞里的钟乳石是怎么样形成的吗？ （2）钟乳石主要形成在什么样的环境中？靠什么力量形成的？在短时间里能形成吗？ 3、汇报自己的猜想。 任务二：合作探究 1、指导实验 （1）选择一块石灰岩 （2）用滴管将稀盐酸地在石灰岩上 （3）认真观察实验现象 （4）滴稀盐酸时要注意安全 （5）观察掩饰滴酸后的变化时，不用用手去摸 2、汇报实验结果 把刚才试验中看到的现象汇报给大家 3、自制钟乳石 （1）自然界中的钟乳石的形成需要一个漫长的过程，人类很难看到钟乳石的形成过程，但我们可以通过模拟实验来观察钟乳石是怎么形成的 （2）播放实验的视频，结合自己所学的知识啊，将实验结果记录下来 （3）解释观察到的现象，钟乳石是怎样形成的？ （4）阅读自己的科学在线，验证自己的推断 拓展 可以在家长的帮助下，利用节假日，去广西等有溶洞的地方去旅游，感受钟乳石、石笋、石柱等自然景观 小组展示（18分钟） 分小组展示学习中的疑问和收获。 学习至此，你还有不懂得地方吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。 总结收获（4分钟） 通过本课的学习，我收获了：
五年级科学下册15溶洞里的钟乳石
