职业生涯规划报告(2)

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职业生涯规划报告

专业：商务管理系电子商务专业 班级：商务17003班 学号：17190100324 姓名：姚婧颖

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目 录

一、 自我分析…………………………………………………………… 二、 职业分析…………………………………………………………… 三、 职业定位…………………………………………………………… 四、 实施计划…………………………………………………………… 五、 评估调整…………………………………………………………… 结束语……………………………………………………………………

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一、自我分析

（从职业个性、兴趣、能力、价值观等方面清晰地认识自我。）

1.1 360度评价

1.2 性格测试结果分析

优势：生活态度积极乐观

遇事沉着冷静 善于思考 独立自主 敢于创新

较高的道德素质 容易情绪化

细心负责

劣势 ： 做事想太多 不果断

1.3职业能力测试结果分析

总体描述：热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力 ，言语流畅。

适合的领域：未有明显的限定领域

适合的岗位：人力资源经理 营销经理 企业／团队培训师 广告客户经理 播音员 广告创意 市场营销和宣传策划 市场调研人员

1.4 个人优劣势分析

优势与劣势：你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。 你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。你富有活力，

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待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

二、职业分析 2.1家庭环境分析

家庭经济状况一般，还算良好，父母期望较大，家庭成员文化程度都不是很高但影响不大。

2.2学校环境分析

电子商务专业在TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式的指导下，形成了以行业需求为导向、产学融合为手段，通过合理的课程链路设置培养学生在电子商务领域中的创新型商务模式开发和业务运营能力。人才培养过程中融合校企合作、顶岗外派、实践教学模式、产学研项目融合、项目进课堂、国际合作等创新模式，具备把握前沿、面向应用，聚焦电商、贯穿实践，面向市场需求、多元化培养等特点。电子商务专业位居辽宁省本科专业综合评价第三名。专业荣获辽宁省综合试点改革示范专业、校级国际化人才培养示范专业称号、校级创新创业教育试点改革专业；专业与10多家企业建立合作联盟，电子商务专业学生已经累计达200

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余名外派学生到企业顶岗工作。学生在各种国家、省部级创新创业大赛中获得省级以上奖励的达到100多人次。

2.3社会环境分析

我国电子商务的发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较为发达地区，北部和中部属于快速发展地区，西部则相对落后。随着市场经济体制进一步完善，网络技术的不断发展，网络覆盖率不断扩大，发展电子商务的需求将会更加强劲。电子商务将被广泛应用于生产、流通、消费等各领域和社会生活的各个层面。这将促使全社会电子商务的应用意识不断增强，有关电子商务的政策、法律、法规将不断出台，电子商务发展的政策法律环境将不断完善。

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

2.4职业环境分析

2.4.1行业分析

据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。 然而我校在电子商务方面提供了很好的学习和就业平台。

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2.4.2职业分析

目前电子商务就业领域很广阔，我对网站策划与编辑比较感兴趣，需要熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。

2.4.3 企业分析

京东商城由刘强东于2004年初创办。目前，京东商城是中国垂直B2C市场最大的3C（计算机、通信和消费电子产物）网购专业平台，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具影响力的电子商务网站之一。凭借这些独特的运营特点，洞察市场，精准定位，集中优势兵力，降低成本，提高效率，以人为本，大胆创新，垂直电子商务企业的标杆——京东商城走到了今天。 2.4.4地域分析

浙江B2B电子商务企业不仅数量众多，特色突出，并且已经形成了门类齐全，B2B电子商务服务平台，产业规模日益扩大，整体影响力居全国之首。从市场份额排名上，浙江的阿里巴巴以63.5%的市场占有率位居第一。另外，浙江在许多垂直B2B电子商务领域（如化工行业、纺织行业、服装行业、机械行业、五金行业、食品行业、电子行业）的市场占有率都保持全国第一，相比其它地区，浙江在B2B电子商务方面的影响力优势明显。上海在钢铁和服装B2B电子商务领域具有一定的市场影响力。而北京在医药B2B电子商务领域的影响力比较突出。另外，以敦煌网、易唐网为代表的北京小额外贸B2B交易平台的用户及交易规模均位列全国第一，影响着全国其他地区的经济发展。

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三、职业定位 3.1 职业目标

我希望我所从事的职业是收入稳定，有着良好的社会地位，能独立掌握工作进度，具有挑战性，有较多学习和成长机会的职业。我希望我的工作能得到社会和他人的肯定，可以帮助到自己和他人。有着稳定的工作环境，同时又不缺乏变化，尝试不同的工作内容，不断创新，不断完善和超越自己。我喜欢电子商务这一行业，在网络方面这里充满了无限的机遇与挑战，这里可以充分发挥自己的兴趣爱好。

3.2 SWOT分析

（1） 职业目标： 个人情况分析 外部环境分析 S-优势 1.性格开朗，积极乐观，善于沟通，乐于交流。 2.人际关系良好。 3.上进心责任心较强，组织能力较好。 4.做事头脑清晰，有主见。 5.有较强的自主学习与善于发现问题的能力。 W-劣势 1.个人主观性较强烈。 2.对于生活的观察不够细腻。 3.看待事物不够全面，有时会忽略细节问题。 4.专业知识的学习不会深入。 5.脾气暴躁。 O-机会 1. 所学专业当下热门。 2. 电子商务专业所包含的范围较广，因此，毕业后选择的就业范围也随之扩大。 3. 电商市场前景乐观，需要不断地融入新鲜的血液，就业的机会比较大。 SO战略 1.努力学好专业知识，掌握过硬本领。 2.积极参加各种与专业相关的实践活动，提高自身动手能力，积累经验。 WO战略 1. 积极参加课题研究，提高专业能力， 2. 努力学习英语，提高口语及英语阅读能力。 ;..

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T-威胁 1.电子商务专业结构方向的大学生趋近饱和，面临就业的竞争力较大。 2.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。 3.作为三本院校的学生，在与其他重点大学的同专业毕业生来说，竞争力会有所增大，是一个不小的挑战。 ST战略 1. 现阶段作为一名大一的学生必须学好当前的专业知识，锻炼专业能力。 WT战略 1.在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。 2. 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。 2. 其他综合素质上的能力也要得到锻炼提高。使自己在未来的就业道路上更具备竞争力。 四、计划实施 4.1 学业生涯行动计划

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和商务方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

4.2 毕业后职业生涯行动计划

应聘者 ：在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事电子商务的应用与管理、计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作等相关领域的职业。

新手阶段：（实习生、资浅人员） 在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化

进行及时的评估与修正。

5.1 职业规划风险分析和应对

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分析：1.电子商务专业结构方向的大学生趋近饱和，面临就业的竞争力较大。

2.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。

3.作为三本院校的学生，在与其他重点大学的同专业毕业生来说，竞争力会有所增大，是一个不小的挑战。

应对：一般情况下，我会一年左右对自己做一次评估，对自己一年来的情况进行

总结，当遇到特殊情况时，我会及时评估并作出相应调整。

5.2 备选方案

结束语

成功在于抓住机遇，机遇对每个人来说都是平等的，别向机会say goodbye 也许我们常常抱怨社会不公，总是把机会送给别人，忽视自己的存在没有为机做好准备的人和不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的人生很短暂，朝着自己的目标去努力吧，希望就在前方。积极的寻找属于自己的idea

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职业生涯规划报告评分标准

序号 评分要点 分） 要求描述 1.从职业个性、兴趣、能力、价值观等方面清晰地认识自我。（5分值 一 自我分析 2.通过360度全面客观地进行自我评价。（5分） 3.善于合理、有效运用各种正式和非正式测评工具。（5分） 4 .能利用成长经历或处事方式，对测评结果进行佐证或澄清，分析总结自我在职业发展中的影响。（5分） 1.正确分析家庭环境对本人职业选择的影响（5分） 2.正确分析学校环境（5分） 20 二 职业分析 3.正确分析社会环境（5分） 4.正确分析职业环境（5分） 1.对照自我分析和职业分析的结果，合理阐述职业目标的选择过程，逻辑清晰。（5分） 2.职业目标实现路径能结合个人实际情况，分析透彻，具有较强20 三 职业定位 的可操作性。（5分） 3.运用SWOT 分析方法，正确分析各要素。（5分） 4.根据SWOT 分析各要素制定合理的策略。（5分） 1.学业生涯计划详尽清晰，对大学四年每年都有详细的计划，可操作性强。（5分） 2. 学业生涯计划平衡专业学习与社会实践，注重资源积累。（520 四 计划实施 分） 3中期计划清晰并具有灵活性。（5分） 4.长期计划具有方向性。（5分） 20 五 六 评估调整 行文与格式 1.风险控制或危机应对措施明确。（5分） 2.备选方案思路清晰，分析严谨，关联性强，可行性高。（5分） 1. 行文流畅、语句通顺、结论突出，字数不少于3000字（5分） 2.格式清晰，字体规范、段落分明（5分） 10 10 100 总分

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