学科教师辅导教案 学员姓名 授课老师 年 级 课时数 高三 2h 辅导科目 数 学 第 次课 授课日期及时段 2018年 月 日 ： — ： 历年高考题汇编——集合 1．（2012大纲文）已知集合A?x|x是平行四边形，B??x|x是矩形?，C??x|x是正方形?， ??D??x|x是菱形?，则( B ) A．A?B B．C?B C．D?C D．A?D 2.(2012新标理) 已知集合A?{1,2,3,4,5}，B?{(x,y)|x?A,y?A,x?y?A}，则B中所含元素的个数为（ D ） （A） 3 （B） 6 （C） 8 （D） 10 3.（2014大纲文）设集合M={1，2，4，6，8},N={1，2，3，5，6，7},则M?N中元素的个数为( B ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 4.（2013福建文）若集合A?{1,2,3},B?{1,3,4}，则A?B的子集个数为（ C ） A．2 B．3 C．4 D．16 5.（2014福建文）若集合P?x2?x?4?,Q?xx?3?,则P?Q等于 （ A ） ??A.x3?x?4??B.x3?x?4?C.x2?x?3?2??D.x2?x?3? ?6.(2012陕西) 集合M?{x|lgx?0}，N?{x|x?4}，则M?N（ C ） A.(1,2) B. [1,2) C. (1,2] D. [1,2] 7.（2014陕西）已知集合M?{x|x?0,x?R},N?{x|x?1,x?R}，则M?N（ B ） 2A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1] D.(0,1) 8.(2012新标文) 已知集合A={x|x2－x－2<0}，B={x|－1 ，2，，3}B?{x|x2?9}，则A?B（ D ） 21、（2016年全国II卷）已知集合A?{1（A）{?2，?1，0，1，2} ?1，0，1，2，3} （B）{?2，（C）{1，2，3} （D）{1，2} 22、（2016年全国III卷）设集合A?{0,2,4,6,8,10},B?{4,8}，则CAB=（ C ） （A）{4,8} （B）{0，2,6} （C）{0，2，610}, （D）{0，2，4，6，810}, 23、(2017年新课标Ⅱ文)设集合A＝{1,2,3},B＝{2,3,4},则A∪B＝( A ) A.{1,2,3,4} B.{1,2,3} C.{2,3,4} D.{1,3,4} 24、（2017年新课标I文）已知集合A=?x|x?2?，B=?x|3?2x?0?，则（ A ） ?A．AIB=?x|x??3?? 2? ?B．AIB?? C．AUB??x|x??3?? 2? D．AUB=R 25、（2017年新课标Ⅲ文）已知集合A={1,2,3,4}，B={2,4,6,8}，则A?B中元素的个数为（ B ） A．1 B．2 C．3 D．4 26、（2016年北京）已知集合A?{x|2?x?4},B?{x|x?3或x>5}，则A?B （ C ） （A）{x|2 解析：A?{x|x?4x?3?0}?{x|1?x?3},AIB?(2,3),答案选(C) 33、（2017·天津理）设集合A={1，2，6}，B={2，4}，C={x∈R|﹣1≤x≤5}，则（A∪B）∩C=（ B ） A、{2} B、{1，2，4} C、{1，2，4，5} D、{x∈R|﹣1≤x≤5} 34、（2017?浙江理）已知集合P={x|﹣1＜x＜1}，Q={x|0＜x＜2}，那么P∪Q=（ A ） A、（﹣1，2） B、（0，1） C、（﹣1，0） D、（1，2） 35、（2017?北京理）若集合A={x|﹣2＜x＜1}，B={x|x＜﹣1或x＞3}，则A∩B=（ A ） A、{x|﹣2＜x＜﹣1} B、{x|﹣2＜x＜3} C、{x|﹣1＜x＜1} D、{x|1＜x＜3} 36、（2017?江苏理）已知集合A={1，2}，B={a，a2+3}．若A∩B={1}，则实数a的值为___1_____． 37.（2017山东）设集合M?xx?1?1，则M?N （ C ） N?xx?2，A.??1,1? B. ??1,2? C. ?0,2? D. ?1,2? 38、（2013年新课标I文）已知集合A?{1,2,3,4}，B?{x|x?n,n?A},则A?B A ） （A）｛1.4｝ （B）｛2，,4｝ （C）{1，2，4} （D）｛2,4，9} 22???? 精选
2012-2017年高考文科数学真题汇编：集合高考题老师版
