2014.1.8你是一个比较有责任心的孩子，这学期交给你的工作你都完成得出色。老师希望你在学习上也能这么认真努力，这学期老师也看见了你的进步，虽然进步比较慢，但是只要认真努力去做了，总会收获的。希望下学期的你更加刻苦一些，掌握好基本的知识，做一名自信的可爱的女孩。 2014/06/08上学期给你提的要求你在这个学期似乎没有做到。老师不要求你掌握全部，但求你掌握好基础知识，在学业上取得自己的成功。 这学期的你各方面表现都很不错，这一点很值得肯定。虽然默默无闻，但纪律方面从不操心，作业也都不折不扣按时地完成。老师希望你能对自己提高要求，积极开动脑筋，多思考难题，对自己一定要严格，不能太松懈。老师期待你下学期奋起向前！ 在学习上，老师觉得你缺少一股韧劲，不是特别爱动脑筋。学习要讲究方法，难题不能总是逃避，要学会尝试独立思考，开动脑筋解决问题。 这学期的你还不够自觉，有时候作业完成得也不够认真，甚至上课老师还能发现你在开小差走神，这不是好现象，但是老师相信你，给你指出不足后，你一定能够下决心改正过来。下学期你的表现，老师会好好期待的。 上学期给你指出的问题你似乎没有下决心改正，上课提问叫到你时，总是听不见满意的回答。你什么时候不开小差了，什么时候就会进步！ 这学期的你依旧有些小粗心，但是老师知道你一直在努力，作业也很认真，写的字也和你一样漂亮。和同学相处也十分融洽，但是老师明显感觉这学期你和老师的沟通少了，不懂的问题老师希望你能主动来问问，期待你的进步！ 你一直是个认真努力的孩子，这学期也是如此。老师希望你一直保持好的状态，一直这么优秀！ 在老师眼里，你是个懂事的孩子，本可以更加优秀，但是你自觉性不够，不够主动，老师希望你完成老师布置的作业后能够主动去学习更多的知识，上课注意力集中一点，积极思考，不在课堂上讲无关的话，会有更大的进步。 老师觉得你应该别人更努力一些，但是你似乎并没有那么自觉。布置多少作业就完成多少，似乎学习对你来说是完成任务。认真地想一想吧，自己该如何给自己设定目标，为这个目标做出什么努力。 这学期的你在课堂上还是一样地沉默，但是老师发现你下课还是满活跃的。这说明你变得开朗了，这是好事。老师希望你在学习上继续保持良好的习惯，更加勤奋，多专研难题，老师希望你能够脱颖而出，出类拔萃！ 这学期的你似乎很多时候都不在状态，很少看见你积极思考的样子。你有良好的学习习惯，为什么不凭着自己的优势更加努力呢？学习贵在自觉和努力，期待你的进步！ 这学期的你，在英语方面慢慢成为老师的小助手，老师也看到了你的认真负责，但是老师觉得你的注意力还应该更集中一些，注意力分散不是件好事。专注于眼前的事，少讲闲话，勤奋一些，成绩会更好。 老师希望你能分清在学习上什么是重要的，什么是次要的。虽然上课好像有在认真听讲，但你的眼神告诉我你没有认真在思考。如果你懒于动脑，那么你学习的水平就只能到这里了。学习的道路还那么长，为什么不收拾收拾行囊，勇敢出发呢？每个人的潜力都是无限的，相信自己一定行！ 你的活泼好动、调皮捣蛋，给同学们带来很多欢声笑语，课堂上你的走神、小差，老师也看在眼里。老师希望你能懂事一点，认真一点。什么时候你能和勤奋交上好朋友，你就会让同学们刮目相看了。
从二年级到三年级，我们已经走过两年。在这两年里，老师试着寻找你的闪光点：爱画画，爱看漫画书，爱小动物。也许校外，你是个调皮可爱的男孩，那么校内呢？你有没有认真地想过自己为什么要上学？学习的目的是什么？为什么要写作业？上课开小差为什么是不好的？如果思想上不认识到自己的错误，别人讲再多都是无用功。希望你知道得不要太晚，赶紧努力吧！ 这学期的你言行、学习还是一样优秀，但是老师发现你有时候会跟边上的同学讲讲悄悄话，老师就希望你改掉这一点。另外，你整理书包的动作还可以再快一点，做事更加利索一点就更好了。 上学期成绩单上给你指出的问题你是不是没有看？老师看不到你在那些方面的一点进步！一些看似小的细节不重视就会变成大问题。如果你不能保证自己学习不被耽误，就不要在上课的时候开小差！ 不知道你什么时候跟懒惰和糊涂交上朋友了，字也越写越潦草，还喜欢和边上的同学上课说话。什么时候你能够专注于学习，刻苦学习，什么时候你就会成为一名优秀的学生。对自己有信心么？加油！ 这学期的你似乎进步了好多，上学期老师说你的字比较潦草，这学期你的字就变得比较漂亮了。这说明老师给你指出不足后，你一定能够下决心改正过来。那么下学期，你就该在课堂上专心听讲，好好开动脑筋了，你会做到的，对吗？ 这学期的你明显比上学期松懈了很多，都跟粗心打上了交道，不知道课后的你有没有认真地去巩固。老师希望你能严格要求自己，课后多花点时间解决难题，学会自己给自己布置作业，拓展知识面。希望下学期你能够刻苦学习。 你的能力老师和同学都看在眼里，在学习上也比较让人省心。但是你还是不够自觉，有些贪玩，没有做到主动去学习更多的知识。希望你不要只局限于课堂上的学习，课外还有很多知识等着你！ 这学期的你默默无闻，与老师的交流也变得少了。但老师仍然能够感觉到你的认真与努力。老师希望你能够在课堂上活跃一点，课后多专研难题，不懂的就来问。要善于与人分享。愿你做一个开朗的男孩！ 你是个能够静下心来学习的孩子，但感觉你对学习似乎没有以前那么热情，变得比较内敛，不善交际。希望你能多与同学交流学习上的困惑，不懂多问，大胆一些。 老师感觉这学期的你没有好好静下心来读书，总是在关键时候粗心大意，不够细心。作业认真完成，上课积极发言是你一直以来的优点，如果能够不受边上同学的影响，全神贯注于自己的事情，那么你就会稳稳地做一名出类拔萃的好学生。 这学期的你对学科的偏好很明显，对语文的积极性显得比较低，甚至出现作业拖拉的现象，没有完成作业也会去玩，这是个不好的现象，也是个不良的习惯。希望你把对数学的喜爱也分一点点到语文上，全面发展才是最好的！ 你来学校来得挺早，但你好像没有充分利用时间，整理书包也比较拖拉，桌面的物品摆放总是不整齐。上课有时候注意力老师不集中，什么时候你能停下手中的小动作，你就成功了一半了。老师希望在新学期里你能够写得一手漂亮的好字，有一个整洁的桌面，还有一颗积极向上的进取心！ 这学期你在学习上的表现比上学期好一些，上课思考也比较积极，这是值得表扬的。在写作业这方面，你还是比较拖拉的，很多时候不能够及时上交，或者没有完成任务也会去玩。如果你能改掉这些不好的学习习惯，你一定会比现在更优秀！ 你有着踏实的学习作风，但不善于与人交流，至少跟老师的沟通就很少。平时的表现总有那么一点点欠缺，自己能找到原因么？老师希望你有竞争意识，与其他
同学友好竞争，对自己有更高的要求，多和难题打交道，你会有更大的进步！ 老师觉得你在学习上没有百分之百地努力，给你多少任务就完成多少，没有主动地去学习更多课外的知识。学习的目标是自己定的，能不能做到也是凭借自己的实力和意志的。希望你能够正确认识自己，给自己设定适合的目标。 记得老师上学期就曾告诫你要养成良好的课堂行为习惯，但老师没有看到你的改变，上课坐姿还是不端正，总要开小差，与旁边的人说话。其实你是个聪明的孩子，为什么要那么偷懒呢？你的成绩好坏，关键在于平时努不努力。老师希望你养成良好的学习习惯，有踏实刻苦的学习作风！ 这学期的你在学习作风上存在很大问题，给你提的要求你一点都没有做到！坐姿不正，总开小差，与旁人说话，作业偷工减料，你难道不想好好努力一次，证明自己的实力吗？为什么要浪费你的聪明才智呢？好好想一想，下学期该怎么改进。 这学期的你在纪律上有很大进步，老师为你的改变感到高兴。老师发现其实你是个很有责任心的孩子，这学期分配的你任务，你总能不折不扣地完成。也许在学习上你还比较贪玩，有时候作业方面会偷懒，你是个聪明的孩子，应该知道知识是靠积累的，老师希望在语文方面，你能够更加刻苦一些！ 马上要升四年级了，老师希望你能懂事一些，少贪玩，少闹脾气，静下心来好好学习。既然你有一个聪明的头脑，为什么不好好再努力一些，让自己更棒呢？只要你坚持完成每天的学习任务，还怕自己不优秀么？ 老师觉得你上课积极性不高，虽然安安静静地坐在教室里，但是很少主动参与到学习中来。你不完成作业，不及时订正，老师感到很可惜。为什么不能刻苦一点，对自己狠下学习的决心呢？老师希望你上课时能够跟上老师的节奏，不要光听不思考，不懂的必须弄懂，要有这样的执着，你能做到么？ 这学期你在各方面表现都比较欠缺。与同学相处上，你不能做到和睦友好，在完成作业方面，不催不做，不查不做，似乎学习对你而言是可有可无的。为什么要学习？学习的目的是什么？你为谁而学？好好想一想，下学期该怎么做！不改变永远原地踏步！ 这学期你具备了一个很好的优秀品质：少说话。课堂上老师很少看到你和边上同学讲话，也觉得做作业比以前更加专心，但为什么还是有点小马虎呢？还有，老师希望听见你早读的时候自信满满地大声朗读，不喜欢看见你对着课本不出声。今后的你要学会自己检查作业，独立订正。以后学习的路还很长，老师看到你在慢慢进步，希望下学期你能够再刻苦一些，再仔细一些，好吗？ 从二年级到现在一路走来，老师看到了你的变化。由那个调皮捣蛋的你，变成一个爱学习的孩子。在纪律上也有很大的进步。虽然你是不是还是会插嘴，但是这样的次数也变得比较少了。老师希望你在课堂上多积极思考，多钻研难题，要有不怕苦不怕累的精神。期待你新学期的表现！ 在老师眼里，你是一个内向的男生，无论上课下课，话都不多。老师希望你能够多发言，不懂多问，可以问老师，也可以问同学。学习上还要再刻苦一些，主动一点，不要只是完成任务就好。如果你多付出一些时间学习，必然会有回报。期待你下学期的表现！ 这学期的你明显比上学期调皮很多，也许是你熟悉班级这个集体了。看到你能很好地与同学交流，这是好事，但也要分清场合。上课这么随便讲话不是一个好学生该做的事，也不是你作为一个学生该有的学习习惯。希望你能认识到自己的不足，加以改正。
你上课能紧跟课堂节奏，积极发言，有问题也很喜欢和老师交流分享。但是这学期老是觉得你越来越马虎，一些简单的问题也会出错。是不是思考问题不够全面，还是做题目的时候不够专注？你要好好想想这个问题。希望你能有所思，有所悟，有所得，在下学期有大的进步！ 你的字越写越漂亮，但速度却越来越慢。也许在别人眼里，你在学习上是比较认真的，但在老师看来，你在学习上的认真仅仅只停留在表面。很多问题你没有认真地去思考过，甚至不愿去研究难题。老师给多少任务就完成多少任务，没有主动地去学更多的知识。希望你能给自己定一个明确的目标并为之付出努力！ 这学期的你有进步也有退步。值得表扬的是你的学习态度在慢慢变好，在数学方面，能够积极思考，完成大部分作业。遗憾的是，你还不够勤奋，在语文方面比较欠缺。老师希望你离懒惰远一些，认真完成作业，做一个干净漂亮、勤奋刻苦的女孩！ 这学期的你有很大的进步！记得上学期给你提出过要求，在语文方面多努力，认真完成作业，这学期你都做到了！不仅如此，你还会主动来问问题，问作业，老师真心为你的改变感到高兴。如果你能够继续坚持，认真做好课堂笔记，少说多做，保持良好的学习习惯，你会更加优秀的！ 在学习上，老师对你很放心，自己能够合理安排学习时间。但是你有没有想过为什么自己这么努力，成绩总是不能拔尖？聪明的孩子会自己给自己找难题，希望你对自己要严格要求，给自己设定更高的学习目标并且坚持不懈地努力！ 你是个优秀的孩子，老师从不担心你的纪律，也不担心你的作业。你会积极开动脑筋，勇敢地回答老师的提问。可是老师发现你在时间上没有很好地管理好自己，如果你能像其他同学那样来得稍微早一点，你会有更多的学习时间。 在工作上，你认真负责，但在学习上，老师总感觉你稍有欠缺，也许有些小习惯你需要养成，比如认真检查，静静思考，写作业时少与旁人讲话，少去关注别人的事情，课后再多花点时间，争取多做些难题，拓展思维。老师希望你能够管住自己的眼睛和耳朵，专注于眼前的事。 老师上学期对你就提过要求，这学期也一直在强调，可是你还是存在这样的问题：课堂上不能端正坐好，不够专注，容易受他人的影响甚至和周围的同学讲与学习无关的话。如果你能下决心改掉这些毛病，那么你作业的正确率会快速提高，成绩也会突飞猛进。 这学期的你不够勤奋，至少以老师对你的要求来说，你还没有那么刻苦。老师希望你细心一点，专注一些，写字速度快一点，字写得再漂亮一点，你的作业质量就会提高很多。老师希望你和勤奋交朋友，远离粗心。做一个认真仔细的女孩！ 你是个认真负责的男孩，思维敏捷，也爱动脑筋。但是老师觉得有时候沉默是金，比起听到你讲闲话，老师更愿意听见你对难题的质疑声。如果你能管好自己的嘴巴，停下手中的小动作，老师相信你的成绩会提升得更快！ 在纪律方面，老师对你很放心，在作业完成方面，老师也比较满意。但是老师希望你能够对自己提高要求，有竞争意识，及时做好课后巩固工作。一日事一日毕，不要把问题累积到明天。希望你能在下学期学学多问，有更大的进步！你是个遵规守纪的好孩子，不仅能够按时完成作业，也能做好值日工作，课堂上注意力也比较集中，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，这样你肯定能取得优异的成绩。每当看见你皱起的眉头，老师多希望你能
主动来问，老师很愿意为你解答。老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！付出努力，一定会有收获。你是个虚心的孩子，只要你肯努力，收获必定是意想不到的。 老师上学期就对你提过要求，要适当地整理自己的学习用品及抽屉，但老师丝毫没有看见你的改变，这让你在学习上总有那么一点欠缺——不仔细。而且老师还发现你又多了一个坏习惯，上课喜欢和同学说话，不专心听课。希望你能够虚心接受批评，努力改正，希望下学期的你能够做到老师给你提的要求。 你是个优秀的孩子，老师从不担心你的纪律，也不担心你的作业。你会积极开动脑筋，勇敢地回答老师的提问。你是个认真的孩子，但并不是一个细心的孩子。也许是你骄傲了，也许是你一直都有些小马虎，总是会在简单的问题上出错。老师希望你能更加虚心一些，踏实一些，该检查的一定做到百分之百的检查，不能大意。期待你的改变！ 你活泼，聪明，成绩一直很稳，保持前茅，这与你的努力是分不开的。但老师觉得你在学校还是比较贪玩的，有很多时间你没能好好利用起来，老师相信你愿意花更多的时间来充实自己、拓展自己的知识面。你是个聪明的孩子，希望你能更自主地学习，争取在年级里遥遥领先！ 老师上学期对你就提过要求，这学期也一直在强调，可是你还是存在这样的问题：课堂上不能端正坐好，不够专注，容易受他人的影响甚至和周围的同学讲与学习无关的话。如果你能下决心改掉这些毛病，那么你作业的正确率会快速提高，成绩也会突飞猛进。你的偶尔不完成作业，老师实在为你感到惋惜。希望下学期的你，能够有新的面貌！ 这学期的你学习态度特别端正，字也越写越美，但同时也带来一个问题，你的解题速度变慢了，不知道是知识点没有好好巩固，还是写字速度太慢？老师希望你好好找找原因，及时巩固知识点，不要把问题拖到明天。不懂就问，有什么难的呢？加油！ 你是个聪明开朗的女孩，作业积极完成，上课也很活跃。但老师觉得有些问题你想得不够深入，思考的还不够，而且不够自信。要知道，一个聪明的孩子应当是自信而大胆的。你望你能做个胆大心细的女孩，课堂仔细听讲，课后认真巩固，你取得的成绩必然优秀！ 你是一个诚实正直的男孩老师布置的任务都会尽自己最大的努力去完成。在学习上，老师希望你能更勤奋一些，成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，珍惜时间，勤学习，勤思考，你的人生会如你的名字一样美好！ 你是个聪明的男孩，也善于思考，老师更希望你能在课堂上尽量倾听其他同学的回答，要知道，懂得倾听他人的见解也是一个成功的人必备的品格。还有，老师希望你的桌面也能和你一样干净整洁，把与学习无关的东西收好，并且合理安排娱乐时间，不要在课堂上画画或者做其他的小动作。 你是一个比较乖巧的女孩子，只是成绩上不是很稳定，也许老师没有替你找着合适你的学习方法，如果你能在学习上再卖力些，多思考，多开口问问，多说说，多一点求知欲，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
你是一个调皮的孩子，虽然老师一再强调要静下心来学习，可你似乎并没有做到这一点。你是一个聪明的孩子，但是偷懒的你，又如何提高成绩呢？老师希望你能改掉这些毛病，在下学期更加自觉，严格要求自己，把学习成绩提高上去！ 你是个开朗调皮的男孩子，但老师感觉这学期的你上课没有以前那么积极了。老师希望你在课堂上能够一直专心致志，少开一些小差，养成良好的学习习惯，积极思考，抓紧每一分学习的时间，多给自己一些时间巩固知识，相信你会学得更好！ 在老师眼里，你是一个活泼的女孩，但是你不懂得改变自己的一些坏习惯。既然老师给你指出问题所在，为什么不下定决心改正呢？都说了你的一些习惯会对你的学习产生重要的影响，为什么抽屉还是那么乱，座位上还不是那么整洁？想过自己为什么成绩没有提高么？你仔细了么？平时课后多花时间学习了么？有给自己提高要求么？希望你能好好反思反思，积极改正自己的不足。 你是个聪明的孩子，但也是个偷懒的孩子。希望你课后能够认真、独立地完成作业，及时订正，不懂多问，相信你会有更大的进步。老师还希望你在与同学相处这方面能够做得更好。老师给你的任务，你都能认真完成，希望老师给你提的建议，你也能虚心接受并且积极改正。 你聪明活泼，反应也快，平时老师布置的作业都能很快完成，但是性子稍稍有点急，以至于你有时候作业或考试不细心，不能够取得理想的成绩。老师希望你能平心静气，上课时集中精神，下课文明玩耍。倘若你能给自己定一个高一点的目标，你会更加优秀！还有，良好的学习习惯也是很重要的，希望你能规范自己的课堂常规。 你是个活泼开朗的女孩，老师相信你也应该比较懂事。但是老师发现你总是关注学习以外的事情，甚至做作业的时候也能去关注其他人的事情，这不是个好现象，这说明你不能管理好自己的眼睛、耳朵和嘴巴，这对学习来说是个很不好的习惯。老师希望你能够专注于自己的事情，一心一意，全神贯注，如果不能够做到这一点，你将很难进步。聪明的你，应该知道下学期该怎么做了吧！ 你是一个比较有责任心的男孩，学习习惯也比较好，也能很快融入集体。老师希望你能更加专注一些，把字写好，有不懂的多来问问，你会有更大的进步！ 你是个聪明开朗的女孩，作业积极完成，也很认真负责。但老师觉得有些问题你想得不够深入，思考得还不够深刻，而且不够仔细。要知道，一个聪明的孩子应当是自信而大胆的。你望你能做个胆大心细的女孩，课堂仔细听讲，课后认真巩固，你取得的成绩必然优秀！ 你不但脑子灵活，反应也很快，回答问题清晰响亮。你总能很快完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，回答问题可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。如果你能时刻专注精力在课堂内外，你的成绩必然令人刮目相看。另外老师还想提一点小要求，希望你能把字写得工整清楚。
小学三年级班主任期末评语(27) - 图文
